五年級(jí)作文

五年級(jí)作文[通用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文 篇1

　　生活中處處存在著數(shù)學(xué)，超市里、菜市場(chǎng)內(nèi)、就連家里也不例外。

　　那是寒假里的一個(gè)星期天，我正在家里津津有味地邊吃零食邊看電視。突然，爸爸把我拉到一邊，“干嘛呀？”我不以為然地問(wèn)道，爸爸神秘地笑道：“兒子，你還剩多少零食呀？”我心里想道：難道爸爸想吃我的零食？這時(shí)爸爸又說(shuō)道：“只要你回答出我的題，我就再給你買。”“不就是一道題嗎？行，我答應(yīng)你。”爸爸像變魔術(shù)似的從身后拿出一張紙，上面的題目是這樣的：小華今年3歲，爸爸今年26歲，幾年后爸爸的年齡是小華的`3倍？我分析道：根據(jù)這個(gè)題目的條件可知，今年爸爸和小華的年齡差是26-（3-1）=24，再根據(jù)爸爸的年齡是小華的三倍這一關(guān)系，我畫了一張圖，他們倆幾年后年齡還是相差24歲，再根據(jù)差倍問(wèn)題算出幾年后小華的年齡，用他的年齡減去2歲，就是經(jīng)過(guò)的年數(shù)。所以算式是26-2=24（歲），24÷（-3-1）=12歲，12-2=10（年），所以結(jié)果是十年，爸爸看了之后，對(duì)我豎起了大拇指，帶我去買了許多零食，履行了他的諾言，我吃著靠自己掙來(lái)的零食，心里非常開心，我成功了。

　　生活中真的處處存在著數(shù)學(xué)，只要我們仔細(xì)觀察，用心思考，就一定會(huì)有所收獲。

五年級(jí)作文 篇2

　　在20xx年的一天，同學(xué)們坐在自己的位置上等待老師的到來(lái)。誰(shuí)也沒(méi)想到他們要面臨著一個(gè)巨大的威脅。

　　老師來(lái)了，上課鈴也打響了。鈴聲剛落，突然大地開始搖晃。老師意識(shí)到，地震來(lái)了。同學(xué)們雖然有著地震常識(shí)，并且學(xué)校也有組織大家進(jìn)行地震演習(xí)，但真正的地震來(lái)了，同學(xué)們還是驚慌失措。老師指揮大家迅速撤離。同學(xué)們撤離后，老師也沒(méi)看一眼就走了。操場(chǎng)上，陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了不少班級(jí)。當(dāng)這位老師清點(diǎn)人數(shù)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)由于自己的馬虎，還有兩名同學(xué)在教室里。知道情況后，有一位同學(xué)不聽同學(xué)老師的勸阻。奮不顧身地朝自己的教室跑去，他看見了同學(xué)，由于太驚慌還蹲在桌子下。不管這位同學(xué)怎樣勸他們，他們就是不敢走。無(wú)奈之下，這位同學(xué)背起其中一位同學(xué)，跑出教室，他把同學(xué)背到操場(chǎng)，又跑向教室，教學(xué)樓開始發(fā)抖，痛苦地呻吟，可他還是頑強(qiáng)地支撐著，因?yàn)椋�在他手中有兩個(gè)生命。可就在這位同學(xué)要背起另一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，教學(xué)樓倒下了。過(guò)了幾天，救援隊(duì)來(lái)了。救出了小同學(xué)和他的伙伴。記者從他口中得知，他叫林浩，讀二年級(jí)，當(dāng)記者問(wèn)他為什么會(huì)奮不顧身地救同學(xué)的.時(shí)候，他的一句話感動(dòng)了全中國(guó)人民的心。他說(shuō)；“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)。”在08年奧運(yùn)會(huì)中，因?yàn)檫@句話，他參加了開幕式。

　　是啊，一個(gè)班長(zhǎng)就要挑起一個(gè)重任。就是對(duì)每個(gè)同學(xué)的事情負(fù)責(zé)，也包括生命。

五年級(jí)作文 篇3

　　從小到大，遇到的最困難的事，還是學(xué)習(xí)騎單車。

　　我五歲時(shí)，奶奶給我和姐姐各買了一輛自行車。我的車是黑色的，姐姐的是紅色的'。

　　我們向爺爺拜師學(xué)單車技術(shù)。晚飯之前，體育場(chǎng)跑道上人很少，我們推著新單車，先看爺爺示范騎行一圈。接著爸爸扶著我的車龍頭讓我騎，媽媽扶著姐姐騎。一開始我倆騎得歪七扭八，車子總像要偏向一側(cè)，把我摔下來(lái)才罷休似的。幸好爸爸力氣大，我偏偏一次也沒(méi)有被摔著。姐姐身手敏捷，也沒(méi)有摔倒。

　　我提心吊膽，對(duì)扶著我單車后座的老爸說(shuō)：“老爸，你別松手，不然我會(huì)摔跤的。”老爸說(shuō)：“好。好。”我挺直腰桿，騎呀騎，耳邊聽見輕柔的風(fēng)聲。不知怎么的我向后面一瞥，呀，老爸沒(méi)扶著我了。我一驚，一慌，我和車就晃呀晃，手和車都不聽使喚，忽地車子向左一歪，我也跟著倒在了跑道上。幸好我哪里都沒(méi)破皮。

