六年級年的作文

六年級年的作文[精華]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級年的作文 篇1

　　春雨，當清晨的第一縷陽光像箭似的飛過叢林，射到窗臺時，我們感到了一絲暖意，雨姑娘就依偎在太陽哥哥后面開始翩翩起舞了。她那柔和的細雨給人們一種美的享受。“春雨貴如油”這話一點兒也不假：春雨既細而又無聲地滋潤著土地，小草在不停地大口地吮吸著雨水，好像在說：“謝謝，謝謝。”

　　夏雨，帶著雷聲“轟隆隆”地襲卷而來，憤怒的狂吼著，開天辟地似的，雷聲無情地，劈頭蓋臉地打來，但這場（chang）雨，來得快，去得也快，不一會兒雨就停了。天邊出現道道美麗的彩虹，小草膽怯地抬起了頭，看見天際上出現了道道彩虹，也微微地笑了。

　　秋雨，纏纏綿綿地滴落下來，“淅淅瀝瀝”地灌溉著金色的麥田。農民伯伯快樂地豐收著，莊稼在雨中頻頻點頭，好像在說：“謝謝秋雨姐姐把我養大，謝謝，謝謝。”

　　冬雨，好像刺骨的寒冰，無情地砸在萬物的'頭上，寒冷而無情，讓萬物凋零，寒冷的冰錐刺到你身上，你難道不疼？可見冬雨是多么的冷酷啊！可是冬天的雨是美麗的，雪夾著雨、雨夾著雪，多么像跳舞的兩位小姑娘啊！

　　一年四季的雨是特點不同的，可是他（她）們都是為了這個溫暖而美麗的世界啊！我喜愛雨……

六年級年的作文 篇2

　　就在前幾天晚上，我一到一小，就看見了二個人在一個器材上跳來跳去，我跑了過去，定睛一看，原來是梁婉欣和曾婭婷她們啊!

　　他們跟我打了招呼，我目不轉睛的盯著他們手上的東西，十分好奇，盛飛翔似乎看出了我的心思，笑著說道：“這叫娃娃跳，又名彈跳器，是一種健身器材，像我這樣。”他立即右腳先上踏板，左腳又馬上跳上去，便跳了起來，只見盛飛翔時高時低，娃娃跳時長時短，原來是可以伸縮的。我非常想要一個。于是當天晚上，在我的“死纏爛打”下，媽媽才勉強答應給我買一個。

　　過了幾天，一天晚上我在家看電視，爸爸將寄來的`娃娃跳帶了回來，我高興得一蹦三尺高，立刻把拆開來了，啊!是雙桿的，黑色的內部被藍色的泡沫包裹著，像披了一層“藍色大衣”，可伸縮的部分是一個黃色的彈簧，下面是一雙藍色的踏板，還有一個防滑墊子，看起來比盛飛翔的大，也比曾婭婷的更美啊。

　　娃娃跳，我一定會認真學會，努力趕上梁婉欣她們的。

六年級年的作文 篇3

　　我站在窗邊，看小雨淅瀝瀝的下著，不一會兒又轉成大雨,模糊了近處的樹木，模糊了遠處的大廈。我又回憶起那個不知名的夏日，回憶起了他的那抹淡淡微笑。

　　那是一個雨天，我的奶奶臨時叫我過去。我遂不及防，匆忙的穿好衣服，帶著公交卡飛奔出門。一出門，雨點就劈頭蓋臉的落到我的身上，我這才知道下雨了。

　　我本想回去拿傘，但我焦急的心情卻不允許我這樣做。我懷著僥幸的心理，盼望道：雨不會變大吧。可惜，與沒有聽見我的企求，在我剛剛來到十字路口的廣告傘下躲雨時，它就一發不可收拾的從天上傾瀉了下來。

　　我苦惱著，看著一批又一批的行人在我身旁避雨，我企祈著，相信有人會幫助我，心里充滿了希望。可行人們一次又一次走到我身邊，隨即又撐開雨傘遠去，我的心感到了一種難以名狀的孤獨與悲傷。

　　終于，有一個哥哥也和我一樣沒拿雨傘，被淋的狼狽不堪，我那多熄滅的希望之火又重新燃起了。可剛想問他應該怎么出去，綠燈就到了，他義無反顧的沖了出去，雨中只剩下了他模糊的背影。我伸出一只手臂到雨中，只有五秒，我的手臂就濕透了。我輕輕搖了搖頭，還是沒有邁出那一步。

