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小學五年級作文

時間:2023-08-27 18:45:08 五年級 我要投稿

[精華]小學五年級作文10篇

  在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學五年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[精華]小學五年級作文10篇

小學五年級作文 篇1

  小白兔的肚子餓得咕咕叫,于是,她出去尋找食物。突然,她看到雪地里有幾個蘿卜,想道:天氣這么冷,好朋友小猴也一定餓壞了,我的把蘿卜給他送過去。小白兔來到小猴家,見小猴不在家,就把蘿卜放在他家的.窗臺上,然后回家了。

  這時,小猴也在找食物,他在雪地里刨到了幾顆花生,心想:這么冷的天,鄰居小鹿一定也餓壞了,我過去跟她一塊兒吃吧。小猴拿著花生往小鹿家跑去,路過自己家時,看到窗臺上放著一個大蘿卜。他覺得很奇怪:是哪個好心人送來的蘿卜呀?正好我帶過去和小鹿一起分享吧!小猴跑到小鹿家,發現小鹿家的關得嚴嚴實實。他跳上窗臺一看,屋子里一個人也沒有。原來,小鹿也出去尋找食物了。“我還是把蘿卜放下,等小鹿回來就可以吃了。”小猴自言自語地說。于是,他把蘿卜放在小鹿家門口的矮墻上,拿著花生回家了。

  再說小鹿吧,她在雪地里挖到了一棵青菜。高興極了,心想:這么冷的天,小白兔一定也餓壞了,我還是和她一起去吃青菜吧!小鹿拿著青菜,往小白兔家跑去。路過自己家時,看到門口留下了一串腳印。她走進屋子,發現矮墻上放著一個大蘿卜,心想:是哪個好朋友送來的呢?看腳印應該是小猴,什么時候碰到了我的謝謝他。好極了!小白兔最愛吃蘿卜了,我就把蘿卜一塊兒帶走吧!小鹿氣喘吁吁地跑到小白兔家,發現門關著。它透過窗戶,見小白兔睡得真想呢!還是不要打擾她了,于是,她把蘿卜悄悄地放在了小白兔家門口,拿著青菜回家了。

  小白兔一覺醒來。推開門,發現地上躺著一個大蘿卜,驚訝地說:“咦,蘿卜怎么回來了?”

小學五年級作文 篇2

  “心”是人們最重要的器官,而“愿”則是每人從出生都擁有的東西,隨著年齡的增長,人們所希望擁有的東西越來越多越好。而“心愿”則是我們心底的一個最美好的愿望,我也有一個這樣的愿望……

  我的愿望,不是一棟別墅,更不是一個至高無上的地位,而是希望人們能保護、愛護野生小動物們。當人們獵殺野生動物時,獵人可以直視動物的眼睛嗎?不,因為動物們的眼神充滿了純潔、無辜,它們不知道自己將來的命運是如何,難道作為動物就必須坦然接受人類對它們不公平的殺戮么,答案是否定的,它們也只有一次生命啊,它們也要珍惜生命啊!可是,本來應該幸福的它們現在竟被人類逼迫殘殺。當一條條鯊魚被割掉魚翅,當一頭頭象被割掉象牙,就如同一個人失去了他們最珍貴的東西。當人們正在心安理得的.獵殺野生動物時,你們應該醒醒了!你們不但打亂了自然規律,還把一個動物的生命所私自占有了。也許那只動物正在為自己的孩子覓食,也許他們正在和伙伴們歡樂的玩耍,也許……可是,“彭!”的一聲,結束了所有美夢。有人有可能反駁:“動物園的野生動物不是沒有被殺戮嗎。”不過,請你們想想,當一只本該在草原上奔跑的馬兒,被關進了動物園,就等于被剝奪了自己本該擁有的自由,于是,他們只能當一件供人開心,供人觀看的展覽品。