　　爬起來(lái)，我再試，讓老爸扶著車子。我騎了一點(diǎn)遠(yuǎn)，擔(dān)心老爸松了手，突然往后面一看，說(shuō)：“啊！我要摔跤了。”老爸馬上跑過(guò)來(lái)，抓住單車后座，我信心十足，使勁再踩，又往前騎。我想：如果我不用老爸扶，可不可以也能靈活騎著單車呢？

　　我跟姐姐說(shuō)：“我們最后再試一下不用老爸和老媽扶，看自己能不能騎單車了？”姐姐滿口答應(yīng)。

　　我們推著車，騎起來(lái)，真的能夠騎了。我們騎了五六圈，才回家去吃晚飯。那天的晚飯，味道特別香。

五年級(jí)作文 篇4

　　“兒子兒子！起床了起床了！”爸爸的“吶喊聲”又響了起來(lái)。

　　“人家正在做美夢(mèng)，吵什么吵？”我翻了一個(gè)身，不耐煩地說(shuō)。

　　“想不想殺一盤？”爸爸?jǐn)D眉弄眼地說(shuō)。

　　“誰(shuí)怕誰(shuí)？！”我一個(gè)鯉魚打挺，坐起來(lái)說(shuō)。

　　我和爸爸?jǐn)[好了棋盤，開始對(duì)陣。我一個(gè)當(dāng)頭炮，他把馬一跳，上兵！……一個(gè)回合一個(gè)回合地過(guò)去了，到了中局。

　　“哈哈！”我大叫一聲，干掉了爸爸的一個(gè)“車”，爸爸不甘示弱：“你看看自己都什么處境了，還敢吃我的車！”我大吃一驚，原來(lái)爸爸想殺“象”、“將軍”、還“抽車”，我不覺偷笑了一聲——我的.“象”被“馬”看著，量他也不敢殺。可是，老爸好似沒(méi)看見我的“馬”一樣，把我的“象”打入了十八層地獄，還洋洋得意地叫到：“將軍！”“我好怕怕哦！”我裝作很怕的樣子，“看招！”我用“馬”干掉了“炮”。爸爸連聲大叫：“失策！失策！太失策！”后悔不迭。“看我重重炮！”我乘勝追擊，又把兩個(gè)“炮”連在一起，成了“重重炮”這個(gè)招式……老爸認(rèn)輸了。“我贏了！吔！”

　　唉，到現(xiàn)在，老爸那臭棋術(shù)也沒(méi)能超過(guò)我！

五年級(jí)作文 篇5

　　“五年級(jí)800米開始點(diǎn)名，五年級(jí)800米開始點(diǎn)名！”“800米”這個(gè)熟悉的字眼把我從熱鬧的教室里揪出來(lái)，我屏住呼吸，下意識(shí)地看了看手表，又看了看黑板，呵，千萬(wàn)別嚇人，比賽要到9：20，現(xiàn)在連9：00都還沒(méi)到呢……

　　來(lái)到比賽場(chǎng)地，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，心跳一分一秒地加快。時(shí)間爺爺啊，慢慢來(lái)吧！讓我好好地喘口氣，蓄足力量，讓金牌的列車，駛向我，駛向那張榮譽(yù)獎(jiǎng)狀吧！可是，比賽就要開始了，那熟悉的'槍聲在耳畔響起，好像是金牌在呼喚我，我聞聲趕去，迎面而來(lái)的風(fēng)阻止著我，繚亂了我那稀少的散發(fā)，我在跑道上奔馳著，尋找著它，哦不，有許多人在找它，我死死地盯住她們，想方設(shè)法超越她們，可是我的腿有點(diǎn)不爭(zhēng)氣，就像灌了鉛一樣，每邁一步像用盡我全身的力氣。我仿佛與世隔絕，耳邊全是沉重的腳步聲和急促的喘氣聲，我仿佛聽到了金牌對(duì)我的安慰，因?yàn)樗�走了，我聽到的是海面上掀起巨大的狂潮，它淹沒(méi)了金牌！我眼睜睜地看著金牌消失，可我卻無(wú)能為力，心中有說(shuō)不出的酸！

　　金牌拋棄了我，銀牌拋棄了我，銅牌拋棄了我，什么牌會(huì)收留我這個(gè)孤兒呢？鐵牌、木牌……都不是，因?yàn)槲医o自己做了一個(gè)加油牌！

【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：

(精選)五年級(jí)作文07-26

【精選】五年級(jí)的作文07-27

五年級(jí)作文[精選]07-22

[精選]五年級(jí)的作文08-05

（精選）五年級(jí)作文08-02

五年級(jí)作文【經(jīng)典】08-03

五年級(jí)作文（經(jīng)典）07-23

五年級(jí)的作文(經(jīng)典)09-09

五年級(jí)作文【精選】09-09

五年級(jí)作文[經(jīng)典]08-30