三年級的作文

時間：2023-08-26 12:55:42 三年級我要投稿

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(精華)三年級的作文9篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的三年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(精華)三年級的作文9篇

三年級的作文篇1

　　作文課上，老師教我們寫作文。我寫著寫著就迷迷糊糊，睡著了。等我醒來，我發現自己站在一個白色的世界：天是白的，地是白的，這里的一切一切都是白的。突然，我看見一個小黑點正慢悠悠的向我走來。我仔細一看，原來是逗號拄著拐杖在練習走路。他看見我，就停了下來。我問:“小逗號，小逗號，你怎么啦？”“我才不是小逗號呢。”他氣呼呼地說“我是引號，因為你只寫了我的'一半，所以我站不穩，只好拄著拐杖。”我給引號說了聲對不起，就繼續往前走。我走著走著，隱隱約約看見一堆缺胳膊少腿的標點符號坐在一起開會，我繼續往前走，逗號，句號，分號等一些符號看見了我，對另一些符號說：“快看，我們的敵人來啦！”于是，所有符號怒氣沖沖地看著我，擺出一副消滅敵人的樣子。我知道自己闖下大禍了，所以連忙道歉：“對不起，我不是故意要把你們寫成這樣的，我來是專門給你們道歉的。”“這是真的嗎？”“當然是真的了!”我看到情況稍有好轉，便對符號說：“我不知道怎么來到這個世界的，你們能幫我回家嗎？”“可以，但是你要給我一個滿意的答復。”“說吧！”“你不是說你是來專程給我們道歉的嗎？”“對呀！”“那你怎么不知道這是哪？”“實話告訴你，我并不知道怎么來這里的。但是我在這里看見了引號，我想：這里既然有引號，肯定還有別的符號，我再看見那個被我寫錯，我一定給他道歉。你們的問題我回答完了，我可以走了嗎？”“可以，但在你走之前，我要提醒你，你以后再把我們寫錯，我們以后還去找你，”說完，我又暈了。醒來后，我發現自己躺在床上呼呼大睡呢，才知道，那原來是一個夢。

　　從這以后，我在也沒寫錯一個標點符號。

三年級的作文篇2

　　今天，奶奶好不容易答應我包一次餛飩吃。她一早就上菜場去了。過了半個多小時，奶奶買了包餛飩的皮子、肉、蔥等物品回家來了。

　　我看到奶奶回家就走過去看。看到一塊肉就說：“奶奶，今天這肉就由我來切。”奶奶答應了，并且把肉給了我。我接過肉拿到廚房在水龍頭下面沖洗了一下。然后，我拿出刀和木板，把肉先切成肉絲，然后切成肉粒，最后剁成肉泥。然后，我把蔥放進去，切小剁細。接著，我把肉和蔥一起放到一只大碗里，然后，我放上一些鹽、味精、黃酒，再放上一些切碎的榨菜末，用一雙筷子拌了拌均勻。好了，我切肉的任務完成了。我立刻跟奶奶說了。奶奶叫我先休息一下，等到十點以后再包餛飩。

　　十點一過，我就催奶奶開始包餛飩。奶奶同意了。我去拿了兩雙筷子和一小碗水。開始包了，我看到奶奶拿起一張皮子放在桌子上，然后用筷子夾起一點肉放在皮子上面，接著在皮子的上面的邊緣涂了一些水。她拿起皮子對折，用手將皮子邊沿用力捏了捏，再在下面的一只角上沾了一點水，將皮子反過來捏在一起，好了一只餛飩做好了。我看得眼熱了。立刻動手做了起來。做好后一看，覺得自己做的還真好。于是，我迅速地做了下去。一會兒，我與奶奶一起把餛飩全部做好了。我把桌子上的'東西收拾好。奶奶就去燒水煮餛飩了。一會兒，水開了，奶奶就把餛飩放到鍋子里煮。又燒了一會兒，餛飩浮了起來。奶奶在一些大碗里放了一些作料，又放了一些開水，就把餛飩撈起來放到碗里。