　　我苦笑著，等待著。又一批行人走了過來，我小聲地嘟囔起來：“這雨這么大，我怎么去奶奶家呢？”這時，綠燈又亮了起來，我知道，他們又要走了，我無奈地看著他們，心已經麻木了。

　　天黑得像一塊鐵，陰沉得好像會掉下來。密密的.雨絲夾雜著寒風，吹得樹木一陣搖晃。我看著周圍車水馬龍，人山人海，可汽車都鳴著喇叭，人們都一臉冷漠，我的心中彌漫出了一陣迷茫。

　　這時，其中一位年輕的哥哥轉過頭來對我說道：“快走吧，小妹妹。用我的傘。”我的心里還有一絲狐疑，擔心他是壞人，僵立了一下。可是這時，他對我綻開了一個笑容，這個笑容，好似一抹陽光，融化了我心里的堅冰，又好似一根蠟燭，溫暖了在這雨天中的我，溫暖了我的心胸。

　　我順從地跟著他一起走，外面的冰冷似乎都被這把傘隔絕了。平凡的一條馬路，甚至上面還有坑洞，在我看來，在這時候，我感覺上面似乎發著光，我感受到了溫暖、信任，和人間真情。

　　到了馬路對面，我羞澀地和那個哥哥道了聲謝，便匆匆跑去車站上車，不敢直視他，只回頭模糊地看了一眼，看過了那個給予人溫暖的笑容。

　　我登車了，特地找了個靠窗的位置坐下，想再看一眼那位哥哥，可他早已淹沒在人群里消失不見了。但是，盡管如此，他的那抹笑容早已扎根在我心底，揮之不去。

六年級年的作文 篇4

　　在我的老家有一片農田，每次來到老家，總有它的身影在我眼前晃動，即使來到城市也揮之不去，它已深深地印在了我的腦海里。

　　它是一頭黃牛，全身深黃，沒有一絲雜色。它長得高大，跑起來如同一道流動的光斑在飛速向前。走近了，最令人生畏的是它的利器——又彎又長的大角，在陽光下閃著銀灰色的金屬光澤，尖利極了。想到它那雙透亮的眸子，我不禁想起了塵封在心底的件件往事。

　　那是一個寒冷的冬日，大雪像片片鵝毛灑落在大地，鋪成了一條大地毯。河水表面結成了厚厚的冰，踢也踢不碎。大家都在慶祝新年，可它卻還在拉車，兩條短腿結實有力，身上系著繩，一步一步艱難地拉著車上的農作物，遠處是主人的笑聲和喝彩聲，可是它一點也不分心，一點也不向往。田野里寒風刺骨，可它一直從早上工作到晚上，身旁的干草卻有增無減。爺爺說這頭牛老了，但還堅持每日工作，天蒙蒙亮就起來了。我聽了，心里一陣酸楚。

　　后來又發現，除了每天要拉車，春日要耕地，秋日、夏日也各有不一樣的活，背負這么多任務的它卻不忘跟主人親近。每當過年過節，它都會主動跑來，大度地讓我坐在它身上，它昂著頭，挺著胸，甩著尾巴，我很高興又于心不忍，怕壓壞了它的身子，猶豫地站在一旁，可它毫不在意，不停地“哞哞”叫喚，不時伸出蹄子向前踢去，而后又抖動著耳朵，角也拼命向上挺。“坐上去吧！”望著老牛的眼睛，我坐在牛背上，它馱著我，帶我云游村莊，還真有向導的范兒呢！我很少回老家，但就是因為它的存在，我漸漸摸清了東南西北，熟悉了村莊的方向。我們還在林中愉樂，我因為不會爬樹，便去逗小魚、小蝦，它呢，時而奔跑，時而低頭，時而悠閑地吃草，時而哞哞地向我討好……它給我帶來了無窮的樂趣。

　　但平日里它還在不斷忙碌著。它保衛著我們的農田，一有別的人或牛“入侵”，就會勇猛地沖上去，用幾聲嘹亮的哞聲嚇跑敵人，好遠都能清晰地聽見它的'吼聲。它會用蹄子狠狠地踢敵人，有一次踢跑了一只居心不良的野狗，腿上、身上留了幾道深深的疤痕……。

　　老家的黃牛勇敢、智慧、忠實、慈愛、任勞任怨。它默默無聞地為我們服務著，身子瘦了不少。去年回老家后才發現它已經離開了我們。我掩面哭泣，掩面嘆息。它吃草的、耕耘的、陪伴的樣子深深印在了我的腦海里，載著濃濃的鄉愁和絲絲的惋惜。

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