  野生動物數量急劇減少,為什么?因為人們的貪婪、惡毒在急劇增加,當這些不良的東西,真正占滿整個心靈,那么,那時候,也許比世界末日還要可怕!如果我們的生命應該珍惜,那么野生動物們的生命更應該珍惜,它們也要繁衍、生息呀。如果人們把野生動物全部關進動物園,送進馬戲團,那我真的不敢想象那時候,世界會變成什么樣。

  我相信,心愿,不止是說出來、寫出來,也許,在未來的某一天,它,真的會實現……

小學五年級作文 篇3

  都說食在廣東,老家在重慶的我可不同意。中華美食滿譽天下,源遠流長,按流派分,就有魯、川、粵、閩、蘇、浙、湘、皖八大菜系。按地方分,桂林米線、北京烤鴨、武漢熱干面等馳名中外。

  面對這么多美食,要說最愛,實在讓人難以抉擇,但在重慶長大的我,不得不給大家介紹一下川菜的代表——重慶菜。

  一、食在重慶之麻辣串

  “好香啊,肚子又餓了。”每當放學的鈴聲拉響,我總會緊攥著省吃儉用攢下的幾塊錢,與同學一起奔向那香味的源頭——校門口阿姨的麻辣串。幾塊錢,選好自己喜愛的`食材向鍋里一涮,麻辣串隨著鍋中沸騰的湯汁上下浮動,一會兒便拿出,刷上特制的醬料,往嘴里一放,先是辣,再是麻,最后便是回味無窮的香。邊走邊吃,解了心中的饞意,滿足感油然而生,小時候的我感到了滿滿的幸福。

  二、食在重慶之火鍋

  來重慶未能吃到正宗的重慶火鍋,那可謂是人生一大憾事。重慶的火鍋店真是星羅棋布,隨意走進一家,看見那紅油的沸騰,聞著那香味的濃郁,都會禁不住誘惑。瞧,那鍋里冒著鮮紅的湯,如同一片紅色的海洋,那一個個辣椒、花椒,如同翻滾的波浪,看著雖令人生畏,但待至浪花奔騰得“漲潮”之時,那香味兒,無人抵擋!

  夾上一塊毛肚,放進鍋里,在心中滿心歡喜地默默數幾秒后,從中撈起,滿身油水的毛肚還滴著紅湯,在燈光的映照下還散發著點點光芒,放進油碟里拌一拌,真是人間美味!

  三、食在重慶之麻婆豆腐

  每次回老家,都吵著外婆給我做麻婆豆腐。麻婆豆腐看上去著實令人垂涎三尺,一塊塊又白又嫩的豆腐浸泡在紅色的豆瓣醬里,豆腐上均勻地散著一些花椒面和飽滿的肉沫,加上蔥花的點綴,油澤甚艷,入口就酥,沾牙即化,簡直無可挑剔。

  民以食為天,食在重慶,妙絕!

小學五年級作文 篇4

  1

  蒲凝最愛的就是狗狗,可是媽媽總是說:“你看看你,學習成績只算個中游偏上,有了狗,還不是三心二意,成績更差了!”一,媽媽又會說:“好不容易了,一買狗狗,你注意力分散,又變差了,你喜歡狗都超過喜歡你媽我了!”

  蒲凝一天折一顆幸運星,希望幸運星能給她帶來養狗狗的好運。可是,幸運星似乎沒有什么太大的用處,折了兩三年了,卻還是沒有一點成效。

  蒲凝多想證明自己啊!她的學習成績越來越好,媽媽總是在外人面前夸她,別人的家長也總是說:“你看人家蒲凝多好,你什么時候才能像她那樣?”

