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小學二年級作文

時間:2023-08-27 08:19:06 二年級 我要投稿

小學二年級作文6篇(推薦)

  在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學二年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學二年級作文6篇(推薦)

小學二年級作文 篇1

  轉眼就已經50年過去了,也真懷念小時候上學的學校。對了,快去和我看一看吧!

  走進校園,你的近處有一座大操場,中心有一片草坪,上面有數不清的專業健身教材。旁邊是長達800米的跑道,而且干干凈凈的。每天凌晨,都會有掃地機器人來掃,打掃得非常干凈。如果下雨,以前同學們就不能去操場上鍛煉身體了,而現在卻已經不同了。操場的`墻壁上有兩個按鈕,只要按一下左邊黃色的按鈕,操場邊上就會升起大帳篷,直到把整個操場包住,不管是刮風還是下雨或者大太陽,都阻擋不了。而右邊的按鈕只要按一下,大帳篷就會降下來。

  操場的另一頭有一個籃球形的房子,分為四層。哦,忘了說了,這是體育館。地下一層是游泳池,這個游泳池可大了呢,有200平方米。第一層是籃球場,有四個籃球框。第二層是排球場,有兩個筐。第三層是羽毛球場,許多偉大的運動員就是在這里誕生的,有的還是世界冠軍呢!

  體育館的另一頭是食堂,是三明治形的,分為三層。第一層有洗手臺,共150個,是用來洗手的。走到第二層,有許多美味佳肴,用來點餐的。有時下課還能來這里和廚師學做菜。走到第三層,有600張桌子和椅子,在二樓點了餐來三樓吃。

  食堂的另一頭是我們學習的地方。教學樓是書本型的,分為六層,每層一個年級。現在的課桌上只有電腦,上什么課只要在電腦里查詢就可以了。假如上語文課,只要點一下語文的資料就好了。老師也會在電腦里布置作業,同學們就在電腦里完成,做完了作業,只要按下提交就好了。

  教學樓的另一頭是一座宿舍,有十層,每層都有60張床和10個房間。這座學校被現在的學生稱為“學習天堂”,你們喜歡這座學校嗎?

小學二年級作文 篇2

  星期六上午,爸爸因昨晚值夜班,在家打材料,隨著一陣陣擊鍵聲,文字一行行整齊地排列在屏幕上,我看著看著都入迷了。便央求爸爸教我怎樣設置板面,作報紙。我問爸爸:“電腦除了打字、作報、上網、游戲、畫畫,還可以做什么?”爸爸轉過頭說:“電腦還可以聽音樂、計算、寫作文,總之電腦的'用途多著呢!”經爸爸這么一說,我感覺電腦是多么神奇,我一定要學會利用電腦。爸爸同意教我作板報,他耐心地給我講解怎么畫方框。在爸爸的指點下,不過一小時,我就成功地辦出了一張畫報,但只是把圖畫格子打出來了,沒有打一個字。爸爸說:“甜甜,你能把這些字打出來嗎?”我想那么多字到什么時候才能打完呢?可是沒用一個小時,這張畫報完整地出現在我的眼前,當時我怎不敢相信自己的眼睛,我十分高興。

  下午,我又獨立地做了一份,爸爸看了說我進步真大。我聽心里高興極了。

小學二年級作文 篇3

  我想問大家一個問題,美,是什么?我想大家一定會說我笨,但是我說的美,不是表面上的漂亮,現在你回答得了嗎?答案是不行,讓我們一起去尋找吧!想著人的根源出發!

  我選擇了我們的另外的`一個家:學校,向操場走去,最搶眼的當然就是那里了!同學們在拔河,他們喊著口號,踩著步子,奮力拼搏,勝負終于分了,雖然輸了,但是臉上的笑容,一點也不亞于另一對,他們又重新加油,繼續努力,終于,他們勝利了,他們抱在一起,為勝利歡呼。

  接著,又向教室走去,環顧四周,和往常一樣,只是一位同學雙手捂著肚子,臉色有些痛苦,正想去問一下情況,有一位同學趕到,他問了一下情況,并且及時把他送去醫務室。我滿意地走出了教室。

  又向辦公室走去,一推開門,就發現老師和同學在探討著什么,老師耐心地講解題目,學生仔細地聽著,還時不時地提出問題。我輕輕退出辦公室,關上門。

  我想,我們已經不用再尋找了,因為我想我們已經找到了,美在同學團結中;美在朋友關心中;美在教師教導中;美是人與人之間的心靈之美,美是一種發自于內心的愛!

