八年級(jí)作文

時(shí)間：2023-08-29 08:31:03 初二我要投稿

[通用]八年級(jí)作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

[通用]八年級(jí)作文6篇

八年級(jí)作文篇1

　　我和你，心連心，同住地球村……這是一首多么美妙的歌曲呀，它讓我們感到了世間多少的真情。

　　我和你同住在這個(gè)地球上，萬(wàn)物生靈都離不開(kāi)你，大江南北都有你的存在，如果大江南北有你的存在那么萬(wàn)物生靈都不會(huì)存在，如果萬(wàn)物生靈不存在了地球就不會(huì)如此美麗。

　　一次偶然的機(jī)遇讓我們相見(jiàn)，你那悅耳的歌喉深深的'吸引了我，我感謝上天，因?yàn)槭撬屛衣?tīng)到了你那悅耳的歌喉。

　　你讓我忘記了所有煩惱的事情，讓我全心全意的投入到了你那優(yōu)美的歌聲當(dāng)中。

　　你把你的所有都用你那優(yōu)美的歌聲告訴了我，我把我的事告訴了你。

　　你用你的歌聲唱出了你的喜悅與悲傷，你讓我體會(huì)到了你的感覺(jué)。

　　有時(shí)我人悄悄的直到你的身旁，你會(huì)問(wèn)我“今天開(kāi)心嗎？”有時(shí)你會(huì)告訴我“人的一生不可能只活開(kāi)心，快樂(lè)，也要活傷心，悲痛，可是你如果遇到傷心和悲痛時(shí)你努力往好處想，那你就會(huì)快樂(lè)。”

　　你是那么的善良，你的心可以容納所有的事，只有你的存在才會(huì)有我的生存，你的生存讓我感到了快樂(lè)和一種自由的感覺(jué)。

　　我真心向你說(shuō)聲“謝謝你。”

八年級(jí)作文篇2

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如流水般悄悄地從我的生命里逝去。又是一年假。我已過(guò)了而立之年，許久未見(jiàn)故鄉(xiāng)顏。背靠著清晨的曙光，蹋著絲絲輕霧，我的愁緒和我一同上了飛機(jī)，向我夢(mèng)中縈繞的故鄉(xiāng)飛去。

　　提包，起立，下飛機(jī)。我獨(dú)自漫步街頭，看見(jiàn)一幼童頭上，一抹彩虹，恍惚間仿佛間回到了童年。

　　憶及幼兒園。那時(shí)頂著個(gè)蝴蝶結(jié)，在教室里繞三圈。仰著頭挨個(gè)兒炫耀，非讓所有女孩兒眼饞了不可。這幼時(shí)特有的天真，是我不再能親身體會(huì)的，更是望塵莫及的……嗯？撞及誰(shuí)了。哦，是頭頂一抹彩虹的孩子。忽而發(fā)覺(jué)眼前人分外眼熟，一位中年婦女奔走而來(lái)，竟是舊時(shí)同學(xué)，那是孩子的母親。

　　未曾料想到時(shí)間從指尖悄悄滑過(guò)。一回首，她已然做了母親。

　　故鄉(xiāng)，我來(lái)了。車已發(fā)動(dòng)。很快，到站，起身，下車。不大平坦的`土路早已換新顏。

　　石橋一如既往，那樣蒼老，堅(jiān)致而幽深的背影我久不能忘。移步橋上，婦女如同二十年前的傍晚，在夕陽(yáng)的余耀中，只是年輕的身影已被取代。那一下下木槌聲，讓我回到從前，名為隨母親去洗衣，實(shí)則蹲在溪邊，見(jiàn)了魚(yú)兒便是一撲，往往魚(yú)在手心，人在溪中。

　　而她們身旁的幾個(gè)稚童，仍像我們過(guò)去一樣，撲魚(yú)，嬉戲，充滿童真，樂(lè)趣。

　　細(xì)細(xì)品味，不覺(jué)感嘆童年短暫，未品嘗到滋味，即刻離開(kāi)。

　　手機(jī)不和諧地響了，像石頭扔進(jìn)湖泊，打碎了這和美的靜謐。

　　該回去了，乘上電車，我急赴電話來(lái)源。百感交集中，真想大聲說(shuō)，家鄉(xiāng)啊，埋藏我夢(mèng)和童年的地方，我愛(ài)您！

　　夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯……

八年級(jí)作文篇3

　　成長(zhǎng)，它就一場(chǎng)旅行，復(fù)雜又簡(jiǎn)單。有時(shí)會(huì)得到一張?zhí)焐系粝聛?lái)的餅，有時(shí)也會(huì)碰到一只“攔路妖”。當(dāng)然，這場(chǎng)旅行可能會(huì)有許多難題。但是你別擔(dān)心，有了老師的鼓勵(lì)和指引、朋友的陪伴、陌生人的關(guān)懷，你還有什么可怕的呢？

　　今天，我依舊是走在回家的路上，依舊是綁著簡(jiǎn)單的馬尾，可心情不再是以前那樣了。今天課間，我的語(yǔ)文老師把我叫到辦公室去了。她說(shuō)：“最近怎么了，作業(yè)上有好幾道送分題都寫(xiě)錯(cuò)了。”我不敢說(shuō)話，我不敢告訴她真實(shí)的原因：我沉迷于手機(jī)了。