  沒有人理解蒲凝的痛苦,第一次望見櫥窗里那只狗就深深地愛上了它。它的絨毛是多么可愛啊,那兩個圓圓的眼,黑得透亮光滑,可是只能隔著玻璃遠遠地眺望一下。蒲凝自己知道,養狗是不可能的。

  一只狗狗就要幾千塊錢,媽媽總是說,養一條狗的狗糧比我們人吃的飯都貴了,還要去做毛的護理,她每天都要上班做飯,還要為蒲凝打理,蒲凝又五年級了,學習很吃緊,哪里有時間管狗狗?

  如果可以,蒲凝想訓練她的狗狗自己大小便洗澡,自己下去溜好之后就回來,不過如果這樣,她的媽媽一定會養,而且這樣就沒有養狗的樂趣了。

  2

  “我養了一只狗狗,就是離我家很近的那個寵物店,那只泰迪哦!”倪華來不及炫耀自己呢!這讓蒲凝的憂郁加深了,倪華買掉了自己每天都要看的狗狗,寧愿被媽媽罵,每次都晚回家也要看的狗狗。

  但是蒲凝還是很感興趣地問:“你家長沒有反對嗎?”

  “沒有呀,我們協商決定買的。”

  蒲凝的爸爸媽媽都反對,為什么!

  可是如果倪華買了,那不就可以……蒲凝來不及思考,一放學就跑回家問家長:“我能去看倪華的狗狗嗎?”

  “不行!好好在家做作業!”蒲凝的媽媽斬釘截鐵。

  蒲凝爸爸還算開放:“倪華是蒲凝最好的朋友,而且她家也不遠,看看沒什么大礙,而且如此蒲凝可以跟倪華的狗狗玩,不必要再買一只狗狗,不是很好嗎?”

  通過家長的討論,最后決定,可以兩星期去看一次。

  3

  倪華不可思議地瞪著眼,沒想到這只狗和蒲凝那么熟悉!蒲凝見狀連忙解釋:“是因為每天放學我都悄悄看它。”

  “你可不是一般的愛狗狗,如果你養狗,被你養的那只狗一定特別幸福!”

  蒲凝擺擺手:“我媽不同意養,我爸隨波逐流,當然也不同意。不過,瞧,這是我折了好幾年的幸運星,現在都送給你吧。希望能給你和你的狗狗帶來好運哦!”

  倪華看著滿滿一罐幸運星,笑得甜滋滋的。

  蒲凝也是。

  4

  因為倪華養了一只狗,而且大肆宣傳,所以班里的好多同學也問父母能否買只狗。結果,倒是有幾個人,也養起了狗。

  有些人不會照料,就請教倪華,倪華卻說:“我也才入門,你們應該問問蒲凝。”

  蒲凝不厭其煩,而且經常去其他人家里幫忙照看狗狗,并且教他們如何護理,狗糧該買什么牌子的,怎么辨別狗狗生病。

  蒲凝的父母十分反對蒲凝這樣浪費時間,可是現在蒲凝學習已經名列前茅了,雖談不上第一,可還過得去,所以在蒲凝的軟磨硬泡之下,還是勉強答應了。

  只要有一個人新養了狗狗,蒲凝就送給那位同學新折的幸運星。蒲凝本以為除了倪華,其他人都不會收下這微不足道的`禮物。可是她徹底錯了,自己的禮物特別受同學歡迎,好多同學請教怎么折,還有不養狗狗的同學也要,蒲凝不知是拒絕還是接受。本來,自己的幸運星就是關于狗狗的,不過也不錯,這樣可以祝愿想養狗但暫時沒養的同學養到狗狗!

