三年級春天的作文

三年級春天的作文精選[3篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的三年級春天的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級春天的作文 篇1

　　四季之中，我最喜歡春天。每次春天悄悄到來，大地漸漸的蘇醒，很多冬天沉寂的動物們都出來了。隨著那個動物的蘇醒，春天充滿了生機，真是一個熱鬧的季節。

　　春風瑟瑟地吹拂著大地，大地漸漸的披上了綠裝。小草們都鋪滿了大地，花草樹木也漸漸的長出了枝葉，鮮花也都盛開了。從遠處望去，只見一片萬紫千紅，俗話說得好“萬紫千紅總是春”。這真是一個美麗的季節。

　　春雨總是綿綿不絕的，那細小的春雨隨著春風緩緩的落下，給大地萬物都帶來了雨水的滋潤。這個時候正是農民伯伯播種的季節，只見農田里面大伙們都在趕忙的播種著農作物，這些作物在雨水的滋潤下，健康的成長，到了秋天就可以收成了。

　　春天的溫度很適合世間萬物的生長，它沒有夏天的.炎熱，沒有秋天的冷清，也沒有冬天的寒冷。它充滿了活力，充滿了生命的氣息。在這個溫暖的季節，大家都會感到無比的舒適。

　　而且我非常喜歡春天，因為春天代表一年的開始，代表了新的開始。俗話說：“一年之計在于春�！边@正是一個奮斗的季節，我們可以在新的春天，重新開始。每天感受著這溫暖的環境，看著這美麗的景色。心情無比愉悅，每天都是好心情。

　　我愛美麗的春天，它給世間帶來了希望，它是萬物新生的開始。

三年級春天的作文 篇2

　　春天，一個美麗的季節，春天，一個多彩的季節。

　　看啊，孩子們正快樂的放風箏，小草弟弟探出腦袋，小花害羞地露出了臉，燕子飛回來了，小鳥在唱歌……

　　瑪麗在干什么？她呀，在準備春天音樂會呢！

　　這是她舉辦的活動，她是教師，她想讓孩子們更好地感受到春天。她買了許多樂器，她想在明天給孩子們發下樂器，讓她們一起，演奏出春天最美，最動聽的樂曲。

　　第二天，在碧綠的草地上，她們開始了音樂會。鳥語花香，風和日麗，多么好的'天氣，多么好的景色��！

　　瑪麗把樂器一個一個地發給孩子們，孩子們興奮極了，激動地接過樂器，放在手里觀賞，撫弄。陽光照在樂器上，發出耀眼的光芒。“預備—起！”瑪麗喊道。孩子們奏起了樂曲。

　　小鳥伴隨著她們一起，悅耳動聽的樂曲久久地回蕩著……

　　馬力的春天音樂會，給大自然添加了一抹生機……

三年級春天的作文 篇3

　　春在哪里？春在那里！

　　春在二月的暖風里，在每一株剛發芽的小草里，在每一滴清晨的露水里。

　　啊，我看到了春！

　　春在哪里？春在那里！

　　春在風吹過樹葉的沙沙聲里，在蜜蜂飛行的嗡嗡聲里，在春雨的嘩嘩聲里。

　　啊，我聽到了春！

　　春在哪里？春在那里！

　　春在花的清香里，蘋果的清甜里，在花蜜的芬芳里。

　　啊，我聞到了春！

　　春，總是和你玩捉迷藏，有時會為你帶來好心情，但轉眼間就從你的記憶中消失，為的是不讓你太過思念。

　　她在上升的.炊煙中，在流淌的小溪中。呢喃的小燕子隨她來了，漂亮的百花隨她來了，她踏過沉睡的大地，用春風傳遞她的訊息，用春雷喚醒花鳥魚蟲。這一切，都形成了一副春花爛漫枝繁葉茂的畫。

　　春在哪里？春在那里······

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