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四年級優(yōu)秀作文

時間:2023-08-27 15:14:56 四年級 我要投稿

四年級優(yōu)秀作文錦集(8篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的四年級優(yōu)秀作文8篇,希望對大家有所幫助。

四年級優(yōu)秀作文錦集(8篇)

四年級優(yōu)秀作文 篇1

  “知了!知了!”伴隨著蟬的歡樂的叫聲,我們迎來了夏季。夏季是美麗的、愉快的,也是美好的。夏夜也正是如此。夏日的夜晚,皎潔的月光照著大地,大地抹上了一層淡淡的銀粉。星星在旁邊點綴著,好像天空掛上了許多耳環(huán)。在深黑的夜里,你仔細看,隱隱約約會看到幾片白云,給人一種境意朦朧的感覺。

  蟬在奮力地唱著他的自創(chuàng)曲。他好像嗓子永遠不會啞似的,從下午唱到晚上。在夜深人靜的夜里,只有蟬在唱著歌,就像一首催眠曲,又溫柔又和藹。

  蟈蟈大叔也來了,他也唱起了一首首優(yōu)美的歌曲。蟈蟈大叔正在為自己唱的歌而感到自豪,他正沉浸在喜悅的.時光中。三位選手都在賣力地唱著各自的歌曲,決定一爭高下。

  蟈蟈大叔請來了他的兄弟——蛐蛐,這樣力量就強大起來了。他們兄弟倆齊心協(xié)力,唱起了《童年》。唱著這首歌,他們倆被感動了,仿佛又回到了童年。

  夏天的濱江廣場很是熱鬧。音樂響起來了,跳舞的人們紛紛聚集在了廣場的中央,一起扭動著同樣的腳步,有的是老年人,有的是中年人,有的是婦女。他們給濱江廣場增添了歡聲笑語。空閑的時候,我會和小伙伴們到廣場上溜冰。我們在廣場上不停穿梭,像穿上了風火輪似的。一個個瀟灑的動作,讓人目瞪口呆。

  夏日的夜晚,一幅優(yōu)美、和諧的圖畫!

四年級優(yōu)秀作文 篇2

  春天,是萬物復蘇的季節(jié),是冰雪初融的季節(jié),當然,也是小朋友們玩耍的季節(jié)。

  春天到了,柳樹發(fā)芽了。在柔柔的春風中,柳條兒擺動著她那細嫩的腰枝,迎風舒展著她那剛復蘇的身子,不時還發(fā)出“沙沙”的聲音,好象在說:“小草兒小草兒出來吧,春天到了,春天到了。”小草兒好像聽懂了柳樹的'話,它鉆呀鉆呀,終于鉆破了大地,露出了嫩綠的新芽。

  春天到了,小河融化了。在暖暖的陽光中,小河伸展著長帶似的身體,發(fā)出“嘩嘩”的聲音,好像在說:“小魚兒小魚兒醒醒吧,春天到了,春天到了。”小魚兒好像聽懂了小河的話從河底游了上來,伸了個懶腰,一下子躍上了水面,嘴吧還張了張,好像在說:“春天到了,春天到了。”

四年級優(yōu)秀作文 篇3

  我有一個夢想,就是讓媽媽帶我去香港迪士尼樂園,因為我聽班里去過的同學說,那里就像是一個夢幻仙境。我也想親自去那里感受一下。

  我想象中的迪士尼里有,米老鼠,唐老鴨,米妮,還有貝兒公主,白雪公主,和愛麗兒公主,以前我都是在電視和書上看到他們的樣子,我很想親眼見到她們現(xiàn)實中的樣子。

  我就經(jīng)常問媽媽:“什么時候才能去香港迪士尼樂園啊!”媽媽說:“你只要把期末都考一百,就可以考慮帶你去玩。”

  我一直在努力學習,爭取期末都要考一百分,只有這樣媽媽才會帶我去香港迪士尼樂園,我的夢想才能實現(xiàn)。

  可是現(xiàn)實和我想的不一樣,我期末沒有全考一百分,只有英語考了一百分,所以媽媽不同意帶我去。我再三的懇請媽媽,于是媽媽同意了,兩門功課考一百分就可以帶我去。

  這一學期我一直在努力,我要爭取兩門功課考一百分,,這樣媽媽才會帶我去迪士尼玩。我想只要我不停的努力,我的`學習一定會越來越好的,我的夢想才能盡快實現(xiàn)。

四年級優(yōu)秀作文 篇4

  今天是個快樂的日子,這一天,我們將前往江陰嘉茂國際花鳥園舉行春游活動。

  清晨,我早早地來到學校,希望能快點踏上旅程。不久我就與同學們上了車,一會兒功夫,我們便來到了江陰花鳥園。一下車花鳥園門口那金光閃閃的幾個大字就映入了眼簾,導游用甜美的聲音向我們介紹到:“同學們,這里就是我們國內(nèi)最美的花鳥園——嘉茂國際花鳥園了,請同學們愛護花鳥,不要亂扔垃圾,現(xiàn)在就和我一起進去吧!”于是,我隨著隊伍先來到了吊花廳,哇!好多花兒呀,耳邊響起同學們一片贊嘆聲!“這花好看,”“這是什么花”………牡丹花、百合花、月季花等等,紅的如火,白的似雪,把這個吊花廳裝扮的五彩繽紛的。