  5

  又是一年一度的大隊長競選了,每班一位。大家聽完了學習成績最好的同學的演講,獲得獎狀最多的同學的演講,最多才多藝的同學的演講……蒲凝幾乎是被推上競選臺的,老師認為候選人還是有些少,所以不得不把一些同學“拉”上去。

  蒲凝不知道說什么好,只好這樣說:“我很努力,可是學習成績不算最好,我很勤奮,可是缺什么獎狀也沒有,論才藝,我不知道很會照料狗狗算不算,我也不知道會折幸運星算不算。我不算出色,可是我愛同學們。”

  這一段沒打過草稿的競選臺詞,不華麗,沒有雕刻,可是沒有人嘲笑蒲凝,老師深深望著蒲凝的眼睛,什么都沒有說。

  接著,同學們一一將自己想要選的人寫在紙上,交給了老師。

  除了蒲凝自己,別人都寫了大大的“蒲凝”。

  接著,老師將自己的紙展開,她在蒲凝沒演講之前就寫了“蒲凝”,旁邊畫滿愛心,老師驕傲地再一次望向蒲凝,依舊一句話都沒有說。

  蒲凝似乎還接受不了這事實,幸運星終于給自己帶來了幸運。

小學五年級作文 篇5

  放假了,我和妹妹如釋重負地走在馬路上,看著來來往往,川流不息的車輛,感覺年的腳步越來越近了,年味越來越濃了。

  平時這條馬路上冷冷清清的,玩猴也碰不到一個人,而今這條馬路上熱鬧非凡。你看,車輛如箭一般一閃而過,步行的人行色匆匆,她們手中提著大兜小兜的年貨,騎單車的人車上馱著成袋的米和面,有的車上馱著一大塊肉和幾條大魚。如今,人們的生活水平提高了,平時就像過年一樣,買年貨也很慷慨大方了。我記得小時候總是盼望著過年,一到過年大人才準備好吃的,好穿的,即使這樣,買的年貨也都是捉襟見肘,吃穿都不盡興。現在倒好了,什么好吃的都吃夠,反而吃粗饃淡飯才是最享受的,最時尚的。這都是社會進步了。

  我正想著,突然,路燈都亮了,從南到北像一條長龍,這條長龍往兩頭延伸,前不見頭,后不見尾,并且每個電線桿上都掛有燈籠,還有中國結和雕有龍鳳呈祥的彩燈,好豪華的裝飾。再往前走,就是月亮灣公園和縣委辦公樓,公園內的地上每不遠處都裝有地燈,每棵樹上也都掛滿了彩燈,一閃一閃的,像會眨眼的星星。遠遠望去,真像滿天的'星星。再往前走,辦公樓的墻壁上都裝有彩燈,從最高層到最底層裝有幾行彩燈,并且每一行燈從上到下不時的變換著顏色,顏色是輪流變,好神奇!我百思不得其解,設計燈的人好有智慧啊!我走過去回頭遠遠望去,真像過去的皇宮一樣,金碧輝煌。

  走著看著,不知不覺地來到了小區門口,哇!小區大門口也煥然一新,門衛室的房頂周圍也布滿了彩燈,走在下面像走在五顏六色的遮陰蓬下面,上面的燈光照在地上也是五顏六色的,仿佛置身于仙境一般。

  很快走到我們單元樓下了,樓門口也被打扮一番,門兩邊貼上了條幅,上面寫著:城市花園載歌載舞迎新春錦繡小區有說有笑辭舊歲。門頭兩邊各掛著燈籠,好有年味啊!

  剛走到一樓,一股飯香撲鼻而來,我加快了腳步,一口氣上了樓,開開門,媽媽在廚房里正忙著呢,我進來時媽媽也沒發現,只顧自地為過年做準備呢!

  我坐下來喘著粗氣,沒敢打擾媽媽。一路上我所見所聞都意味著年來了……

小學五年級作文 篇6

  天才是重復次數最多的人,也正是這句話,讓我越來越自信,自信感如清泉般流向遠方。在夢中,夢見了自己考上了北大,在北大校園中的有我朗朗的讀書聲。都說夢是虛幻的,但我卻覺得我的夢想一定會成為現實。

