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六年級的作文300字(實用8篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文300字 篇1
我好想設計一個新型汽車呀！
有了新型汽車，回家的道路上暢通無阻；有了新型汽車，讓你過一回上天入地的癮。我夢想中的新型汽車很奇特：在上班或上學的路上，馬路上總是人流如潮，如果要乘普通汽車，只得干干地等，可倘若你坐上了新型汽車，你可以看到駕駛座前面有一些形態各異、繽紛多彩的按鈕。當堵車時，你可以按下畫著飛機的按鈕，它就會變成一只小巧玲瓏的'飛機；也可以按下畫著輪船的按鈕，它就會變成一艘輪船，讓你盡情享受海風的沐浴，浪花的清涼，讓人心曠神怡。
它不但變化多端，而且還能隨意地轉換天氣。春天，你可以按下綠色鍵，這時，鳥語花香，一陣暖風撲面而來；夏天，你可以按下紅色這，轉眼間，你就迎上了涼爽的冷風，既愜意又舒服；秋天，你可以按下金色鍵，那縷縷果蔬香氣就撲鼻而來，恬靜而清香，讓人好像身在農場；冬天，你可以按下白色鍵，灼熱之娃便綻放開了笑臉，別擔心太熱，它會你身上的溫度來慢慢變化。
別看它功能俱全就認為它一定很浪費電哦！事實上，它采用太陽能做電源，既環保又省電，而且不用擔心排放尾氣，造成環境污染，它排放的可都是芳香之氣。
這就是我夢想中的新型汽車，既方便又環保。你喜歡它嗎？
六年級的作文300字 篇2
這是一幅充滿愛意與溫馨的畫，這幅畫既不是名家之作也不是我的畫，而是我的同學鄧普旌的畫幸福的蝶象一家。
聽到題目，你們肯定有點疑惑，現實生活中只有大象，哪來的蝶象！所以這是一幅想象畫。作者把碟象的耳朵換成了翅膀，這樣就應該實現了大象想飛的愿望。
在我的.記憶里，蝶象一家正在廣闊的大草原上游玩，這里的草，綠的透，綠的耀眼，旁邊蝶象一家，仿佛正在做親子游戲：小象的鼻子輕輕牽著母親的鼻，他的父親用長長的鼻子溫柔地撫摸著小象的背，想為小象做擦前的心理準備。他們一家子笑得那么開心，又為草原增加了一片生機，我突然想加入這個大家庭里與他們一同歡笑。
第一次看這幅畫，我就看得出神，仿佛自己是另一頭蝶象，在天空飛舞，看著他們一家，時而下去都他們一下。
這幅畫，一幅美麗讓人心動的畫，還有讓我說不出的喜悅，我想：作者是用畫來描寫出他對象的喜愛之情。
我雖然只看了這幅畫幾分鐘，但是這幅畫在我的心里留下了永不磨滅的印象，誰能說這幅畫不惹人喜愛！
六年級的作文300字 篇3
在20xx年7月份的一天全球已成功移民50萬人口入住太陽城，我也是其中一員。
長時間居住以后，我便深深地愛上了太陽城。
下面由我向大家介紹一下這座城市!
在太陽城里，太陽能已取代了一切能源。這里沒有煙囪，沒有用油加熱的裝置。這里的房屋千姿百態，有的像積木，有的好似蛋糕，還有的可以跟著太陽旋轉……它們全部運用XS光和玻璃建成，不但結實耐用，并且還有抗噪音、抗紫外線等功能。
房屋的地下室里有蓄能器，太陽升起來時，接收器把太陽光吸進來，然后儲蓄在蓄能器里，在需要的時候釋放出來。
外出時人們駕駛的是光能電車、光能輪船等交通工具，它們的速度都是由駕駛員一人控制的，并且保證無噪音、無廢氣。
太陽城里的森林、大海也受到光能與法律的.保護，如果有人要砍伐樹木、破壞大河，太陽能警燈就會立即響起，公安人員立即趕到現場，把他趕出太陽城。
我以我是一位太陽城的小公民而感到驕傲、自豪！
聽了我的介紹，想來參觀一下嗎？你一定想，那就快來吧！
六年級的作文300字 篇4
經過一個暑假的休息,
您又要進入煩心、緊張的新學期了。
老師，您辛苦了。
上學期間，
您總是提醒我們上課不要說話，
從您的表情可以看出，
您不是憤怒，
而是悲傷。
當同學們受傷是，
您總會以迅雷不及掩耳之勢去看望同學。
雖然您從外表看起來什么事也沒有發生一樣。
但您的心卻像用刀割一般痛！
在生活方面呢？
您總是無微不至的來關心我們，
晚上，
您放棄了自己的休息時間來看望我們。
為了提高我們班的成績，
您給那些學習成績差的'同學補習。
一次又一次，
不厭其煩的給我們補習。
母親的愛是無私的，
母親的愛是偉大的，
有誰的愛可以達到母愛一樣偉大呢？
是您的愛達到了母愛的程度，
老師，您辛苦了。
老師，我親愛的老師！
六年級的作文300字 篇5
在一次偶然的機會，老家的小池塘里我發現了一只鷹嘴龜。
