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小學(xué)四年級(jí)作文300字集錦（10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
心底的呼喚：夢(mèng)，你在何方？
回望記憶的痕跡，坎坷的道路布滿辛酸與惆悵，夢(mèng)開始的地方——希望！
追尋夢(mèng)的方向——迷茫！
前方，彌漫著濃霧的那片白色，朦朧了我的視線，看不清荊棘的道路，是進(jìn)？是停？還是退？
夜，終究來了，黑暗此刻正纏繞在我身旁，孤獨(dú)，不安，恐懼。暗淡的星光驅(qū)使不了這一切的陰影，我憧憬光明的到來，然而，又該怎樣去渡過這無月的夜晚？遠(yuǎn)方的北斗七星，你可否為我指出尋夢(mèng)的方向？隱藏的明月，你又可否為我照亮尋夢(mèng)的希望！
我茫然，這一切，到底是喜還是憂？是甜還是苦？我又該笑還是哭？心兒啊！
你是否也了解我的苦悶，你又是否愿意同我一起承受荊棘的刺和黑暗的'痛苦呢？
一句無聲的回答，心底的感受，讓我重新看到了方向。對(duì)！
我不能屈服于困難與挫折的腳下，一切只有靠自己，追尋夢(mèng)的方向雖然并不輕松，但憑借那堅(jiān)強(qiáng)的意志卻能排除萬難！
我終于明白，夢(mèng)原來就在荊棘與黑暗的前方。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
今天，我興高采烈地來到學(xué)校，等一會(huì)兒要舉行活動(dòng)，真期待會(huì)舉行什么活動(dòng)。
我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，結(jié)隊(duì)來到操場(chǎng)上。尹校長說話后，就輪到了兩只舞獅來表演。一只是紅色，一只是黃色。它們的表演讓全體觀眾拍手叫好。最后，兩只舞獅分別從口中吐出“學(xué)業(yè)進(jìn)步”和“身體健康”的對(duì)聯(lián)。
我們回到教室，看見每個(gè)人的桌子上都放著一個(gè)燈籠和一些做燈籠的材料。原來學(xué)校邀請(qǐng)了葉安奶奶來教我們制作燈籠。首先，我拿著兩條繩子，用膠水分別粘在燈籠仔的上端和下端，然后用膠水把貼紙給粘上去，一共粘了四塊貼紙。葉安奶奶提醒我們記住每貼完一個(gè)，要空兩格再貼一張貼紙。接著，用顏料和刷子把燈籠仔裝飾一下。我裝飾得可漂亮了。然后，把底托裝在燈籠仔的.下端。最后，拿一根木棍和一條紅線與燈籠綁在一起。這樣燈籠仔就做完了。
制作完燈籠，我們來到了一樓。我看見各種各樣的美食，有蛋糕，有粽子，有雞爪，有雞翅，有臘腸等等。買美食的地方排著一條非常長的隊(duì)伍，好像一條長龍一樣。排了十分鐘，終于到我了，我買了雞爪和雞翅。本來還想去買燒烤的，可是時(shí)間到了，活動(dòng)結(jié)束了。
真是難忘的一天，我不但買了很多東西，還收獲了許多知識(shí)。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
暑假里，我去了馬來西亞旅游。傍晚，我在碧波蕩漾的河欣賞到了一場(chǎng)美麗的日落。
熱辣辣的太陽收起它刺眼的光芒，加速向下墜去。這時(shí)，火燒云上來了，它是太陽最好的朋友，陪著太陽在水面上那金色的舞臺(tái)上嬉戲。一會(huì)兒，淘氣的太陽躲到了火燒云的背后。
它給火燒云鑲上了一圈金邊，火燒云像一枚鑲了金邊的獎(jiǎng)?wù)乱粯樱W閃發(fā)光；又過了一會(huì)兒，火燒云大概覺得被太陽烤得太熱了，就悄悄地溜開，遠(yuǎn)離太陽的一邊慢慢褪去了耀眼的光芒，變回了它本來灰白色的面貌，一大片云從金紅漸變到灰白，看上去越發(fā)顯得奇特了！
可是，這歡樂的`游戲沒玩多久，太陽就累得筋疲力盡，連浮在空中的力氣也沒有了，于是他無力地滑了下去，掉進(jìn)對(duì)岸的森林里，我仿佛聽到大樹刮到太陽的嘶喇聲。
至今，那副美景還不時(shí)飄蕩在我腦海里，我再也沒見過比那更美麗的日落。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
中秋節(jié)這天，天氣格外的晴朗，好天氣預(yù)示著今晚的月亮一定很大，很圓，很亮。
晚上，吃過團(tuán)圓飯，我和媽媽去澗河邊散步賞月。天剛蒙蒙黑的時(shí)候，月亮像害羞的小姑娘一樣露出了半張臉，等到天徹底黑透的時(shí)候，月亮整張臉全部就露出來了。啊！月亮，月亮。又大又圓的月亮，像月餅一樣，我歡呼著，跳躍著。月光灑滿了整個(gè)大地，澗河邊的花草樹木在月光的映照下顯得分外漂亮。