  小時候,夢想是一幅畫,用畫筆描繪了生活的點點滴滴,當聽到老師的表揚和同學的`掌聲時,心中的那自信感油然而生。

  步入小學,自己寫的字更是被老師同學所夸贊,每每老師批改到我的作業時,都有一抹燦爛的笑容從臉上劃過。

  那是一次書法比賽,我和另一位同學代表班級去參賽。一切都那么緊張,現場的緊張空氣讓人心里覺得發慌。不過,沒多久這個念頭便被丟到了九霄云外。自信感使得我認為自己一定是最棒的。我一筆一筆認真地寫著,每一筆都會令我手中擠出密密的汗珠,那一次,我成功了。走在哪里好朋友都會指著我說,這是我們班寫字最好的,而每當聽到這樣的夸贊后,自己也只是笑之不語。

  我相信,就像那首歌中唱的一樣“我的未來不是夢”。人活著就要自信,自信是我力量的源泉。

  嘿,我這個人……

小學五年級作文 篇7

  今天下了一場大霧,可是爸爸卻說:“這是霾!”霾?我只聽說過北京曾有過霾,但從來就不相信我們水鄉興化也會有霾。

  一大早,我準備去上學。剛來到樓下,我就看到了傳說中的“霾”。我茅塞頓開:霾,真可怕!這方圓五米的地方,都只能朦朦朧朧、隱隱約約地看東西。在上學途中,我就像遨游在云海中的一只小鳥,但是看情景似乎不太樂觀:到處是灰蒙蒙一片,“云”里摻雜著難聞的煙味,令人呼吸不順,上氣不接下氣。

  時近中午,霾漸漸消退,我的心也慢慢愉快起來……可是,好景不長,又到了放學時間,有的同學是歡呼雀躍,上竄下跳;而我呢?卻一直默不作聲,因為等待我的將會是一條怎樣的'回家之路?我不敢再往下想。

  我跟隨著奶奶,一步步小心翼翼走著、踱著,在北水關大橋,我就像在無邊無際的長江大橋上驚慌失措。突然,一個踉蹌,使我措手不及。唉……

  霾,真是一種可怕的東西!據說,只有環境重度污染才會讓它降臨。想想自己,平時亂扔果皮紙屑時,根本沒有想過:垃圾,就是人們“贈予”霾的“請柬”!只有我們都具有保護環境的意識,真正下決心去將每個人應盡的工作做好,才有可能將霾趕出興化,趕出中國,趕出整個地球!

  霾,雖然是個可怕的東西,但是只要人人都出一份力,保護環境,就能輕而易舉地制服它、擊垮它!

小學五年級作文 篇8

  相信我們每個人都有自己的夢想吧,它是多么的美好呢。可是……現實也總是那樣的殘酷,多少人的夢想就這樣消弭在時間的流逝,當初稚嫩童真的想法不知什么時候慢慢消失了,而剩下的只有現實帶給我們的痛楚。

  我有個親戚,她的夢想是做一個設計師,可她最后選擇做了一個護士。我問她為什么呢?為什么你不好好堅持自己的夢想,反而選擇了一個和自己夢想毫無關系的職業呢。那個親戚輕輕的笑了,眼睛里還帶了一種我看不懂的'滄桑,設計師太縹緲了,火的時候人人追捧,可不火了,就是風餐露宿,我不能讓我自己的家人也承受那樣的痛楚,護士相對比較穩定有自己固定的工資,會好很多吧。我靜靜的聽著她的話,我終于知道了以前一直疑惑的事情。

  原來夢想真的只是一個夢,一個我們當初少年時一腔孤勇的夢,可隨著年齡的增長,我們才發現原來現實不會讓你有實現夢想的機會。現實中,能實現自己夢想的人有多少呢?多少人還在繼續為自己曾經那些稚嫩的想法而努力,而拼搏呢?很多人都放棄了,因為這條通往夢想的,成功的路太遠了,我們看不到它的盡頭和終點,而多少人才能有這個毅力一直在夢的路上走呢……

  真的,選擇了他們的夢想的人我敬重崇拜,沒有選擇他們當初自己夢想的人,我依舊尊敬,因為他們只是為了給自己,乃至自己的家人一個安穩的環境。都沒有錯,可當初的美好的夢想卻匆匆流走在指尖了,不把握現在,如何追逐未來?