  我們在花朵展廳暢游著,隨后又來到了鳥覽廳,鳥覽廳是鳥的天堂,鳥兒們不計其數(shù),有美麗的孔雀,有可愛的鸚鵡,還有雪白的仙鶴呢!還后聽到導游說孔雀要開屏了。我們并刷刷的`盯著孔雀,我拿著同學的手機給孔雀拍照,有一只雄孔雀開屏了,我開心死了,這是我第一次親眼看到“百鳥之王”孔雀開屏,多么美麗的場景啊!一根根五彩的羽毛展開來,那五彩繽紛、色澤艷麗的尾屏,還不停地做出各種各樣優(yōu)美的舞蹈動作,導游告訴我們只有雄孔雀才會開屏,而它們開屏是為了求偶,向雌孔雀炫耀自己的美麗,以此吸引雌孔雀。聽了導游的話,我恍然大悟,原來它是在求偶,我還以為是炫耀自己呢。

  我們先后又游覽了荷塘、如意島等景點,這些美麗的景色看得我都不想回家了。今天我不僅欣賞了祖國最美的花鳥園景色,還學到了不少知識呢!看來還是要多多出去見識外面的世界才能增長自身的知識呀。

四年級優(yōu)秀作文 篇5

  世界上第一棟實驗性綜合電腦住宅,位于日本東京市中心。

  電腦住宅的大門外有一根豎桿,上面安裝著風向標。一位工作人員介紹說,這個風向標是氣象條件感知器,它同室內(nèi)電腦相連,將室外的溫度、濕度,風力”“向等數(shù)據(jù)輸入電腦。為住宅主人提供一個既節(jié)省能源、又舒適的居住條件。

  工作人員在大門暗鎖上按了幾個號碼后,大門便打開了。他說,門口安裝的攝像機將人的面孔全部輸入電腦。如果電腦確認你是“未經(jīng)登記”的陌生人,你即便知道號碼也無法打開大門。只有住宅主人下達“同意”的指令后,門才會開。

  一樓除了幾張沙發(fā)外,看不到其他家具。除了一些常用的`必需品外,其他用品都分門別類放在地下倉庫指定的“集裝箱”里。需要時,可操作有熒光屏的電腦,將“集裝箱”調(diào)運到一樓的“出口”。

  在一樓廚房里中有一套教人如何做菜的電腦裝置。電腦儲存了中餐、西餐和日本菜等的烹調(diào)方法,它告訴人們?nèi)绾蝹淞稀⑴腼兊龋鸷蛞灿呻娔X根據(jù)炒菜步驟自動控制。

  臥室有一個開關,上面寫著“休息”二字。主人在睡覺前,按一下這個開關,房子進入“休息狀態(tài)”。除必要的走廓等燈光外,房子里的燈光全部關閉,空調(diào)減弱風力,沒關的窗戶自行關閉,房子四周的防盜報警進入工作狀態(tài)。這一切都將持續(xù)到第二天早晨主人起床。

  所有電腦全部設在“暗處”,住宅的電腦,各有各的職能,但同時又互相連接,以便對環(huán)境作出綜合判斷,為主人提供舒適的生活條件。

四年級優(yōu)秀作文 篇6

  家長朋友們辛辛苦苦來參加孩子的家長會,請容我把我和孩子們這段時間來的工作、學習情況向您簡要匯報。

  一、我閱讀我快樂

  我把學生讀書當成學生的第一愛好來培養(yǎng)。本學期,我扎扎實實帶領學生走出一條閱讀之路。

  每周讀一本書。結(jié)合主題閱讀叢書,我和孩子們每天或中午或晚上讀書最少一小時。結(jié)合單元主題,我們每天讀,時時讀和單元學習配套的主題閱讀叢書。讀主題叢書的日子是我們師生最歡喜的日子,我們徜徉在書海里樂不忘返。每周讀完相應的主題閱讀叢書后,讀系列叢書。如《紅樓夢》《西游記》《三國演義》《水滸傳》《假如給我三天光明》《苦兒流浪記》《魯濱遜漂流記》《童年》《愛的教育》《海底兩萬里》《柳林風聲》《成語故事》《城南舊事》《昆蟲記》《孫子兵法》《綠野仙蹤》《男生 賈里》《女生賈梅》《窗邊的小豆豆》《魯迅散文集》《朱自清散文》《聊齋志異》《冰心散文》《科學家的故事》《杰出人物故事》《湯姆叔叔的小屋》《岳習傳》《殺手貓日記》《吳姐姐講歷史故事》《神奇樹屋》《大腳丫和玻璃鞋》《波莉安娜》《恐怖人體——可怕的科學非常實驗》等都是推薦給孩子們的書籍。現(xiàn)在有一半的孩子已經(jīng)完全讀完上列書目,剩下的孩子正在閱讀。現(xiàn)在,如果你中午走進教室,教室就是一個安靜的`閱覽室,因為同學們都在靜靜的閱讀,讀主題教育叢書、讀圖書角的書籍。

