（合集）五年級(jí)的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我都升上了五年級(jí)，也是這個(gè)校園里最高的年級(jí)，我從五歲就進(jìn)入了這個(gè)校園，我在這里生活了幾年，每一件事都讓我非常的留戀，也是這個(gè)學(xué)校讓我認(rèn)識(shí)了很多朋友和老師。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，我最好最好的朋友轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了，當(dāng)天我都痛苦難分，他走了我們班的老師都非常的難過，他是我們班學(xué)習(xí)最好的同學(xué)。三年級(jí)下學(xué)期開學(xué)了，我們班又轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，也是一位女學(xué)生，她寫字很好，不用說學(xué)習(xí)自然好了。這也讓我非常高興了，又來了一位好學(xué)生。可是還不能彌補(bǔ)我失去好朋友的痛苦。
升到了四年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了兩為非常和藹可親的新老師。一個(gè)是我們的數(shù)學(xué)老師楊老師，一個(gè)是教我們語文和英語的王老師，楊老師她教的非常好，直到現(xiàn)在我們的期末數(shù)學(xué)考試都一直是第一名，我們班的同學(xué)都非常喜歡她。教我們語文和英語的王老師也非常好，尤其是教英語課，在三年級(jí)的時(shí)候，我們班的英語課非常不好，自從她接任我們班的'英語課，在期末考試我們班的英語考的非常好。我以后要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。
我愛這給校園，是這個(gè)校園讓我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和那些認(rèn)真工作的老師。
五年級(jí)的作文 篇2
啊~，我伸了個(gè)懶腰準(zhǔn)備起床洗臉。告訴你們個(gè)小秘密，今天是個(gè)大日子，對(duì)孩子們來說非常重要，所以今天所有的孩子都起了個(gè)大早，你瞧，現(xiàn)在才六點(diǎn)，就有好多孩子準(zhǔn)備穿衣出門了不和你們說了，我要遲到了。
我和我的好朋友悅悅一起，穿過花叢，跨過獨(dú)木橋，翻過翠綠的小山丘，來到了茂盛的小樹林里。瞧，孩子們正在裝飾小樹林呢，有的在掛彩燈；有的在遞彩帶；有的在掛字幅看，還有一群孩子在做蛋糕呢。雖然做的不好，但充滿了孩子們的'心意。你可能疑惑了：孩子們把小樹林裝扮的這么漂亮是要干什么呢？難道是聚會(huì)？不是那就是過兒童節(jié)？不是。過生日？也不是。那是什么呢？讓我來告訴你，孩子們要開一個(gè)極為重要的會(huì)議，這個(gè)會(huì)議可是五年才舉行一次的，所以非常隆重。會(huì)議就要開始了，今年我們討論的主題是‘’家長(zhǎng)中的我們。
現(xiàn)在，孩子們的生活已經(jīng)沒有那么自由了，他們總是被大人約束，被大人用家長(zhǎng)制度批評(píng)。在家長(zhǎng)的眼里我們說什么都是錯(cuò)的，我們認(rèn)為好的，他們認(rèn)為不好；他們認(rèn)為好的，我們卻認(rèn)為不好。孩子和大人的想法總是達(dá)不到一致，我們向家長(zhǎng)倡議：請(qǐng)給我們一點(diǎn)自由的空間！請(qǐng)相信我們！我們也有自己的判斷能力！希望你們不要再這么約束我們了，我們也想過一個(gè)，自由，無憂無慮的童年！
五年級(jí)的作文 篇3
