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二年級作文

時間:2023-08-28 16:20:28 二年級 我要投稿

二年級作文【實用5篇】

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的二年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

二年級作文【實用5篇】

二年級作文 篇1

  經過上一次科學課,我還是不肯把我的蝸牛放生,繼續把他養在瓶子里,我每次做完作業,都會跑去看望它,有一次,讓我驚訝地發現,不知哪只蝸牛竟然生了一個小寶寶,我看了喜出望外,連忙跑去告訴在一旁做作業的妹妹。

  所以從那天起,我就對蝸牛產生了興趣,我發現,蝸牛爬過的地方會留下白白的粘液,它有2對觸角,長的觸角上有眼睛,當我輕輕觸碰它的殼時,它就會縮進堅硬的小房子里。聽說蝸牛的.牙齒可多了,雖然我沒有扒開蝸牛的嘴巴,沒有發現它到底有多少牙齒,但是書上說約有25600多顆,怎有那么多數也數不清楚,像天上的星星一樣多,我驚訝極了!

  還有蝸牛身上有好幾個孔,我發現有3個,怎么會是3個呢?那就聽我講來,一個是排便孔,一個是氣孔,最后一個是生寶寶的孔,至于他們的位置到底在哪?我還要進一步的觀察。

二年級作文 篇2

  快過年了,家家戶戶都要包粽子,我們也不例外。一大早,媽媽就開始忙碌了:洗粽葉、切肉、淘米……一切準備就緒,開始包粽子了!

  媽媽先拿出兩片粽葉,把它們折成一個畚斗似的形狀,然后放進糯米,再加入一塊切好的肉,然后再放進糯米,接著用粽葉把米裹得嚴嚴實實,最后綁上繩子,一個粽子就做好了!我在一旁認真地觀看著一個又一個的粽子在媽媽的手上誕生,覺得包粽子容易極了,我也想包一個粽子。我學著媽媽的樣子包起來,可是粽葉到了我手里就是不聽話了,我怎么包也包不好,我開始泄氣了!我把粽葉一扔,說“我不包了!”這時,媽媽拿起粽葉耐心地教我,沒想到這次我竟然成功了!我高興得跳起來!

  很快,粽子就包好了。爺爺已經準備好了熱水,我們把包好的'粽子放進鍋里煮。大約過了3個小時,我聞到了粽子的香氣,就迫不及待問媽媽:“能吃了嗎?”媽媽幫我剝了一個,我拿起筷子,津津有味地吃了起來。

二年級作文 篇3

  今天的語文作業其中一項是預習《習作4》,《習作4》非常有趣,是讓我們做一個試驗,這個試驗需要準備的材料是:螞蟻、樟腦球。試驗步驟是這樣的:用樟腦球在小螞蟻前面輕輕畫一道線,觀察螞蟻的動態,看到小螞蟻沖破“防線”時,就又在它前面畫一道線,繼續觀察螞蟻的動態,如果螞蟻又突破“防線”了,就在小螞蟻周圍畫一個稍微大一點的圈,看小螞蟻會怎么表現,然后畫的圈逐漸縮小,直到比一角錢的硬幣還要小,看小螞蟻會怎么表現,最后把發現的結果記錄下來。

  小螞蟻會怎么表現呢?我非常好奇,放學回家后,我在衣柜里找了一顆樟腦球,就到花園里找螞蟻,花園里的螞蟻還真不少,我抓了一只又肥又大在的螞蟻做我的試驗材料。我把這只螞蟻放在一塊空地上,等它不慌張后我按照書上的要求,用樟腦球在這只螞蟻前面畫了一道“防線”,當這只螞蟻爬到這道“防線”時,頓時像吸了毒氣彈停滯在那兒,稍過片刻才緩過氣但卻迷失了方向,一會兒向左跑一會兒向右跑,經過反復奔跑,螞蟻最終找到了方向,勝利沖破了“防線”。我于是又在螞蟻的前面又畫了一道“防線”,螞蟻還是順利突圍了。我不甘心,就用樟腦球在螞蟻的周圍畫圈,想圈住螞蟻,螞蟻在圈里好像被施了魔法,像一只無頭蒼蠅,在圈子里轉來轉去,突然螞蟻呆在原地不動了,它是跑累了還是在思考?我猜測著螞蟻的.心思,經過片刻的休息思考,螞蟻好像覺悟到什么,突然勇往直前,一下子就沖破了“防線”,就這樣,螞蟻一次次勝利突圍,直到我把圈畫到最小。

  做完這個實驗,我被螞蟻這種不妥協、不氣餒的精神所感到,螞蟻不怕艱險、勇往直前的精神正是我們每個人都要學習的。

二年級作文 篇4

  我家門口有只小貓,十分可愛!

  這是一只全身灰黑色的小貓,長著黃色的眼睛,黑色的鼻子,長長的胡須,玲瓏小嘴,白色小腳,全身毛茸茸的,非常文靜!

  小貓開始尋找食物了,只見它用那靈巧的鼻子找到了一塊稱心如意的魚,它來到溫暖的`布上品嘗著魚,吃完魚后便呼呼大睡起來,睡完覺后,小貓就伸伸懶腰起來玩耍,它看見了了一只蒼蠅,便捉起蒼蠅來,它低著頭手到處亂打,那時的動作可真好笑,讓人馬上就喜歡它了!

  有一次,小貓在草叢里亂打,我問它主人小貓在干嘛,主人說它在吃草,我真不敢相信,我跑過去一看,它立刻跑開了,這時主人要我幫它取個名字,我取的名字是藍羽澤!好聽嗎!

二年級作文 篇5

  我最喜歡的第二個玩具是個娃娃,名字叫妮妮。

  它穿著粉色的.圓圈衣服,圓圓的眼睛,胖胖的小手,短短的小腿。它頭上戴著小帽子,還是小兔子帽噢!

  我告訴你個秘密哦,它是一個網娃,可以在網上養著的噢。

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