  只要在生活中對多一點仔細,多一絲關心,你會發現,其實,美就在身邊!

小學二年級作文 篇4

  今天,媽媽給我買了兩個氣球,一個是紅色的,另一個是藍色的。

  我請來了鄰居的小哥哥和我一起比賽吹氣球,我給小哥哥一個藍色的,留給自己一個紅色的,還給哥哥講了游戲規則:我們比誰吹得大,但可不許吹爆炸。小哥哥得意地笑了笑,對我說:知道了。

  我數:一二三。大家一起吹了起來,只見小哥哥也沒怎么使勁,氣球就慢慢地大了起來,而且越來越大。而我在那吃力地一口一口地吹,氣球卻一直很小。時間一分一秒的'過去了,我才吹了有雞蛋那么大,很明顯,我輸了。小哥哥在一邊壞壞地看著我,笑著說:你可要繼續努力哦。我聽了小臉都漲紅了,我對小哥哥說:有本事我們再比一場,小哥哥爽快地答應了。

  我數完一二三后,小哥哥便不慌不忙地吹了起來,不一會兒就變成西瓜那么大。有了上次的經驗,這次我也吹得很大。我感覺再吹就要爆炸了,我可不能輸,于是我就提出要要比一比,但是誰知一比,我的還是比他小了一點,我急得都快哭了,而小哥哥卻在一旁做著鬼臉,手舞足蹈,一副得意洋洋的樣子,真是氣死我了!

  但是我想,雖然這一次我沒有得到冠軍,但有了經驗,下次我一定會超過他的!

小學二年級作文 篇5

  每當我看到那夏日炎炎的太陽,不停受到那炎熱的陽光的折磨,就讓我想起游泳。

  還記得,第一次游泳的時候,我在表妹家過暑假。那天,還真可以說是一年中最熱的一天,連我和表妹在一邊玩玩電腦,一邊開空調,還覺得沒有一絲涼意,在陽臺外都沒聽見吵鬧聲,因為不管是人還是動物都去了避暑,所以我們也要去游泳池避暑去了。

  終于到游泳池了。換完衣服,我們幾個都陸陸續續地跳下游泳池,真是由頭到尾都被水淹沒了,一個字“爽”。我戴著游泳圈盡情地玩耍著,似乎從來沒這么涼快過,整個身體被清涼的水淹沒著,沖洗著。在夏日里的水,它顯得是那樣的可愛,那樣的清澈,那樣的討人喜歡。過了一會,表妹提了個建議:去1.3米區那玩。之后我們離開二米區,走向1.3米區了。到了那后,我拿開了我的.游泳圈,放在離岸0.5米的地方。然后我們要選一個人跳進游泳圈,不中者則淘汰,全部人都中,游泳圈離岸的距離則更遠。“游戲開始!”小俊說。第一個是表妹,只見她飛快地沖向游泳圈,一跳白白的水花濺起來了,就像有優美的音樂帶動著水花,使它濺得十分有旋律。終于到我了,我退后了幾步用最快的速度,跳進了游泳圈。突然“砰”的一聲,周圍的水花濺了上來,水花掉下來時,沖洗著我,真是太爽了,猶如我在瀑布底下,讓瀑布沖洗著我。不知不覺,已經要回家了,而游泳的樂趣卻在腦子里回味著。

  回想剛才在游泳池時,冰涼的水由頭到尾淹沒了我,那種滋味真讓人回味。

小學二年級作文 篇6

  生命的意義是什么?剛剛遜世不久的巴金爺爺曾說過:“我的一生始終保持著這樣一個信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取。”我想,生命的意義應該在于感受愛和奉獻愛吧。

  風雪中傲然挺立的是誰?是那頑強不屈的.梅花。冬天來了,百花凋零,唯有那嫵媚動人的梅花在一枝獨秀。在這嚴寒的冬天,梅花卻迎風怒放,越開越艷,梅花這種唯我獨尊的精神,令我好生敬佩!喜愛之情油然而生。我忽然想到這樣的一首詩:“墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”

  這是一朵開在懸崖邊上的小花。人們稱它為“勇敢之花”。在這朵并不美麗的小花身下,卻有著一股倔強頑強的勇敢精神。它的身后是萬丈深淵的斷崖,只要稍不留意,立刻就會死無全尸!但是,這朵勇敢的小花,卻沒有放棄,依然生長在懸崖之上。好一朵永不言敗的花兒!

  人活著,不是為了金錢,也不是為了地位,而是為了那一剎的榮耀和光輝。生命短暫,過了就回不去了。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”珍惜生命,守望未來。

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