我和媽媽走到荷花池旁邊，我聽到了青蛙的歌聲和蛐蛐的鳴叫聲,透著皎潔的月光,我好像也看見了小魚在水里游蕩，不停的穿梭在荷葉之間，偶爾激起的水花打破了照在水中的月亮，難道它們也在享受這十五的月亮。
走過荷花池來到一座長廊上，長廊上坐著一群爺爺奶奶在唱歌，“明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天個(gè)宮闕，今夕是何年”。的確，長這么大了，我頭一次這么認(rèn)真的欣賞中秋的.月亮，在月光灑射下的美景，青翠的樹木，嬌艷的花朵，襯托著這月光，是那么的柔美，我輕輕哼著歌，陶醉在這月色中。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
大家肯定看到過美麗的剪紙作品，但是大家了解剪紙嗎？有沒有現(xiàn)場(chǎng)看到過剪紙呢？好，我現(xiàn)在就給大家介紹介紹剪紙吧。
剪紙是我國民間藝術(shù)的一種，是以紙（主要是紅紙）為加工對(duì)象，以剪刀或刻刀為工具進(jìn)行創(chuàng)作的藝術(shù)。剪紙?jiān)谖覈耖g流傳極廣，歷史悠久。特別是我國北方地區(qū)，每逢過年過節(jié)，家家戶戶都要剪紙裝飾家里。
剪紙所刻畫的形象惟妙惟肖，栩栩如生。來看看我手上的這張“蝴蝶飛飛”：一只美麗的紅蝴蝶，在微風(fēng)中翩翩起舞，翅膀上的花紋絲絲縷縷，兩條細(xì)細(xì)的觸角好像在尋覓著鮮花。再看這張“吉祥雙蛇”：兩條紅蛇圓頭圓腦，圍成了一個(gè)愛心，雖然看上去很善良很可愛，但都吐著紅信子，讓我有點(diǎn)怕怕的。媽媽說這是“吉祥雙蛇”，會(huì)給我們帶來吉祥如意，幸福美滿的，又看看它們身上精美的花紋，我就慢慢喜歡上它們，再接著就情不自禁去摸摸它們了。
剪紙最考驗(yàn)的就是人的`耐心和細(xì)心，薄薄的紙和精細(xì)的花紋，還有鋒利的刀子，只要稍微不小心就會(huì)破壞作品。老師剪紙的時(shí)候我只有認(rèn)真地看，心里對(duì)老師佩服地五體投地，這可不是一朝一夕就能做到的。我也要勤練習(xí)，爭取能盡快完成一個(gè)沒有缺憾的作品。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
說起校園，我們是很熟悉的。因?yàn)樾@像是我們的母親，它伴隨著我們小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活時(shí)光，讓我們?cè)谒膽驯Ю锟鞓贰⑿腋５亩冗^這美好的六年時(shí)光。
校園的最東端是大門，大門旁邊有兩棵高大的銀杏樹，它的存活有400年的悠久歷史了，它矗立在校門口，像兩位巨人，永遠(yuǎn)的守護(hù)著整個(gè)校園。
校園西面，是兩座高大的教學(xué)樓。南面是一片艷麗的花壇。花壇里有各種花草樹木：有月季、茶花、葫蘆。。。。。。春天，百花盛開，各種鮮艷的花兒都爭奇斗艷，讓校園變得更美麗；夏天，花兒、草兒招引來無數(shù)的蝴蝶、蜜蜂，它們?cè)趯庫o的校園里忙碌著，給校園增添了許多生機(jī)。這些花花草草就像一條條美麗的綢帶，把校園打扮的異常美麗，正在校園讀書的你，時(shí)不時(shí)的'也會(huì)被這香氣所迷住了，就會(huì)有夢(mèng)境般的感覺；秋天，果實(shí)累累，銀杏紛紛從樹上落下，孩子們歡快的拾著；冬天，大雪紛紛，校園里的植物差不多都沉睡了，因?yàn)樗鼈兲郏哿耍瑳]有力氣再開放了，而只有那挺拔的松柏依然頑強(qiáng)的守護(hù)著校園。
我愛這美好的校園！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
巨大的水流就活了力人；救活了動(dòng)物；救活了世界。
七顆鉆石越升越高，然后變成了星星，水流也越變?cè)酱蟆Ｈ旌螅緛砑?xì)小的水流已經(jīng)變成了一條奔騰的河。
小姑娘打了一大盆水，捧回家給母親喝。“媽媽您醒醒，喝點(diǎn)水吧！！！”“水？”母親聲音里有渴望也有驚奇。“是呀！媽媽，快些喝了吧！”“好。”母親興奮地喝了水，她的熱淚涌滿了眼眶，迷糊地看見小姑娘的臉上已經(jīng)失去了血色，嘴唇已經(jīng)干裂地像枯老的樹皮。
“孩子，你怎么不喝水？水是怎么來的？”母親說。
“媽媽，外面有一條河流，我是那里從打的水。”那個(gè)孩子說。她的聲音顯得多么微弱。
