初一作文10篇【優秀】
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初一作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
不知從何時起，我總是不停地告訴自己：男兒當自強，四海為家。
好男兒就應該有四海為家的豪情壯志，我是有故事的人，我的故事讓我倍加成熟。
法院判決書下來的那天，風依舊那么淡，吹著我稚嫩的臉龐，飽經滄桑的母親終于挺不住，倒下了。那時，我真的很害怕，淚珠從我的眼角流出，一滴一滴地落在母親的臉上。我突然想起已經辭世的姑父，殯儀館的大廳內，萬眾的嚎啕聲中，他也是這么淡然的躺著，臉色亦是如此的蒼白，我不敢想下去，一幅幅畫面觸目驚心。生死線上臨危掙扎的母親，聲聲哭泣嘗試著喚起她內心深處的母性的激蕩，我在她的耳邊呢喃，或許只有偉大的母愛才能喚回那置于渾渾夢魘中的靈魂。
年少的我，早已經受不住打擊，俗世的風塵剝落了我稚嫩的臉龐的青澀，炎涼的世態洗滌了我懵懂的心靈的.無知，我在荒涼和寂寞中成長。
所有的豪情壯志都在一剎那間被打濕了，猶如濕了翅膀的鷹，沮喪地望著陰霾的天空，想要振奮，卻掙不斷這細細密密的網絲，想要展翅，卻甩不掉羽翼上凝聚的重露。無處可訴的苦，日積月累地便在內心形成陰沉的氣候，形成沒有陽光的一方天空，青春的彩虹再也駐不進來了��！最悲哀的是，明明心里延續的是瀟瀟暮雨，臉上卻必須堆積著虛偽的晴朗。
其實，我真的很害怕，這虛偽的晴朗究竟能撐到哪一天。如果，連母親都離開了我，暮雨之后便是暴雨，心中的堤岸垮了、崩了、潰了，究竟又有多少泄洪般的悲壯呢？我沖著南天門嚎啕，不食人間煙火的王母在醉蟠桃，蒼天不公，大地失衡啊！
我真想陪母親長眠下去，享受這死一般的寧靜。
母親終于醒了，我卻睡了。
其實，在夢里真好，夢中的一切都為我所愛，為我所睞，我真的不愿再醒來了。
夢里，那人卻告訴我：眼因流多了淚水而愈益清明，心因飽經了憂患而愈益溫厚。
猛然驚醒，何必渾渾噩噩，“天行健，君子以自強不息”。
舉目尚有親人在，窮困之時斷無潦倒之勢，并非無家可歸，四海之內，家皆為！
初一作文 篇2
我從小就喜歡唱歌跳舞，一天到晚唱個不停，跳個沒完。雖然唱得總是走調，跳得歪歪倒倒，引得大人哈哈大笑，但是我還是樂此不疲。
上一年級后，我參加了學校舉辦的舞蹈興趣小組。興趣小組活動時，我跟著舞蹈老師認真地學，踏實地練習�；氐郊乙院螅揖鸵粋�人躲在房間里練習。有時星期天沒事的時候，我還和同學一起練，不會的地方，就虛心向別人請教，別人不會的，我就耐心指導別人。互相學習，共同提高嘛。
上音樂課時，我喜歡大聲唱歌，唱著唱著，不知怎么搞的就走調了。我就下定決心要把音唱準。經過老師的細心指導，我的勤學苦練，現在呀，我的樂感好多了。