　　她看我不想說(shuō)，嘆了口氣，便沒(méi)有再讓我說(shuō)了。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“你要是真有事，可以來(lái)找我，我會(huì)給你出主意的。不要把什么都藏在心底。你先回班吧。”說(shuō)完，就招了招手讓我回去了。

　　回到班里，我同桌問(wèn)我：“你還好嗎？是不是發(fā)生了什么事？”我看向她，輕輕搖了搖頭。但我知道，她這個(gè)打破砂鍋問(wèn)到底的人是不會(huì)那輕易放棄的。“是不是老師罵你了，還是阿陽(yáng)那小子又惹你生氣了？”我還搖了搖頭，她說(shuō)的阿陽(yáng)是她弟弟，很活潑，但喜歡惹事。他看我還不打算說(shuō)，便開(kāi)始了撒嬌模式：“告訴我嘛，我一定不會(huì)說(shuō)出去的！”“誒呀，我是真的沒(méi)事。”她看我這副樣子，便不再煩我。只是關(guān)心的.說(shuō)了一句：“那好吧，有人欺負(fù)你，你要跟我說(shuō)喲！我會(huì)立馬幫你打回去的。”我無(wú)奈笑了笑。回答道：“嗯。”

　　回過(guò)神來(lái)，我已經(jīng)來(lái)到一間面館前。我找一個(gè)位置坐下，叫老板點(diǎn)菜。這里的老板是一位婦人，她的黑發(fā)中雜有幾根白發(fā)，不過(guò)她看上去十分精神、很樂(lè)觀。“小姑娘，面來(lái)嘍！”老板的聲音從不遠(yuǎn)處傳來(lái)。她放下面對(duì)我說(shuō)道：“小姑娘吃完這碗面趕緊回家吧，這里小混有點(diǎn)多，小心一點(diǎn)啊！”這一刻，我從話里感受到了溫暖，和同桌、老師感到的一樣。我吃完面，就聽(tīng)老板的話回家了。回到家門(mén)口，我下定決心要和媽媽他們說(shuō)清楚了。

　　我想象過(guò)很多成長(zhǎng)旅程的體驗(yàn)，但從沒(méi)想過(guò)，成長(zhǎng)的旅程是溫暖的。

八年級(jí)作文篇4

　　當(dāng)我們?cè)诒寂苤分鹗切腋r(shí)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，它早已藏在了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中。

　　——題記

　　幸福，兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字。不知從什么時(shí)候，它早已成為了人們畢生的追求。或許有些人認(rèn)為，它是那么的遙不可及，但我覺(jué)得，幸福早已像空氣一樣，在不知不覺(jué)中融入了我們的生活中。

　　幸福，也許是父母對(duì)自己濃濃的愛(ài)。

　　我依舊記得那一個(gè)夜晚，寒風(fēng)呼嘯著拍打著玻璃，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，這使寂靜的冬夜別具特色。我伏在書(shū)桌前已不知有多長(zhǎng)時(shí)間了，看著眼前的練習(xí)題，我不禁望了望窗外，小區(qū)里亮著燈的屋子越來(lái)越少。我深深地打了一個(gè)哈欠，又拿起筆，為即將到來(lái)的期末考試努力。就在這時(shí)，媽媽端著為我泡好的一杯熱騰騰的蜂蜜茶，敲開(kāi)了我的房門(mén)，我一抬頭，便覺(jué)得媽媽的目光里滿是對(duì)我的關(guān)心。而我也在那一剎那才知道，這么晚沒(méi)睡的不只我一個(gè)——媽媽也在陪著我熬夜。我和媽媽只是相視一笑，然后按照媽媽的叮囑，端起那杯盛滿了愛(ài)的蜂蜜茶細(xì)細(xì)的品味，只覺(jué)得，這茶，滿是幸福的味道。

　　幸福，亦或許是朋友之間互相的關(guān)愛(ài)。

　　一天中午，我不知道因?yàn)槭裁炊纳眢w不舒服，和我一起吃飯的好朋友發(fā)現(xiàn)了我的異樣，就開(kāi)始細(xì)心的'照顧我：幫我盛了我愛(ài)吃飯飯菜，又給我到了一大杯熱水，還幫我東跑西跑。我用感激的眼光看著她，可她卻又開(kāi)玩笑的說(shuō)：“你愛(ài)吃的東西我都幫你拿來(lái)了，怎么，還想讓我喂你啊！”聽(tīng)了這句話，我立刻就笑了，而且還故意說(shuō)：“嗯。”她看著臉色不好的我，無(wú)奈的搖了搖頭。我和她繼續(xù)這樣嬉笑、玩鬧，這種感覺(jué)是如此的美好。因?yàn)槲夷芮宄馗杏X(jué)到，這種感覺(jué)，叫做幸福。

