二年級(jí)作文【匯總6篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
幾年前的一天，有幾只燕子飛到我家院內(nèi)的電線上，好似一幅跳動(dòng)的五線譜，經(jīng)過(guò)認(rèn)真考察后，便商量決定在此安家，于是便銜上軟草和泥筑巢，我多此一舉，給他們筑巢，想助它們一臂之力，可燕子不領(lǐng)情，他們并沒(méi)有在此筑巢，而是自立更生，硬是靠自己飛啦數(shù)不清的來(lái)回，建好啦自己的家園，燕子們盡情享受明媚的春光，嬉戲追逐，快樂(lè)的'生活著，很快燕子有啦愛(ài)的結(jié)晶，孵出啦小燕子，雛燕每天待在窩中張開(kāi)杏黃小嘴等候母親來(lái)喂食。老燕則有責(zé)任感不知疲倦去覓食，然后再飛回來(lái)喂孩子，就這樣，燕子們和和美美，安享天倫之樂(lè)不知不覺(jué)中雛燕變長(zhǎng)大啦出窩啦，在老燕子的帶領(lǐng)下，練習(xí)飛翔的本領(lǐng)。
秋天到啦，待天氣漸漸變涼之際，燕子便歸心似箭，到南方過(guò)冬去啦。我想，燕子啊，來(lái)春你還能找回到家的路嗎？令我驚喜的是，第二年春天，燕子們便如約回來(lái)啦，它們歡快叫著，來(lái)到自己的巢。感覺(jué)真好。我不禁在想，燕子啊，你還是去年的你嗎？后來(lái)我便把燕子安家的事講給母親聽(tīng)，母親說(shuō)，燕子是很有靈性的，喜歡紅火的地方，燕子來(lái)這里安家，說(shuō)明這里脈氣旺，我聽(tīng)了，心里掠過(guò)一陣快意，是啊，又有誰(shuí)不希望身居福地、生活幸福呢！又是一年秋來(lái)到，燕南飛，燕南飛，燕叫聲聲心欲碎，目送遠(yuǎn)去的燕影，心中便期盼來(lái)年的早春了！
二年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)溫暖的家庭。在這個(gè)幸福的家庭里，我最喜歡我的`外公。
外公今年67歲了，他仍喜歡干農(nóng)活、釣魚(yú)，皮膚變得很粗糙。外公古銅色的臉上，刻劃著許多皺紋。外公在年輕時(shí)是一位威武的戰(zhàn)士，現(xiàn)在老了，把我 ——孫女也當(dāng)軍人訓(xùn)練，還很有軍規(guī)呢！外公 雖然老了，行動(dòng)依然很利索，走路昂首挺胸，健步如飛，一點(diǎn)不減他年輕時(shí)的風(fēng)采。我想“鶴發(fā)童顏”這個(gè)詞放在外公身上再好不過(guò)了。
外公可以稱為“老頑童”啊，他在家沒(méi)事就哼起當(dāng)年的軍歌，那是個(gè)威武啊，“一二三四一二三四像首歌綠色軍營(yíng)，綠色軍營(yíng)教會(huì)我，唱得山搖地也動(dòng)，唱得花開(kāi)水歡樂(lè)······”。有一次中午 ，外婆喊我們這些孫女吃飯了，而我們呢，仍然陶醉在爺爺唱的神氣的軍歌里。
我愛(ài)我的外公！
二年級(jí)作文 篇3
”會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。“早在很久以前，我國(guó)杰出詩(shī)人杜甫就已經(jīng)對(duì)泰山的絕景贊不絕口，今天我滿懷期待地來(lái)到泰山腳下，領(lǐng)略它獨(dú)特而傳奇的美……泰山是五山之首，它奇麗的景色無(wú)景能敵，一想到可以站在山頂，感受一覽天下的.壯志，我早已控制不住我的腳步，邁上了泰山之旅……剛開(kāi)始我很有信心，可是還沒(méi)爬多久，我的腿就不聽(tīng)使喚了，又沉又酸，跟灌了鉛一樣。但我又一想到山頂那愜意的風(fēng)光，就又立刻精神十足，重新加入”戰(zhàn)斗“。石階旁的花花草草長(zhǎng)得異常茂盛，好像早已習(xí)慣了去映襯泰山的美，隨便瞟一眼都是值得去贊美的風(fēng)景。
不知不覺(jué)，我們就爬到了半山腰。這時(shí)，天空突然意外的飄起了蒙蒙細(xì)雨，洗去了人們一身的疲勞；小雨過(guò)后，霧卻慢慢地環(huán)繞在我們身邊，我們的眼前頓時(shí)一片模糊，隱隱約約還可以看得見(jiàn)山的輪廓，真是什么都擋不住泰山的秀氣啊！不一會(huì)兒，我的頭發(fā)上就多少蒙了一層雨，如同身在仙境一般……到了南天門，穿過(guò)人山人海的天街，真是不負(fù)天街這個(gè)美稱，仿佛自己應(yīng)經(jīng)登上了天和云海并行；到了玉皇頂，穿過(guò)老廟，來(lái)到瞭望臺(tái)，往下望：隱隱約約看到一條彎彎曲曲的”長(zhǎng)龍“臥在泰山腰上，一直守護(hù)著泰山。