小學五年級作文 篇9

  這學期開學后的一個星期四上午,我們學校舉行了一次消防演習。

  那時我們正在上第一節語文課,廣播里突然傳來一個嚴肅的聲音:“緊急情況,請同學們在老師的帶領下迅速撤離教學樓!”老師立刻組織我們按照以往安全演練的路線緊急疏散。片刻之后,我們全部到達了學校操場。

  緊接著,一名消防官兵開著消防車來到了我們學校。他們迅速下車,組裝好設備,沖進教學樓,給我們演示滅火。高高的水柱噴出來,看得我心里那個塌實……

  滅完火,消防叔叔還給我們開了一個小講座,給我們講解遇到火災怎樣保護自己和一些滅火小常識。比如被困住了,不要跳樓也不要往樓上跑,更不要坐電梯,盡量的扶著墻壁走下去或爬下去;或者逃到水源附近,用濕毛巾捂住嘴,把濕的東西披在身上,以免身體被燒傷,然后把顯眼的東西往外放,好讓別人知道你的具體位置。還有,如果自己身上的衣服被點燃了,可以在地上打滾。如果家用電器或線路起火,要先切斷電源,然后用干粉或氣體滅火器滅火,千萬可直接潑水。如果鍋里起火,用鍋蓋蓋住再關了爐火就行了。如果衣物燃燒,可以使用滅火器或水來滅火。

  在講完了有關知識以后,消防叔叔還給我們演示了滅火器的使用:首先,拔下保險栓;然后,一只手握住噴嘴,另一只手緊握把手;最后,將噴嘴對準火焰根部,按下壓把掃射,火就熄滅了。有好奇的同學在消防叔叔的'指導下還親自練習了一次。不過,消防叔叔的滅火裝備可不只滅火器一樣哦!在同學們驚羨的目光下,叔叔們又給我們展示了他們的幾種消防設備。我印象最深刻的是那個能把鋼筋弄斷的東西,太厲害了!

  通過這次演習我學到了很多消防知識,我深深懂得了消防安全要時刻記在心中,落實在行動中!

小學五年級作文 篇10

  早上六點,我被嘰嘰喳喳的鳥叫聲吵醒,來到陽臺上,看到一群小鳥在大樹上叫得正歡。其中一只小鳥飛到陽臺欄桿上。

  小鳥主動給我打了一個招呼,我也禮貌的說了聲:“你好!”一股好奇心涌上了心頭:"小鳥,你們在討論什么呀?"小鳥嘆了口氣:"我們的家住在廣東省沿海邊一顆粗壯的大樹上,結果遭到了"山竹"臺風的攻擊,大樹被連根拔起,我們遷移到你們這里。我們正在討論"家"選擇哪一棵樹呢!""山竹"臺風到了廣東,臺風是因為大氣層遭到了破壞,才有了臺風。"我補充到。

  小鳥繼續講起了他們家族的故事:"我們前不久遷移到海南,海南的動物同樣遭到了攻擊。海灘上常常有動物的.尸體,如海豚,海獅和海鳥等動物。人們曾經剖開過它們的肚子,里面全是人們丟棄的鞋子、塑料、泡沫等東西,這些東西讓它們消化不了,只能活活餓死。過了不久,海南一帶也刮起了臺風,臺風把海洋里的垃圾都刮到了陸地上。很多鳥都說人類丟的半個世紀的垃圾,大自然不到半天就還回來了。"小鳥說完就深吸一口氣,飛走找同伴去了。

  人們常說保護環境,卻沒有做在行動上。愛護生態,不是一句口號,只有行動才擁有改變的力量!

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