三年級的作文300字

三年級的作文300字[常用5篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的三年級的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級的作文300字 篇1

　　我是一個“書蟲”，跟世界上所有書蟲一樣，我非常喜歡“啃書”。其中，我最喜歡“啃”《閱讀》。

　　《閱讀》這本書是我從這學期才開始訂閱的，雖然相處時間不長，可是它已經把我深深迷住了。這本書里有以下幾點吸引我的地方：

　　一、語言描寫很生動，詞語用的很準確。有時我就在想，如果我把某個部分某個詞換掉，會是什么樣的效果呢？但最終發現找不到合適的詞替換。

　　二、書里有很多與我們語文課文內容相像，這樣會從另一方面讓我們加深對課文的印象，更加有利于我們理解和記憶。

　　三、書里也有很多對我們來說很新奇的知識，對我們這些渴望知識澆灌的幼苗們來說，真是求之不得呢！

　　四、書里還會有一些小作者平時真實的'經歷和感受。讓我們看到了同齡人的世界，與我們自己的世界有的相同，也有的不相同。

　　我很喜歡閱讀，也喜歡《閱讀》，它陪伴在我學習和生活的道路上，讓我開闊眼界，了解世界。

三年級的作文300字 篇2

　　我們的校園真美呀，有小花園，有花壇，有梧桐樹，有八角樓，還有操場。如果問我最喜歡校園里的什么，我一定會說新操場。

　　走入西操場，你會看到紅綠相間的塑料板塊。然后會看到黃白黑色的排球網。旁邊是一排整齊的乒乓球臺和藍色的籃球臺；你往后看，就會看到一些松樹。無論冬天還是夏天，它依然展開自己綠油油的大傘，還有一個對于我來說非常美麗的一座白房子。覺得特別像古代城堡一樣。往前看還有一個藍色的雙杠，還有一個小花園，里面有桂樹，三葉草，棕櫚樹，美極了。后面還有一個教學樓，五年級和六年級的同學都在里面學習。

　　叮咚！下課鈴響了，同學們迎著歡快的歌曲跑出了教室。哇！操場上真熱鬧哇！有些同學在玩乒乓球，有的在跳繩。有的在打籃球，低年級的同學們體力不是很多。只能在旁邊看著高年級的大哥哥們打籃球啦。他們發球，打球，投球，項項都很熟練。旁邊的`小弟弟小妹妹們一個勁兒的叫好，小手拍得通紅。

　　我的校園真美！這里蘊含著同學們的煩惱和快樂。同學們在校園里度過了一個快樂的日子。我喜歡我的校園。

三年級的作文300字 篇3

　　春天吹醒了大地，吹綠了樹木，也吹綠了田野。

　　下午，我們隨著老師來到田埂上，放眼望去，田野一派生機勃勃的景象。

　　瞧，金黃色的美麗的油菜花，綠油油的麥苗，嫩綠的小草，都爭著把自己的姿色展現給春姑娘看，那些不知名的小花在打扮自己的同時，又把黃綠相間的田野點綴得更加美麗動人。

　　我走下田埂，眼前是一片油菜地，金黃的美麗的油菜花正高舉這它那一個個小小的金喇叭，吹奏著春天的歌呢！蜜蜂和蝴蝶也趕來湊熱鬧給這美麗的畫面增添了幾分生機。

　　我們又來到麥田邊，放眼望去，一望無邊的麥苗。象是給大地鋪上了厚厚地地毯，微風吹來，掀起粼粼的波紋，我情不自禁地彎下腰，仔細看那狹長的葉子，只見狹長的葉子上滾動那大大小小的晶瑩的露珠，在陽光的.餓照耀下，露珠晶瑩透亮，美麗動人。它的葉子越往上葉子越寬，葉尖頭朝下，好像害羞似的，我正看得入神，忽然，傳來“哎吆，哎吆……”號子聲，抬頭一看，原來是幾位農民伯伯正忙著，挑糞給麥苗施肥呢！他們雖然干得滿頭大汗，但臉上帶著笑容。我想：他們大概是看到田野里的油菜，麥苗長得那么好，心里開心吧！

　　啊！春天的田野真美麗啊！望著這充滿了詩情畫意的田野，同學們情不自禁地贊嘆起來。

三年級的作文300字 篇4

　　往事樁樁件件，歷歷在目，它像閃爍的星星，一顆綴連著一顆又一顆；它又像海邊的浪花，一朵又一朵，晶瑩透亮，在我的記憶深處，唯有那一次經歷令我難忘。

　　不會滑旱冰的我特別喜歡滑旱冰。在我的苦苦哀求下，媽媽終于給我買了雙旱冰鞋，一拿到鞋，我就迫不及待地穿了起來，那底下的四個輪子費了我好大的力氣也沒站起來，在媽媽的幫助下，我才慢慢地站起來，我剛一站起來，就重重地“啪”的一聲摔在了地上，害得我狗啃泥！

　　媽媽把我扶起來說：“麗麗，只要肯堅持，就一定能成功！”我點了點頭，然后就扶著身旁的墻壁慢慢地站了起來，過了一會兒，我的手慢慢地不再依賴墻壁，一小步一小步地向前挪移，我雖然還不是很自如，但已經能掌握身體的平衡了。每一次只要我一有空，就會到廣場上練習，我看著那些小朋友背著手，弓著腰，左一下，右一下，滑行像箭一樣快，我模仿著他們的動作，進步得很快。

　　現在的`我不但能自由的滑行，還能倒滑呢！學會了滑旱冰，我真開心！

　　這就是我記憶中一次難忘的經歷，因為它讓我明白：做什么事情都要堅持，才能成功。

三年級的作文300字 篇5

　　我有一個書包，它很漂亮，我很喜歡它。不過，它也有缺點，盡管我們每天只帶當天所學的課本，但它還是很沉，壓得我的肩膀生疼。所以，我想要設計一種特別的書包。

　　我設計的書包跟我們現在用的書包外形沒有什么兩樣，只是多了幾個有趣的按鈕。按紅色的按鈕可以將書包縮小成錢包這么大裝進口袋里，這樣就非常輕巧，方便我們攜帶了。按黃色的按鈕又可以把書包恢復原樣，然后我們就可以拿出書本學習了。按藍色的按鈕可以自動整理書包，這樣我們的書包里面每天都會整整齊齊了。做課前準備的時候，書包還會按課程表幫我們從眾多的書本中取出所需要的`書本，省得我們東翻西找浪費時間。這個未來的書包還有一個特殊的功能，就是上課時如果你不專心聽講開小差了，書包就會馬上伸出機械手臂拍你一下，提醒你要專心聽講。

　　怎么樣，我設計的未來的書包功能多吧？所以，我現在要好好學習科學文化知識，讓這個奇特的設計成為現實。

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