六一兒童節，我還上臺表演了節目，是舞蹈�？上У�.是，我沒在臺上唱歌，挺遺憾的。不過讓人欣慰的是，在慶國慶唱歌比賽中，我拿到了一等獎。
你說我是不是一個愛唱歌、愛跳舞的活潑的小姑娘呢？
初一作文 篇3
還記得六年級的那個夏天，正是大家離情依依的季節。最后一堂音樂課，老師讓我們聽了一首由兩位女歌手:林凡和郁可唯一起唱的“聽你說”。聽著聽著……我又彷彿回到從前，開心地和朋友們一起共同度過的日子。
“如果難過，你肩膀最遼闊，你幫我帶走烏云滿布的天空……”這首歌的歌詞把朋友一同分享快樂、一同承擔傷痛的情感刻畫得非常生動，輕快的旋律就像和朋友在一起時的那種心情─活潑又自在，表現出自己最自然的一面，情感也真情流露。當我在聆聽這首歌時就好像自己最好的朋友陪伴在身邊一樣，可以暢所欲言，煩惱也就一掃而空。 畢業典禮當天，這首歌在禮堂響起�！奥犇阏f，聽你說，我們同時擁有一個真心的朋友，聊日出日落，因為有夢，所以更懂得生活……”忽然覺得空氣中帶點憂愁，卻又不失感謝朋友的那份情意。
上了初中以后，每當我思念起以前和我同甘苦、共患難的朋友們，就會哼起這首歌，這首歌帶領我把時光往前推移，和他們一起出游的畫面便歷歷在目。 “聽你說”這首歌描述的友情不僅僅是知己外在的`一起玩樂，更有著心靈上的那份寄託，以及朋友間無怨無悔的付出和在背后默默的支持鼓勵。我想，真正的“知己”就是這樣吧──心，永遠同在。
初一作文 篇4
勞動創造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。比如在汗水澆灌下，一棟樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了環衛工人的無盡心血。
今天，我來到媽媽管理的社區切身體驗勞動。早早的我就來到了社區辦公室，在經理那里領到了保潔工具，我負責一個樓道的衛生。在保潔阿姨的引領下，我來到了我負責打掃的樓道。一看，我就傻眼了：五層樓，先從哪兒打掃呢?東看看、西看看，我想看看別人怎么干，可是一個人也見不到。哎!不管了，先掃地吧!騰騰騰……我一口氣跑到了五樓，從上到下地仔細掃樓梯，不一會兒就掃到了底層。再拖地吧!我拿起拖把，一層層地拖，終于拖完了一遍!這會兒，腿有點酸了。想想昨晚媽媽和我說的保潔內容，我這才剛做了一丁點兒，哪能就這樣喊累了呢?堅持就是勝利!我暗暗給自己打氣。接下來，我要擦樓梯扶手、窗紗、樓宇門玻璃、最后看看有沒有小廣告。整整一個上午，我馬不停蹄地忙碌，樓道被我打磨得一塵不染。終于干完了!我一屁股坐在臺階上，喘著粗氣，臉上直冒汗�？纯囱矍斑@整潔的樓道，我低下頭認真思索：還有什么地方需要打掃來著?千萬別忘了!……
“媽!您怎么來了!”
“來看看你清理得怎么樣啊?”