它的嘴像鷹嘴一樣，所以叫它鷹嘴龜。它的龜殼上的圖案都是對稱的，非常漂亮，更奇怪的是它有一條非常長的尾巴，大約有十厘米。爺爺說：“這種烏龜又叫大頭烏龜，因為它的頭非常大，大的超乎我們的想像。
它的格斗力也非常強。有一次，我放了一只非常大的活龍蝦在它的旁邊，準備看龜蝦大戰。這場比賽非常激烈，非常精彩，先是龍蝦用鋒利的鉗子刺向它的眼睛。哇，居然刺中了，烏龜的眼睛被刺中了。烏龜立即反擊，以超快的速度咬向龍蝦的頭部，只聽見“咔嚓”一聲，蝦頭被烏龜咬了下來。這時，烏龜開始慢慢的享用龍蝦了。奇怪的'是烏龜的眼睛居然沒瞎，難到是我眼睛糊了。
鷹嘴龜有個嗜好，別的烏龜都是喜歡吃烏龜飼料的，這只烏龜卻不要吃。是因為蝦肉鮮，還是喜歡吃活物我也不清楚。難道，野龜都這樣？
都說烏龜的速度很慢，可是我家的“鷹嘴龜”。它的速度卻非常驚人！別的烏龜都是爬的，它呢卻是跑的。跑的速度是相當的快，連我媽也追不上它！
這只烏龜至今還養在我家。我天天給它洗澡，有時還放在草坪上讓它活動活動，我像照顧老朋友一樣找管養它。
六年級的作文300字 篇6
唉，我真后悔啊！一想起，我就有說不出的內疚。
記得我8歲的時候，有次家里來客人了，媽媽給我10元錢買瓶可樂。我答應了。
我走出家門，來到超市，買了瓶可樂，準備回家。出來時，正當中午，天氣可熱了，知了不停地罵罵咧咧：“熱死了！熱死了！”我沒走多久，便口干舌燥，好像要被蒸發似的。我一看手中的可樂，頓時來了饞意，完全忘了這可樂是給客人喝的'。我迅速擰開瓶蓋，不管三七二十一，大口大口地喝起來，不一會兒，可樂便喝了大半瓶。我擦擦嘴，猛然想起這是給客人喝的，怎么辦啊！我急得像熱鍋上的螞蟻，“怎么辦啊！怎么辦啊！……我跺著腳，著急地區性念叨著。“咦！有了！”我靈機一動，想出了一個“餿主意，”我可以做可樂瓶看掉到地上，摔破了的假像啊！說干就干，我閃進一條偏僻的小巷，將瓶子猛地往地上一摔，見已摔出一道裂口，便飛奔回到家……
回到家，媽媽看到瓶子，也沒說什么，但我的心卻復雜極了……
到現在，我想起這件事，心里就有說不出的內疚。
六年級的作文300字 篇7
我的課余生活，既不是在熱鬧的球場上，也不在喧嘩的大街，而是在圖書館里。
一放學，我就飛快地跑到圖書館看書。在我的書架上，堆著看不完的書。童話書，把我帶到令人神往的'仙境；科技書，在我面前展現出四個現代化的雄偉藍圖；智力測驗，使我絞盡腦汁，愁思苦想；戰斗故事，把我帶到林雨的沙場；小實驗，又使我沉浸在知識的海洋里。我看過《格林童話》，《紅樓夢》，《三國演義》……多少本書啊！
書是我最親密的伙伴，書使我對未來無限向往，書使我知識更加豐富。不管是朋友們的歡笑聲，還是那喧嘩的遭雜聲，都不能打擾我。
我愛書，吃飯時，捧著它；睡覺時，戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。
書包里，放著《成語故事》，《西游記》；書架上，堆放著《學古詩》，《醒世恒言》等各種類型的書。
書占據了我的課余生活。
我的課余生活，雖然沒有歡聲笑語，但卻充滿了樂趣。
六年級的作文300字 篇8
大自然的聲音無處不在，猶如一首首美妙動聽的歌謠，豐富著我們的生活。
夏日的早晨，鳥兒的叫聲喚醒了我的美夢，＂喳喳，喳喳＂像一首首奇妙無比的歌謠，彈奏著人們心頭的愉悅，那是被晨光喚醒的.聲音，那是被露水潤濕的聲音，那是被花香浸染的聲音。我閉上雙眼，用心去聆聽這動人的歌聲，靜靜地，仿佛自己也是一只鳥。早晨我在枝頭上歌唱，唱的是樹與樹的故事，唱的是葉與葉的親昵，唱的是花與花的秘密。
夏日的中午是炎熱的，原處傳來一陣陣蟬的叫聲，＂知知，知知＂，那歡快的叫聲，婉如一首首輕快的小曲，天然的曲調，優美的音韻，像靈泉一般流了出來，流進我們的心胸，浸入我們的心肺。
夏日的夜晚是寧靜的，天空上宿星點點，突然一聲哇叫，打破了夜晚的寧靜，音樂家們又開始合唱了，＂呱呱，呱呱＂，它們唱出來的歌曲仿佛勝過人間的所有歌曲，因為那是只有青蛙們才能演奏出來的歌曲呀！我的心也漸漸融入到了大自然當中，我仿佛也是青蛙音樂家們的一員，我為人們演唱著，將最優美的歌曲帶到人間。
啊！大自然的聲音無處不在，只要用心去聆聽，就一定會發現其中的奧秘。
六年級:陳依婷
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