五年級的作文

時間：2023-08-28 12:25:04 五年級我要投稿

我的心愛之物五年級作文推薦度：
二十年后的家鄉(xiāng)五年級作文推薦度：
我的心愛之物五年級作文500字推薦度：
二十年后的家鄉(xiāng)小學(xué)五年級作文推薦度：
二十年后的家鄉(xiāng)五年級作文推薦度：
相關(guān)推薦

五年級的作文5篇【精選】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文5篇【精選】

五年級的作文篇1

親愛的媽媽：

　　您好！

　　時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步的幼兒長成讀四年級的小學(xué)生了。是您帶我來到這個美麗的世界，給了我所有的愛和關(guān)懷。教我畫畫，陪我練字，伴我讀書，對我噓寒問暖，給我做香甜可口的飯菜……在我心中，您幾乎無所不能。

　　從小您就對我要求嚴格，常說：對待任何事情，要么不做，要做就一定要認真做好。現(xiàn)在想來，“認真”二字讓我受益匪淺，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，使我成績不斷提升，變得更加！

　　記得有一次，我參加書法比賽，有幾個字我寫來寫去卻總寫不好，于是暗自生悶氣，有些氣餒，準備放棄了。這時您看見了，走到我的身旁，親切地說：“寶貝，成功往往屬于有毅力的人，我們遇到困難就要解決并戰(zhàn)勝它。一味地逃避退讓，哪里還有成功可言？”聽了您的話，我不禁紅了臉。您拿起筆寫給我看，還仔細地幫我分析這幾個字的結(jié)構(gòu)，排列筆畫的具體位置。我按照您說的`方法認真練習(xí)，果然，這幾個難寫的字都被我寫漂亮了。經(jīng)過努力，這次比賽我終于取得了一等獎的好成績。至今，這番話還時常浮現(xiàn)在我的腦海中，激勵著我，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上、生活上的每一個困難。

　　親愛的，您不僅是我的良師還是我的益友，用盡各種方法鼓勵和激發(fā)我對學(xué)習(xí)的興趣，陪伴我成長的每一步，從上課不敢發(fā)言，到今天能站在講臺大聲演講；從一句話都寫不通順，到習(xí)作常被老師列為范文；從不會握筆，到如今被評為“寫字之星”……一個個榮譽，一張張獎狀都包含了您對我無盡的愛。。“誰言寸草心，報得三春暉。”春天的陽光是那樣偉大、溫暖，而小草一定會茁壯，不負陽光的恩情。

　　媽媽，您知道嗎？我愛您！我一定會乖乖聽話，讓燦爛的笑容永遠駐在您的眉梢。

五年級的作文篇2

　　從我步入學(xué)校以后，身邊接觸了許多老師，每位老師對同學(xué)們都很好，對工作認真負責(zé)，辛勤培育我們祖國未來的花朵。但是自從升入初中，在這里印象深刻的還是我們的英語老師——洪老師。

　　洪老師，中等身材，慈祥的臉龐上有一雙小巧的眼睛，高挺的鼻子，留著一個小平頭，是學(xué)校里的優(yōu)秀老師。不信，在學(xué)校的大廳里，還有洪老師的照片呢！那照片是他年輕時照的'，真是年輕有為呀！所以我們因有這樣的一位優(yōu)秀老師而感到驕傲和自豪。之所以被評為優(yōu)秀的老師，肯定在管理學(xué)生這方面非常在行。開學(xué)三個星期了，他為我們做的點點滴滴我們都看在了眼里，記在了心里。

　　一、關(guān)心學(xué)生。

　　在開學(xué)的期間，有幾個同學(xué)出現(xiàn)了肚子疼、難受的現(xiàn)象，而他得知后，總會第一個趕到教室，噓寒問暖、關(guān)心備至，然后和家長聯(lián)系，把生病的同學(xué)接走。如果情況不是太嚴重，可以自己走的話，就讓他到家后再給老師打個電話，等都處理完后，確保那個同學(xué)安全到家后，他才離開教室，接著就去辦公室準備上課的資料和內(nèi)容。

　　二、鼓勵學(xué)生。

　　在開學(xué)期間，他總是會想盡各種辦法來調(diào)動我們的積極性，比如：讓我們小組表演對話；一個一個的回答問題；或讓我們站起來搶答問題。可我們都怕說錯了以后丟人，都不敢站起來說出自己的想法，其實自己的想法也是對的，只不過沒有自信。于是，他就鼓勵我們，讓我們對自己要有信心，錯了沒關(guān)系，要敢于說出自己的想法。所以，現(xiàn)在課堂上舉手的同學(xué)越來越多了。

