小學五年級作文

小學五年級作文[集合]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學五年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學五年級作文 篇1

　　小草，把春天的門打開；鮮花，把夏天的門打開；碩果，把秋天的門打開；寒雪，把冬天的門打開；老師，把智慧的門打開。

　　有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向。是啊！我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學子取得優異成績，做對社會有貢獻的人。

　　時間過得真快，轉眼時間過得真快，轉眼之間，做您的學生也有一年多了，在您的教導下，我更加專心地學習，更加健康地成長，今天，借這個機會，向您說說我的心里話，表達我深深地敬意。

　　您曾經很多次地夸我作文寫得好，字寫得認真、漂亮。我清楚地記得那天，上課了，您拿著一些已批改過的'試卷走進來，跟同學們說：“下面。我讓兩個同學讀自己的作文給大家聽，我們一邊聽，一邊分析，好不好？”“好！”沒想到您第一個讓我讀我寫的那篇《快樂是幸福》。當時我的心里緊張而又害怕，生怕自己寫得不好，可是在您鼓勵的眼神下，我帶著感情把那篇作文讀完了，在您樸實有序的點評中，這篇習作竟然多了幾分詩情畫意，我偷偷地抬起頭看著您鼓勵的眼神，心中充滿了感激。

　　老師，您好似美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　“春蠶織絲線，甘露育新苗”。我知道，您的表揚中包含著鼓勵，您的嚴厲中蘊含著期望，做您的學生，真好！

小學五年級作文 篇2

　　我喜歡花。就算在心情不好時，看到種子在陽光的照耀下拼命發芽，也會感到愉悅;我最喜歡看太陽花那重新綻放的生命;在夜晚，我總想守著那積極向上的“喇叭花”(牽牛花)，喜歡看它是怎樣神不知鬼不覺的爬上樹去;在寒冷的冬天里，我喜歡看那傲骨的臘梅在凜冽的寒風中搖曳，我崇拜它的無懼嚴寒、不怕困難的精神。

　　我喜歡秋天的落葉。沙沙的腳步聲在秋天卻像是一串串跳動的音符。看著滿地的落葉，突然，一陣微風吹過，一片樹上的葉子緩緩落下，像是一只蝴蝶在空中翩翩起舞，我沉浸在這個幽靜的世界里，忘卻了所有的煩惱，去傾聽大自然悄悄的絮語……

　　我喜歡做夢。因為在夢里，我可以為所欲為。我要翱翔在蔚藍的天空，我要遨游在神奇的宇宙;我要去月亮上睡覺，這樣就更容易數清星星;我要去追趕太陽的腳步，讓我永遠生活在溫暖的.陽光里;我要讓我的足跡留遍世界，讓人們都記得我;我要讓時光倒流，抹去父母臉上歲月的滄桑;我要……

　　我喜歡看到笑臉。不管是媽媽欣慰的笑臉，朋友們玩耍時的笑臉，還是別人幸福是的笑臉，我都覺得心里暖和和的，我也會跟著他們一起笑。我喜歡逗朋友開心，捉弄他們，看到他們帶著責備的笑臉、悅耳的笑聲，心里就有一種莫名的成就感。

　　我喜歡朋友。喜歡沒事時去找他們玩耍，也喜歡和他們分享一些有趣的事、好看的影片、好看的書籍。我遇到煩惱會找他們傾訴，他們能給予我心靈上的慰藉。和他們在一起時，總感覺很快樂。

　　我喜歡看書，不管是哪一類。豐富有趣的故事書、童真爛漫的連環畫、振奮人心的戰爭史……在書中，我仿佛找到了一個知己，看書時，可以把煩惱統統拋在腦后，盡情遨游在知識的寶庫、文字的海洋。

　　……

　　我喜歡生活，并且深深地喜歡在這世界上我擁有著那樣多的喜歡……

小學五年級作文 篇3

　　今天下午，我們正在興高彩烈地看球賽，可是小葉和小陸與間發生了一件不愉快的事。

　　事情是這樣的：小葉和小陸在玩耍。小葉把小陸的不繡鋼水杯扔出了草地，小陸就把水杯仍向小葉。不料，水瓶鋒利的'鐵邊砸中了小葉的膝蓋，小葉立刻抱著膝蓋抽噎。小陸也慌了，旁邊的小昌馬上報告給唐老師，唐老師立馬叫小陸和小葉來了解情況。小葉因為腳太疼了，走不動，于是小楠就背小葉到唐老師那里。小葉的膝蓋上出現了一條深紅的、大概一寸長的血痕。 唐老師看見了小葉的傷口，叫男同學們攙扶著他去醫務室。小葉被一幫同學攙扶著去了校醫室。在校醫室里，校醫給小葉噴了藥水，消毒。女子比完賽后，回到教室，唐老師久把這件事告訴了全班同學。唐老師要求小熙對小偉說﹕“小偉，對不起。你的膝蓋還疼嗎﹖”小熙說著說著就流下了愧疚的眼淚。”小偉原諒了小熙，他們握手言和了。小熙還在抽泣的時候，小葉也安慰了小熙。

　　這次，他們都做錯了，對于他們來說，這是一次深刻的教訓！

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