我相信，任何一個(gè)去欣賞過(guò)泰山的人，一直都會(huì)記得，那云海，霧海和泰山壯麗雄偉的景色！
二年級(jí)作文 篇4
星期四的美術(shù)課，朱老師給我們上了一節(jié)生動(dòng)的課，讓我們用陶泥捏恐龍。
朱老師剛把注意點(diǎn)講完，我們就開(kāi)始行動(dòng)了，同學(xué)們拿起陶泥搓啊搓，捏啊捏，做得可認(rèn)真啦！但是，捏是捏出來(lái)了，可有的'恐龍捏彎了，有的太小了，還有的脖子掉了。而我捏的恐龍腿粗粗的，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，身子胖胖的，跟別的恐龍比我的恐龍很健壯，非常有精神。我給它取了個(gè)名字叫蜿龍皮皮。朱老師也夸我做捏得非常好，還給我加了星呢！
捏陶泥鍛煉了我動(dòng)手和創(chuàng)造能力，下次的美術(shù)課中我還要捏出更好的作品。
二年級(jí)作文 篇5
正所謂“減肥減肥，越減越肥”，我媽不巧正應(yīng)驗(yàn)了這句話。
說(shuō)起我媽的減肥道路可謂豐富多彩，有踏步機(jī)、動(dòng)感單車、減肥藥、瘦瘦包……然而每次都以失敗告終，因?yàn)樗看味际抢茁暣笥挈c(diǎn)小，堅(jiān)持不了幾天，最后不了了之。但是，媽媽的減肥宣言是——“失敗乃成功之母”，這不，她又突發(fā)奇想，決定買一臺(tái)跑步機(jī)。
幾天之后，快遞員叔叔把跑步機(jī)送到了家。這時(shí)，媽媽正在燒飯，于是我決定幫媽媽安裝跑步機(jī)。我拿起剪刀小心翼翼地把包裝箱拆開(kāi)，一臺(tái)黑白相間的帥氣跑步機(jī)出現(xiàn)在眼前，我真佩服媽媽的眼光啊！接著，我打算把折疊好的跑步機(jī)打開(kāi)，可是我費(fèi)了九牛二虎之力，牙齒咬得“咯嘣”響，跑步機(jī)卻像被地吸住一樣，紋絲不動(dòng)。最后，在爸爸的幫助下，終于把跑步機(jī)擺放好了。這時(shí)，媽媽興致勃勃地跑過(guò)來(lái)，以女王的口氣命令道：“快把電源給我打開(kāi)！”話音剛落，她就興奮地踩了上去。而我按照命令連忙打開(kāi)電源，我把檔位開(kāi)到了“5”，跑步機(jī)快速地轉(zhuǎn)了起來(lái)。媽媽像一只肥嘟嘟的企鵝一樣，一搖一擺地昂首向前。可是沒(méi)過(guò)多久，她就緊張地喊道：“快關(guān)掉，快關(guān)掉，我快摔倒了！”再看此時(shí)的媽媽，她的雙腿不聽(tīng)使喚似的，身體左搖右擺，似乎馬上要摔個(gè)大馬哈了。我見(jiàn)狀，趕緊關(guān)了電源。頓時(shí)，跑步機(jī)發(fā)出了“嘟嘟嘟”的聲音，總算停下來(lái)了。媽媽踉踉蹌蹌地跨下跑步機(jī)，心有余悸地說(shuō)：“天哪，太恐怖了，我頭都暈了！”看著媽媽狼狽的'樣子，我和爸爸面面相覷。唉，看來(lái)媽媽的減肥計(jì)劃又要泡湯了。
接下去，不知道媽媽還會(huì)想出什么減肥主意來(lái)，而她所謂的減肥夢(mèng)要到猴年馬月才能實(shí)現(xiàn)啊？聽(tīng)說(shuō)還沒(méi)有我的時(shí)候，我媽可是身材苗條、身輕如燕。天道酬勤，希望媽媽美夢(mèng)成真吧！
二年級(jí)作文 篇6
要是你問(wèn)我最喜歡吃的水果是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答，是西瓜。
它圓圓的鼓鼓的.，像一個(gè)大大的球，他全身穿著深綠色和淺綠色條紋相間的衣服。拿起刀把西瓜切開(kāi)，里面的瓜瓤紅紅的，讓人看了就忍不住想咬它一口。拿起一塊兒西瓜，入口一咬，滿嘴都是甜甜的西瓜汁，涼爽可口，令人回味無(wú)窮。
西瓜是夏季的水果之王，它不僅可以補(bǔ)水止渴，還可以降溫解暑呢！
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