一年級作文

一年級作文[錦集5篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的一年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級作文 篇1

　　今天，我和舅舅、舅媽、表姐、表弟一起去小楊生煎吃午飯。

　　一來到小楊生煎這個店鋪門口，我們走了進去，里面的人很多，舅舅問我們要吃什么，我說：“我想吃煎包。”然后，我突然改口道：“嗯，我想吃餛飩。”，于是，舅舅就給我和表弟點了兩份餛燉。給舅媽和表姐每人點了一份酸辣粉，又點了一份雙三拼生煎包。

　　不一會兒，就上了一份三拼生煎包，我還不知道煎包怎么吃，我夾起來的時候，湯汁一直滴了下來，害得我手忙腳亂，狼狽不堪，表姐拿的一個煎包給我示范，現在煎包上戳一個小洞，然后把湯汁都吸進去，再把煎包給吃掉。不久，酸辣粉上來了我懇求表姐給我吃一口酸辣粉，表姐把粉條放到了一個勺子里，我嘗了嘗，又酸又辣，味道好極了，我們吃完了酸辣粉，又吃完了餛飩，就回家了。

　　小楊生煎里面的.食物真好吃!

一年級作文 篇2

　　今天，我來到紅山森林動物園，觀賞完動物后，我與姐姐便開始了激烈的釣魚比賽。

　　媽媽幫我們買了釣魚用的工具。3，2，1，GO!我們同時拋出了線，比賽開始!

　　我的魚竿動了!我將它拎了上來。啊!!!魚竿上的小魚伴隨著“撲通”一聲逃跑了!!我很沮喪，“加油!”媽媽鼓勵我。我再一次拋出了魚竿······

　　我緊盯著浮子。動了!動了!我一拉，上鉤了!“1：0!”媽媽道。我看著那條魚，你瞧：它的眼睛黑得猶如兩顆黑鉆石，身上的鱗片在陽光下一閃一閃的。我萬分珍惜地將它放入了盆中。這時，姐姐的浮子也開始動了······

　　姐姐一拎，上鉤!“1：1······”媽媽話音剛落，這條小魚頑童似的逃出了姐姐的'“魔掌”。“哦!我的魚!”姐姐喊，“跑了!”“1：0”媽媽又道。

　　我們勾上了魚餌后，再一次甩出了魚竿。我兩眼緊盯魚竿，生怕魚跑了。姐姐緊拽魚竿，連汗都我出來了。“咬!咬!咬呀!”我心中暗想，姐姐一定在想：我一定要超過你!我靜靜地等待著。上鉤了!魚兒被我拉出了水面。它故技重施，被我發現了，我猛撲了上去。它無計可施，只好乖乖當了“俘虜”。“2：0”姐姐一聽，傻眼了，不過她還在拼命地釣。一拎，呀!魚食沒了!

　　這時，我釣上一條大鯽魚!它全身黑黒的，正在活蹦亂跳。“想逃?沒門!”我抓住了它，“ye!!”我高興地手舞足蹈。一條、兩條、三條魚上鉤了······

　　夕陽西下，我們滿載著“收獲”回家了。

　　真是愉快的“五一”假期!

一年級作文 篇3

　　我喜歡的花有很多種有：向日葵，玫瑰花，百合花和茉莉花，其中我最喜歡的花是向日葵。它是黃色的，太陽在哪兒它的腦袋就在哪。它好像在對我說：要好好學習就像我要一直向著太陽一樣。等到它老了的時候就會結出許許多多的向日葵瓜子，瓜子都在他黃色花瓣的圓盤里，那個圓盤是一格一格的，有一種叫西部葵斑響尾蛇的`就是模仿它的樣子呢！

　　我最喜歡的花就是向日葵了！

一年級作文 篇4

　　我從小就特別喜愛畫畫，也愛看別人畫畫。一看到別的小朋友畫的畫很好看，我就羨慕不已，再看看自己的畫，我就暗下決心：“一定要堅持練習畫畫，爭取早日趕上并超過他們。”

　　記得有一次放假時，我對媽媽說：“媽媽您看我這次畫個什么畫好？”媽媽說：“把我洗衣服的情形畫下來吧。”于是，我拿出水彩筆和紙畫了起來。我先畫了一個方塊，表示洗衣機，上面添了個歪歪斜斜的'大“鴨蛋”。旁邊畫了一個身穿運動衣，戴著一副紅邊眼鏡的成年女子———媽媽，她正在搭衣服。我又畫了一個搭衣架。好啦，大功告成！該讓媽媽欣賞一下我的大作了。“媽媽，看看我畫的如何？”媽媽接過去一看：“這是什么？冰箱上怎么有一個大鴨蛋？哇，你竟然把我畫成一個小女孩了。這又是什么？李小龍的功夫片看多了吧？竟然把搭衣架畫成雙節棍了！”我被說得滿臉通紅，無地自容，私下小聲埋怨道：“一點品位和眼光都沒有。”

　　從那以后，我就更加下功夫練習畫畫，一有空就練上一會兒。一段時間過去了，有一天我讓媽媽欣賞一幅我在學校畫的風景畫，她一看就高興的地說：“哎，兒子這山這水和這些樹咋畫得這么好呀？”我心里一聽：“哦！原來媽媽想打探軍情吶。”便隨口開玩笑地說道：“我一畫一畫的就成了。”得到了媽媽的夸獎，我心里甭提多高興了。

　　畫畫讓我明白了：做什么事都要持之以恒，不能放棄，要吸取經驗，不能自以為是。今后我還會繼續堅持畫畫，因為畫畫能使人快樂，我愛畫畫。

一年級作文 篇5

　　在記憶中，有位老師令我忘記，那吳老師。

　　他高大的身材，英俊的臉龐，很是令人著迷。記得他次教，就選我做了課。臉上露出溫柔的笑容，他也有生氣的。作業做的話，他罰抄寫。

　　我還記得大雪紛飛的早上，班有位同學的.手凍瘡。老師了就摘了一點蘆薈給她涂抹。他還對說：“你們凍瘡，就去摘蘆薈涂抹，。”

　　有，我上體育課摔了一跤，背后和手臂跌[]破了皮流了血。吳老師看見了，把我背去醫務室。，他還叮囑我以后跑步要。

　　尊敬的吳老師，您多年的照顧，你還教話，那該多好啊！我祝您身體健康、萬事如意。我有空會去看您的。

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