“喝水，孩子。”母親也被感動(dòng)了。
小姑娘喝下了一點(diǎn)充愛啊的水，頓時(shí)變得格外有活力。
動(dòng)物們也爭先恐后地來喝水。獅子一聲怒吼，他們?nèi)及察o了下來，連大氣都不敢出。獅子又一聲大吼，贏得了動(dòng)物的歡呼，可以想象得到獅子是在喊動(dòng)物們盡情地喝水。平日兇猛的`大王也變得這般和藹可親。
忽然，水越升越高，鄉(xiāng)親們都來看這神奇的一幕。水流居然從空中灑下來：灑在稻田上；灑在莊稼上；灑在田野上……莊園又恢復(fù)了往日的安寧、和諧。而水流也連綿不斷。
你看，只要愛心永恒，什么都有可能實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
一個(gè)星期天的上午，我跟媽媽去超市買菜。回到家，看見媽媽在洗胡蘿卜，我就有了想炒菜的念頭。便央求媽媽：“媽媽，你教我怎樣炒菜好嗎？”媽媽高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽先教我怎樣切菜。我學(xué)著媽媽的`樣子，右手拿刀，左手扶著洗好的胡蘿卜，一刀一刀地切起菜來。可是手中的刀好像不聽我的指揮，手一抖一抖的。忽然，我手中的刀向右手的中指切去，血一下子便涌了出來。我咬緊牙，右手捂著這根正在流血的手指，我趕緊跑到臥室里用衛(wèi)生紙包住。媽媽隨后也跟了過來，心疼地說：“疼不疼啊？”我含著淚說：“不疼。”媽媽讓我休息，我還堅(jiān)持去切菜。媽媽便用創(chuàng)可貼把我的手指包上。我又跑進(jìn)廚房一刀一刀切起菜來。
胡蘿卜終于切好啦。媽媽開始教我如何炒菜。媽媽說：“先打火，再往鍋里放一勺油，再把切好的胡蘿卜倒進(jìn)炒鍋里。然后，把一小勺鹽撒在菜上，翻均勻，再炒炒就做好了！你聽懂了嗎？”“我聽懂了！”我按媽媽說的方法一步一步地做，菜終于炒好了，我高興地跳了起來。
我一嘗，“嗯，真好吃！”心里好高興啊！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
媽媽今天給我講了一個(gè)故事：一個(gè)五歲小女孩跟著她奶奶從老年公寓走過，小女孩說：“我告訴你一個(gè)我的秘密，我長大了，決不讓你去老年公寓，老年公寓一點(diǎn)也不好，我不會(huì)讓你在這受苦的！”說著說著小女孩投進(jìn)奶奶懷里哇哇大哭。她奶奶努力地把自己的淚水往回咽，說：“寶寶懂事了！”她奶奶心里想：她才這么小怎么說這種話。小女孩又說了：“我要你跟著我！這是我的`秘密，不要告訴別人！”
聽了這個(gè)故事，頓時(shí)，我熱淚盈眶。我問媽媽她們是誰，沒想到那個(gè)五歲小女孩竟是我小侄女，而她奶奶是我大姨。我認(rèn)為說一句貼心的一句話并不難，僅僅一句話就可以給親人一些溫暖。那我們?yōu)楹尾荒芏嘟o親人一些溫暖呢？難道我們的情商連一個(gè)五歲小女孩都不如嗎？其實(shí)誰都可以，只是某些人不愿意。希望大家多給家人一些溫暖，讓這個(gè)社會(huì)真正成為一個(gè)充滿溫暖和愛的人類家園吧！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10
回想起那一天，我真的不相信，因?yàn)槲铱蘖耍矣X得，我是不會(huì)“輕易”哭的。可是那一天，我很傷心，很傷心，雖然我是為了“小黑”哭的。
那是晴朗的一個(gè)星期天，天空藍(lán)幽幽的，萬里無云。我沒有感到“不幸”要發(fā)生了。我早上心情很好，還清楚的記得，那天中午我和妹妹玩得很歡樂。
吃過午飯，我來到我家的小狗——小黑的“屋子”前，看到它吃的.肚子大大的躺在房子里懶洋洋的曬太陽。我叫它，它只是看了我一眼。好奇怪，平時(shí)小黑并不是這樣啊，我心里想，應(yīng)該是我叫它，它就應(yīng)該馬上站起來向我問好啊。但是，小黑的異常，我沒在意，導(dǎo)致了不幸的發(fā)生。
下午，媽媽告訴我一個(gè)消息，說小黑死了。面對(duì)這個(gè)突如其來的消息，我不敢相信，但事實(shí)就是這樣殘酷，無情地奪走了小黑的生命。我再也忍不住了，淚水情不自禁地涌上了心頭，我哭了，很痛苦的哭，小黑是我成長的小伙伴，陪我走過了十幾個(gè)嚴(yán)冬、酷暑，可是，它卻這樣悄無聲息地走了……
我跑到田野里，很努力的呼喊它，可它卻一去不復(fù)返了……
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