　　三、耐心勸導(dǎo)學(xué)生。

　　在開學(xué)期間里，每天都有沒寫完作業(yè)的同學(xué)，不是這個沒有寫完就是那個沒有寫完，每次課代表的條上都有一小部分人的名字擺在上面，而每次洪老師結(jié)果這些條都是一個個的去問他們原因，而且并耐心的勸導(dǎo)他們，讓同學(xué)認識到自己的錯誤，使他們自己都感到臉紅不好意思了，所以沒寫完作業(yè)的同學(xué)也逐漸減少了。

　　這就是我身邊的好老師——洪老師，他的高學(xué)歷讓我們敬佩，他對工作的認真負責(zé)讓我們敬仰，而他的精神讓我們感到自豪和驕傲。

五年級的作文篇3

　　特別的中秋節(jié)

　　昨天，是中秋節(jié)，是一個全家團圓的日子，而今天，我們又在班里舉行了一次特別的“中秋節(jié)”。

　　上課了，教室里靜悄悄的。王老師見一片安靜，便用甜美的聲音帶動著我們，她先念了三個人的.作文，然后深情地說：“同學(xué)們，昨天是一個家家團圓的日子，你們一定過得很快樂吧？今天我們也要過一個‘中秋節(jié)’。雖然我們之間并沒有血緣關(guān)系，但我們好歹也是共同度過了四年的一個大家庭呀！所以，我們也要過個班級的中秋節(jié)。”

　　大家立刻活躍了起來，老師在黑板上寫了四個字：飲酒對詩。因為中秋節(jié)經(jīng)常有許多詩人們坐在一起，邊喝酒，邊賞月作詩，正可謂是“斗酒百篇”嘛。我們雖然不是酒鬼，但也可以直接作詩呀！

　　于是，我們男孩中有名的“大嗓門”逞能振洪站起來說道：“明月幾時有……”我們都情不自禁地跟他唱起了這首寄托相思的《水調(diào)歌頭》。可有些人還模仿黃梅戲中的“黃腔”，逗得我們哈哈大笑。王老師也露出了笑容，笑過后，王老師又拿來粉筆，在黑板上又寫了四個字：月意甜甜。她說：“月餅是甜的，盡管有苦的、酸的，甚至是咸的。但都是圓的，它代表友誼、團圓。下面請大家互相下位子吃各位同學(xué)的月餅，因為分享才可貴！”

　　話音剛落，教室里就亂成了一團，我忙用小刀切下一小塊月餅，送給了我最好的朋友——王璐晗，他也同樣切了一小塊給我。這月餅雖小，但蘊涵了我們之間那濃厚的友誼呀！回到坐位上，心想：平時吃月餅的時候冷冷清清，但和同學(xué)們在一起吃卻心連心，共同享樂啊！我的心久久未能平息，翻開作文本，一邊吃月餅一邊寫作文，我覺得月餅雖然不是很甜，但不知為何，我吃了卻很甜，心里象吃了蜜一樣……

五年級的作文篇4

　　我有一個和藹慈祥的好奶奶，今年五十多歲了。奶奶很愛干凈，也很關(guān)心疼愛我，我也很愛我的奶奶。

　　奶奶很慈祥，我每次見到她，她總是很自然的向我露出微笑的臉，笑的那么開心，眼角笑出的皺紋好像秋天里開出的兩朵菊花，看上去讓我心里暖暖的。

　　我奶奶還很愛干凈。她穿的衣服經(jīng)常都很久干凈，而且還很少有皺紋。她一有空，就會把家里都收拾得干干凈凈，把用具擺得整整齊齊的，屋里的桌子、椅子、窗戶玻璃都是一塵不染。還有，她經(jīng)常還要我養(yǎng)成愛干凈的習(xí)慣。因為我原來不是愛干凈，后來，跟著奶奶也慢慢改掉了不少毛病。

　　我的奶奶很疼愛我。她很關(guān)心我的身體，生怕我長不好。我每次去奶奶那兒她都給我做很多好吃的。尤其是奶奶做的.仔姜炒牛肉，我一看見就流吞口水，一吃起來就狼吞虎咽，恨不得一個人全包了，肚子吃得飽飽的。媽媽看了，笑著對我說：“薛天，小心撐破肚皮啦……”我一拍圓滾滾的小肚皮說：“放心吧，我的肚皮可結(jié)實了！”大家都笑了。

　　我的奶奶還很關(guān)心我學(xué)習(xí)知識。今年暑假，還讓小姑從老家給我寄了《神秘島》等四本書。我特別喜歡這些書，一有空就拿出來看，有時就進入到書里面去了似的，有幾次，媽媽叫我，都好像沒聽見，所以，大家叫我“小書呆子”。

　　這就是慈祥、善良、愛干凈，還疼愛我的奶奶。我真想大聲地對奶奶說：“奶奶，我愛你！”