  二、經(jīng)典秀

  經(jīng)典背誦不間斷。唐詩和宋詞是中華文化桂冠上的兩顆璀璨的明珠,幾千年來熠熠生輝。我們的孩子就是背著唐詩宋詞長大的。現(xiàn)在,我和孩子們一起把這項背誦任務做成了加強型活動。孩子們每周背唐詩三到五首,也可選擇優(yōu)秀古文如《陋室銘》《愛蓮說》《木蘭辭》等膾炙人口的篇章背誦,現(xiàn)在,班里有的孩子古文背誦遠遠超過上述篇目。我們每周抽一節(jié)語文課進行專門的“經(jīng)典秀”活動,“經(jīng)典秀”風雨無阻,現(xiàn)在成了孩子們最喜歡的一項活動之一。

  三、美麗圖書角。

  為方便孩子們陌時隨地閱讀,我們在家長們的支持下建議了圖書角。每個孩子帶自己喜歡的書籍兩到三本,成立圖書角,孩子們通過借閱手序可以很方便地閱讀不同的圖書,做到了資源分享。

  四、第三課堂校信通

  我們充分利用了校信通信息平臺和博客平臺,加強了家校聯(lián)合。我把學生在校的表現(xiàn)告訴家長,家長也通過短信把孩子的進步或特點告訴老師,部分家長還把自己對我們工作的建議以信息的形式與我們溝通,大力的支持了我們的工作。一些優(yōu)秀閱讀書目我們都是通過校信通與大家交流的。校信通是我們、家長、孩子們一起進步的一個重要平臺,校信通是我們的成長與進步的好幫手,讓我們的工作事半功倍。現(xiàn)在,校信通博客成了我們的第三課堂。

  通過以上四項活動,孩子們起了顯著變化:一是談吐文雅起來,每個孩子說話都“詞乎乎”的,一出口就是成語或典故,有時把人說的一楞一楞的。二是寫作水平明顯提高。唐詩句子在文章中時有閃現(xiàn),優(yōu)美句子使文章光彩照人;三是學生的綜合素質(zhì)提高了。包括理解能力、表達能力國、思維能力、反應能力、辯論能力等顯著提高;四、班級凝聚力加強。孩子們更加熱愛教室,更加愿意逗留在教室,為了能靜靜的看書。

  現(xiàn)在,孩子們最喜歡做的事情是閱讀,如饑似渴的讀書,常有家長反應,孩子們晚上讀書在家長三番五次提醒才戀戀不舍的放下手頭的書,也有家長反應,孩子要千呼萬喚才放下手頭的書來到飯桌前就餐。我將和家長朋友們一起,乘著主題閱讀課改的春風,帶領孩子走上閱讀的快車道。

四年級優(yōu)秀作文 篇7

  由于,環(huán)境的變化開始發(fā)生海嘯,科學家派來了20xx萬架飛機,來的到了月球開始新的生活。建房大師開始建起了高樓大廈的房子,小朋友們種樹,農(nóng)民伯伯種起田來。過了幾年環(huán)境建好了,可是沒有太陽科學家發(fā)明了一種太陽到晚上6點就會天黑了。我和爸爸到一個地方賺錢,過了幾個月我和爸爸買了一樓的.房子不讓妹妹和媽媽受苦,用剩下來的錢去月球小學讀書,爸爸辛辛苦苦賺錢買了一輛小轎車每一天送我和妹妹去上學,月球里面的公園比地球的好玩,我爸爸終于,賺到2十幾萬買了一套西裝,我有話要對地球說:“我在你的身邊生活了十一年謝謝你對我的好意,等我長大后會救你的。”

  后來,我和家人過上了快樂的生活。

四年級優(yōu)秀作文 篇8

  印象篇

  上課鈴響了,我們都期待著新班主任的到來。

  “是女的呢,還是男的呢?”

  “是幽默的呢,還是嚴肅的呢?”

  大家議論紛紛。就在這時,一位老師走了進來。他個子不高,看上去瘦瘦的,前額有一點點凸。同學們頓時安靜下來了。

  “同學們,我就是你們的新班主任李文華老師!”呵,別看他瘦,說起話來干脆有力,顯得精神飽滿,很有斗志。

  搞笑篇

  李老師雖然上課時十分嚴肅,但是課后卻經(jīng)常在不經(jīng)意間顯示出他的幽默。

  那一次,我們正在排練“一分鐘創(chuàng)意表演”。做雙腳平行移動時,我不小心做成了交叉移動。一旁抄著雙手的`李老師看了,笑著說:“張馥驛,你怎么好像在跳《天鵝湖》呢?”

  大家都大笑起來,整間教室頓時充滿了我們的笑聲。

  懷念篇

  現(xiàn)在,我們快畢業(yè)了,李老師還是留在三年級,不教我們了。雖然我們見面不多,但李老師的形象已經(jīng)深深印在我的心中,那親切的話語,那幽默的舉動還不時浮現(xiàn)在我眼前。

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