“快看看吧!我雖然挺累，可很有成就感�！�
“不錯!你可以找經理驗收了�！眿寢屌闹业募绨�，欣慰地說。
這次勞動，我付出了汗水確實很辛苦，同時也得到了阿姨們的贊許，因此苦中帶甜，還有勞累時大汗淋漓的感受，這些都不是能從平時的`學習生活中所能觸摸到的。這種感受發自一名勞動者內心深處，最平凡而又殊于一般感受。
這次勞動實踐，給我留下了深刻的人生體驗。當你做一件事的時候，無論是“會”還是“不會”，你都要有勇氣面對它!嘗試一下，你也許會克服困難;不做，你一定是困難的俘虜。我在實踐中收獲了許多，同時也發現了自身的許多不足。所以，我會在今后的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己。
初一作文 篇5
軍人的責任是保家衛國，農民的責任是耕種田地，而我們的責任是自愛自強。
自愛自強第一條：愛護自己，關心他人。愛護自己其實就是保護好自己，調整好心態，不自殘，不自侮，做到不自我放棄�？傊�，就是多鼓勵自己，保持良好的心態。
自愛自強第二條：自強不息，天天向上。在生活中，我們經常會遭遇挫折，但是，在成長的道路上，不能因為小小的困難半途而廢，不能因為小小的傷痛，放棄自己的夢想，有句話說得好：少年強，則國強，只要我們少年有一顆堅強的心，那么我們的國家就可以因為我們變得強大！加油吧，少年！
一個仲夏的傍晚，焦躁的我在燈光下復習，特別無聊，于是我關上書本，玩了起來，玩得正開心的'時候，大事不妙！被爸爸發現了！爸爸一個箭步走來，用他那寬大的手，揪住了我的耳朵，大聲呵斥道：“你都不為你自己的學習負責，我何必替你操心？以后你不用復習了！出去玩！”這一句話使我感到無比羞愧，淚水也如同斷了的線的珍珠一樣簌簌往下落……
在那一刻，我立下志：為自己的學習負責，為考出自己理想的分數負責！從那一天起，往后的每一天都在堅持自覺復習。終于，期中到來了，努力總會有結果——我取得了理想的成績！不僅被父母表揚了，還收獲了一份大禮物——責任心！
責任感并不是一種難找的東西，它其實一直陪伴在我們左右，只要你對待任何事都用心，那你就是一位名副其實的“責任少年”！
初一作文 篇6
輕輕的風靜靜的穿梭，飄飄的蝶在何方？
或許注定是紅塵錯過，也無人可知。或許蝶不會與風相依偎。或許蝶有萬般的無奈�；蛟S輕落手心的蝶已歷經滄桑，沒有給予我溫暖的空間�；蛟S從此風注定永遠不會再有駐足之處。
可是夢里的那只蝶，她依然會在花叢起舞。我也依然等待著它，傻傻的追求著自己的美麗，在月光下訴說著自己一段低語。然后悄然的在寂寞背后的沉思，點點微笑等待它落下歇息，完成今生一份心的悸動。
緣去緣來，我祈禱奇跡的給予，讓你我心脈相連，超越紅塵。
只是希望如果有來生我是風，愿你仍是那只蝶，清風卷蝶，纏纏綿綿，永遠糾纏分不開。
如果有來生，我是風，愿你是蝶，蝶隨風舞。如果來生我仍是風，那么面對緣分，希望你是蝶，那樣風蝶相隨，朝朝驀驀，不會有分離。
如果有來生，我是風，愿你是風里的那只蝶，能給予風許多的彩虹，讓世界擁有所有的色彩，化今生的破缺為美麗，震撼癡嗔兒女心！那樣你就可以靜靜的躺在風溫柔懷里中，碾碎由無數個月光夜凝成的淚，讓我看見明天太陽的色彩，是多么的耀眼。
任歲月悄然流逝，滄海也變成了桑田。我愿意用我濃烈的.火焰，去溫暖你冰冷的身體。
自然在繼續循環，季節在不停變換，或許別人都會說風一定是很輕狂，但是你明白我所受的傷，隱藏著許多泛黃的思念，守侯著你的蹤跡。因為眷戀滾滾風塵，殘缺也是一種美麗。