　　幸福就是那么簡(jiǎn)單，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，觸手可及。我們?cè)谕ㄏ蛐腋５牡缆飞喜煌５乇寂埽皇悄坎晦D(zhuǎn)睛地盯著前方的道路，卻忽視了沿路那同樣美好的風(fēng)景。直到最后，才恍然大悟：原來(lái)在這條路，沒(méi)有盡頭，那些所謂的“幸福”，就是道路兩旁那道美好絢麗的風(fēng)景。

八年級(jí)作文篇5

　　快樂(lè)，多么活潑的字眼！快樂(lè)，多么溫馨的人間至情，享受快樂(lè)的時(shí)光是多么幸福啊！

　　生活中處處都有快樂(lè)，只要你敢于去發(fā)現(xiàn)它。在路上，攙扶一個(gè)老奶奶過(guò)馬路，和你的朋友們?nèi)シ窒硪恍┳约旱臇|西，上課時(shí)，學(xué)到的新知識(shí)，這些不都是快樂(lè)嗎？就在昨天我經(jīng)歷了一件令我快樂(lè)的事情。

　　昨天下午有一節(jié)體活課，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩籃球，我突然發(fā)現(xiàn)我的腳下有三元錢(qián)，我的第一反應(yīng)就是交給老師手中，于是，我躡手躡腳的溜進(jìn)了老師的辦公室，唉，老師不再，這可怎么辦呢？于是我懷著忐忑的心情準(zhǔn)備放學(xué)，我把這撿到的公款小心翼翼的維護(hù)著，第二天一早老師正好在，我把這三元錢(qián)交給了老師，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，心里像吃了蜜一樣的甜。

　　快樂(lè)無(wú)處不在，爸爸常常陪我下棋，媽媽常常給我做好吃的，對(duì)我的關(guān)懷與呵護(hù)，都使我感受到了這個(gè)世界的真誠(chéng)，善良和美麗，我感到十分的快樂(lè)。快樂(lè)是多么富有魅力啊！快樂(lè)就像是生活中的調(diào)味品，酸甜苦辣，那樣也不能缺少，無(wú)時(shí)無(wú)刻也不能離開(kāi)它，如果我們的生活中缺少快樂(lè)，那么我們的`生活也無(wú)滋無(wú)味，毫無(wú)意義。每個(gè)人都有一雙能夠發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛，都應(yīng)該擁有屬于自己的快樂(lè)，快樂(lè)來(lái)自于成功，來(lái)自于夢(mèng)想，來(lái)自于堅(jiān)持或者來(lái)自于拼搏，父母的呵護(hù)使我感到快樂(lè)，老師的關(guān)心使我感到快樂(lè)，在考場(chǎng)上搏擊的剎那使我感到無(wú)比的自豪與快樂(lè)。

　　讓我們揚(yáng)起快樂(lè)的風(fēng)帆，從此刻開(kāi)始起航，讓我們一起享受快樂(lè)時(shí)光！

八年級(jí)作文篇6

　　時(shí)間無(wú)情地吞噬者每個(gè)人的記憶，卻怎么也吞噬不了我記憶深處的那個(gè)人，那件事。因?yàn)椴氐锰罾玻瑫r(shí)間又怎能找得到？

　　那個(gè)人，她是我的小學(xué)班主任兼語(yǔ)文老師，亦是我的啟蒙老師。她姓張，留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，鼻梁上架著一副精致的紅框眼鏡。張老師的口才很好，講起課來(lái)繪聲繪色，她能使后進(jìn)生變?yōu)楹蒙蒙優(yōu)閮?yōu)生，因此她是全國(guó)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員、廣東省南粵優(yōu)秀教師。

　　那件事，是發(fā)生在我五年級(jí)的一次班會(huì)課上，由于我要上去演講一段話，所以在沒(méi)輪到我演講時(shí)，我坐立不安，擔(dān)心等下上去講時(shí)會(huì)不會(huì)大腦突然“短路”卡在中間講不下去了，可是遲早都得上去演講。終于輪到我了，我邁著大步走到課室中間，環(huán)視了一遍整間課室，最令我緊張的是坐在后面的好幾排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，我簡(jiǎn)直不敢直視他們，他們的表情可真嚴(yán)肅，目光又那么銳利，像一只只隨時(shí)要把我吃掉的老虎。

　　我揣測(cè)不安地講了起來(lái)，真想快快講完好回到座位上去，可是一旦講快不就沒(méi)有感情了嗎？我于是硬著頭皮有感情地講下去，我還是第一次面對(duì)著那么多人演講呢。

　　我把目光移到了張老師的臉上，想看看張老師什么反應(yīng)。

　　只見(jiàn)張老師向我投來(lái)了贊許的目光，她仿佛在說(shuō)：“加油，我相信你能行！”老師的.這一目光使我增加了信心，讓我有足夠的勇氣講完剩下的幾句話，坐在后面的那幾排領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們也滿意地微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，噢，原來(lái)他們并不是老虎啊！

　　通過(guò)這次演講，我增加了自信心，一個(gè)人有了自信心就會(huì)事半功倍，而給我信心的人正是張老師，她永遠(yuǎn)是我敬佩的人，并且在我以后的人生路上不會(huì)忘記張老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，她還是在我成長(zhǎng)中對(duì)我影響大的人。

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