最近，我讀了一本書，這本書的名字叫做《女兒的故事》。這本書的作者是梅子涵，主要內(nèi)容是梅子涵的女兒從小學(xué)到長(zhǎng)大中發(fā)生的一些故事。這些故事都很有趣，又都寫得很生動(dòng)形象，讀起來很有味道。
在讀這些故事中，我印象最深刻的就是《真正的故事》這篇文章。這篇文章寫的都是他女兒班級(jí)里發(fā)生的故事。其中就寫了他們班兩個(gè)男生的比賽，而且這個(gè)比賽還是抽耳光比賽。你抽我，我抽你，就這樣一直抽來抽去，是不是很有趣。里面還寫了他們班和二班的足球比賽，有人把鞋踢進(jìn)了球門，在守門員要撲的時(shí)候，又有人從另一面把球踢進(jìn)了球門，裁判是他們班的，所以這個(gè)球竟然也算上了。讀了以后，是不是就想哈哈大笑！
另一篇吸引我的叫《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》。這篇文章吸引我并不是因?yàn)樗芎眯Γ且驗(yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)很敏感，而我和梅子涵的女兒有同病相憐的緣故。那個(gè)女孩數(shù)學(xué)不好，我的`數(shù)學(xué)也不怎么好。他的爸爸看見數(shù)學(xué)差，就一直給她說：“多做點(diǎn)數(shù)學(xué)吧，多做點(diǎn)數(shù)學(xué)吧！”就跟我媽一樣，，一天到晚在耳朵旁邊念這句話，我也只好跟書中那個(gè)女孩一樣，不停地做大人布置的練習(xí)題，我們倆真是太同病相憐了！
大家讀了我寫上去的片段后是不是覺得里面的故事跟自己的生活很貼近呢，看來這本書真是一本好書啊，大家一定要多看哦！
五年級(jí)的作文 篇4
童年是什么呢？讓我說，童年是一把鑰匙，等著你來打開塵封的記憶;童年是一塊調(diào)色板，把我的生活變得五彩繽紛；童年是一塊魔方，轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)出我的喜怒哀樂。在那彩色的歲月中，發(fā)生過許多事，其中定有讓你深刻難忘的事，當(dāng)然，我也不例外，就給你說一件一提起就使人哈哈大笑的事吧！
在我六歲的時(shí)候，堂姐騎著自行車帶著我。我指著漫天飛舞的柳絮說：“堂姐你看，那是那戶人家扔下的棉花？"堂姐笑著說：”這不是棉花，是柳絮。"“柳絮是什么呀？””柳絮就是柳樹的種子。"我繼續(xù)問：“那我要是把柳絮吸進(jìn)肚子里，它會(huì)發(fā)芽嗎？“堂姐笑嘻嘻的點(diǎn)點(diǎn)頭。天真幼稚的我信以為真，就連忙捂住屏住呼吸，不敢大喘氣，直到進(jìn)了家門口。
到家后，我坐在沙發(fā)上看電視，沒想到窗戶是開著的.，許多的柳絮就飛進(jìn)來了。我正想捂住鼻子和嘴巴，沒想到一緊張，反倒猛地一吸，啊！不好，把柳絮吸進(jìn)來了！我想:柳絮會(huì)在我的肚子里發(fā)芽，我喝水，不就是給它澆水嗎？我吃飯，不就是給它施肥嗎？真是太可怕了!
第二天，早飯有牛奶，我怕柳絮在我肚子里發(fā)芽，就沒喝。中飯是我最愛的面條，我也忍著沒吃，回到家里也只吃幾口飯喝一丁點(diǎn)水。第二天，午睡時(shí)，我忽然覺得肚子里"咕咚”一聲響，我以為是柳絮發(fā)芽了，“哇”的一聲哭了，老師趕快過來問：“你怎么了？”我邊哭邊把事情的經(jīng)過告訴了老師。老師撫摸著我的頭說：“傻孩子，你姐姐是在和你開玩笑呢！”我用手擦干了眼淚不好意思的笑了。
其實(shí)每個(gè)人的童年都會(huì)有許多可笑充滿傻趣的事，這些事會(huì)令我們回味一生。我把我的快樂分享給你們，你們也來寫一寫，一起分享你們的快樂吧！
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