只要當我漫步紅塵，掠過花叢，看見你在飛舞，悄悄記得你的華麗，便也就很是知足。面著你的清秀，我不想讓你知道相思幾多濃，也會盡力掩飾我的孤單。
不管記憶中的片斷和時空如何交替的遐想，是不是一種殘缺的華麗，更不在乎我的等候，是否伴隨著日夜星辰在旋轉
就算我只剩下一副模糊難辨的面目，忘記了自己真實的容顏，我只希望能博得你瞬間的稱許與微笑，釋放風對蝶的眷訴，就可以讓我的心尖沒有了凄美，蔓延出別樣的一種幸福。
初一作文 篇7
長大是一個人一生中必不可少的重要過程，有人認為長大僅僅是個頭上的變化，有人認為長大是年齡的增長，可我卻不這么認為，我認為長大是人心智、思想的變化。
六年前，我才六歲。剛上小學不久，還不太適應小學生活，每天都會哭鬧一番，站在校門口和爸媽進行力氣的較量，雖然最后總是會被降服。我還沒有意識到小學是多么的開心。
幾天過去了，我漸漸適應了小學生活，可是我并不知道上小學是要學習，每日只會和同學在操場上玩些幼稚的游戲，讓肚里，嘴里壓抑許久的歡笑聲一下子放出來，笑著，鬧著，除了玩什么也不知道。
我像一只剛出殼的小鳥，每天只會叫著，讓父母為我服務，只會和同巢的兄弟姐妹們嬉笑玩耍。什么事情都不知道。
三年前，我九歲了。已經上四年級了，對于小學的規格我也熟識，但是家庭作業多了起來，課堂知識量也豐富起來，已經沒有太多時間在操場上玩耍，只能在教室里和唯一的朋友——作業“開心”地嬉笑。
回到家，看到香甜可口的飯菜也無法勾起我的胃口，草草吃過飯，就走向加餐——作業�？墒俏也]有煩惱，我在做作業的過程中收獲了快樂，我收獲了迎接挑戰的.快樂。
我已經長出豐滿的羽毛，正準備練習飛翔，我頂著風在空中飄忽不定，可我沒有氣餒，我享受迎風飛翔的快樂。我就是一個迎風飛翔的鳥，我的心智、思想在逐漸成長。
現在，我十二歲了。已經是一個初一年級的學生，我已不再像小學那個只要可以玩兒就快樂的自己。也不像在四年級迎風飛翔的自己，而是一個能夠站穩腳跟的自己。
學習可以自覺主動的學習了，做事也成熟穩重多了……總而言之，我的一切都有了質的飛躍。我的心智和思想要到達頂峰。
我終于可以飛翔于廣闊的藍天中，自由自在，成熟穩重，我長大了。
從小學到初中我有了質的飛躍。個頭兒長高了，年齡增長了，最重要的是我的心智變得成熟穩重。難道心智和思想的長大，心智和思想的成長會就此暫停嗎？不，它會隨著我的長大而成長。
初一作文 篇8
新的太陽又從遙遠的東方升起，生活又開始一個新的起點。對于我來說每一天是一個新的起點，坎坷、汗水、憤怒、悲傷、歡樂……沉浸在一個無形的壇子里。
壇子里裝的當然是快樂、微笑、樂觀……在這里憤怒化為力量，悲傷化為動力，坎坷化為經驗，汗水化為記憶。而歡樂總是淘氣的他像一個天真單純的小孩對生活總是稀里糊涂的。
因為路的坎坷時間的.作弄所以我變得憤怒，憤怒使我沖昏了頭，所走的路漸漸的也很迷茫了！之后開始下起了大霧，我很著急我怕走不出這坎坷的路汗水流過臉頰。我開始哭泣淚水伴著霧水互相纏綿。
歡樂，歡樂并未消失從前的坎坷都過來了為什么？因為歡樂、微笑、樂觀的存在。當我把它們放在心頭，再看這眼前的場景原來都是虛無的！
壇子醞釀著快樂、微笑、樂觀。無形的壇子沒有底！人生的旅途很漫長！路邊的風景也要欣賞不要錯過，那是人生的一大趣事！
初一作文 篇9
在十三個春秋里，我找到了一幅最美的畫，這幅畫就在我身邊。
滴滴答答，滴滴答答雨撞上了我床邊的小窗。噢，是來送信的，難怪來得那么急。打開信封，上面寫著：秋來了，畫也送過來了。我撐起傘，走在雨中，盡管下著雨，但是大街小巷依然是那么熱鬧。小池塘邊，有幾片紅葉，池里蓋上了一層棉被，美麗的。雨后，是一片可愛的景色�？諝饫�，帶著果實的芳香和花的芬芳，都在微微潤濕的空氣里醞釀。
一陣風吹來，我仿佛被潑了一盆冷水。楓葉飄飄悠悠地飛著。在樹旁，蔭蔽下，長椅上，一個人在等待，他望著遠方，靜默。來了，看見了，欣喜的他與他的朋友握著手，走了。涼風跟著他們來到了歡樂的家。
一個新的世界，天藍藍的，風箏在天空中飛著，是一個小孩，他放飛的不是風箏，而是歡樂。水清澈得如一塊青綠色的水晶，照著幾個人影。他和他的朋友往前一看，一片金黃色，麥穗挺胸抬頭，看著遠方的黃鈴鐺——橘子。在樹葉的陪襯下，它們散發著誘人的清香，農民的耳邊響著叮當叮當的聲音�？刹恢挥锌蓯鄣慕瘘S，還有熱情的紅色——櫻桃樹上，一串又一串的櫻桃，紅得可愛，紅得迷人。然而，這些小寶寶一個勁向后面的人家望去。后面有什么呢？兩個人邁著步伐走去。菊花笑著臉向他們招手。這是一片菊花的海洋，腳下是五彩的花瓣的海洋。紅的，黃的'，粉的，紫的五彩的花色讓你感到天旋地轉。蹲下，摸一摸，調皮的露珠往你臉上一跳，呵，小家伙好清涼！
來，品一下菊花茶。從屋子里走出來的一位老人和藹地說。夕陽西下，世界成了五彩的，然而，這片秋景成了一幅美麗的圖畫。
不錯，秋是那幅最美的畫！
初一作文 篇10
童年是快樂的，是幸福的，然而幸福的時光如流水般飛逝。旋轉的木馬，帶我旋轉，旋轉到另一個夢幻般的時空。
童年的純真，童年的快樂，童年的無有無慮是那么的幸福。
童年的回憶，從來不曾逝去：花開了又謝，謝了又開，世間萬物本來就由此一般循環。14年前的一天，我降臨了，來到了這個無限美麗的世界。睜開雙眼，我看這世界是多么的美妙。慢慢的，時間飛快的從指間滑走，我已經長大。
幼時的我如同眾多的小孩一樣愛吃，愛玩。整天爬上爬下，擁有小孩獨一無二的活力，那時的我很快樂。爸媽媽帶我來到了游樂場，讓我坐上了旋轉的木馬�？粗抉R一圈圈的旋轉，燈光在我的頭頂一閃閃的。媽媽在我耳邊唱著“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，我在�！蔽椅种福χ蕾嗽趮寢尩膽牙�。
時間滴答，滴答的勻速前進。
長大后的我與媽媽來到了游樂場，進入了我心愛的旋轉木馬場，坐上一匹，緩緩的旋轉，一上，一下，一左，一右，快樂的樣子寫在了我的臉上。媽媽在一旁看著我，微笑著。我唱著周董的<<星晴>>：“看星星一步二步三步望著天，背對背�！睙艄獯蛟谖业腵臉上。臉上蕩漾出無比幸福的樣子。
春夏秋冬，循環不變，然而我變了。
“多多，代代快來，這里有旋轉木馬�！蔽覀冏松先�，快樂的在上面大吼大叫，身旁已沒有了媽媽微笑的樣子。一圈又一圈的旋轉，我望著頭上的燈，大唱：“我不想，我不想，不想長大，長大后世界就。”但旋轉的木馬已經帶我旋轉到了另一個時空。
兩點一線的生活，寫著大堆的作業，戴著厚重的眼鏡，已沒有了往日那無邪的笑臉。
與朋友逛街，無意的走到了游樂場，我站在旋轉木馬前，看那些天真的孩子，想著了我以前的快樂，笑了，開心的笑了，如兒童般的大笑。好想坐上去，可是，又怕，它又帶我到了又一個時空去。
我只想：旋轉的木馬，能否讓我坐上你，回到，回到那無限童真的快樂時光。
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