　　吃著自己包的餛飩覺得這滋味真是從來沒有吃到過那么好，我吃了一碗又一碗，吃得我的肚子都快要撐破了。我想要是奶奶經常給我包餛飩吃那就好了。

三年級的作文篇3

　　冬天盤龍臥，夏天枝葉開，龍須往上長，珍珠往下排。你知道這是誰嗎？對！這就是我——葡萄。你想認識我嗎？接下來，請聽聽我的介紹吧。

　　我的歷史很悠久，650萬年前都有了，只不過從漢代才從國外傳來。我還有好幾個名字呢！蒲桃、草龍珠、山葫蘆······《本草綱目》中都介紹過呢！我的足跡遍布中國，其中吐魯番是種植最多的地方。

　　我圓圓的，像一顆顆圓圓的小珍珠，紫的發亮。我小時候穿著綠衣服，長大后換上紫西裝。摸上去，我光滑如玉，冰冰的、涼涼的。秋天，我爬上葡萄架，掛滿葡萄架。每當我熟透時，身體里散發出一陣陣迷人的香味，讓人口水流了三萬尺。我“洗過澡”后，晶瑩剔透。在陽光下，那紫的`發黑的我閃著亮光。剝開皮后，果肉綠的透亮，咬上一口，汁水馬上讓你感受到我的魅力，酸甜可口，令人回味無窮。

　　我不僅長的好看，而且營養價值極高，可以美容，便于通便，所以我成為“水晶明珠”。我還可以做成葡萄干、葡萄酒、果醬······

　　我就是我！你喜歡我嗎？快把我帶回家吧！

三年級的作文篇4

　　今天，語文課上，瞿老師給我們嘗了一個甜甜的“毒藥”。

　　上課了，瞿老師很神秘地對我們說：“我的杯子里有一樣東西，你們能用什么方法知道這是什么？”大家炸開了鍋，有的說：“聞一下，看看是什么氣味？”有的說：“嘗一嘗，看看是什么味道。”

　　“現在我們讓楊藝倫同學聞一下，看看他說什么。”瞿老師宣布道。楊藝倫大模大樣走上講臺，閉上眼睛，做了一個深呼吸。瞿老師問：“你聞到了什么氣味？””我好像聞到了柚子的香味。“”不可能啦！“瞿老師笑著說，”我一個杯子，怎么可能放下一個柚子！“接下來，誰來嘗一嘗？”大家爭先恐后地喊道，“我——”瞿老師卻說：“侯益明坐得最好，讓他來嘗。”侯益明走到講臺上，勉強地向我們擠出一個苦笑，他真不知道瞿老師會給他吃什么。瞿老師舀了一勺東西，放到侯益明的嘴里。剛放進去，侯益明就吐出舌頭，用手用力地扇著舌頭，還大叫：“是鹽，好咸！好咸！”

　　接下來，瞿老師在我們每個人的杯子里放一點白色中有橙色的顆粒，然后說：“1、3、5、7組的同學試吃一下，這是什么東西。”

　　我的'同桌像拿著一杯毒藥一樣，緊緊地握著，遲遲不敢下口。終于，他嘗了一口：“嗯，好吃！真的好吃！“于是，我迫不及待地吃了一口，味道好極了。剛剛我還以為是毒藥，真是虛驚一場。

三年級的作文篇5

　　周末，爸爸帶我去買了一對虎皮鸚鵡。

　　它們的樣子非常可愛，一只渾身，披著“虎皮衣”，翅膀下面，有許多鮮藍的羽毛。藍色的羽毛上，有一條條白色花紋，拖著長長的尾巴。鼻子藍藍的，一雙紅色的小爪子，鉤子形的喙。另一只渾身是咖啡色，翅膀下面有許多藍毛。嘴巴彎彎的，紅紅的.鼻子。它們的樣子非常討人喜歡。

　　我特別喜歡它們，精心地喂養著它們，給它們換水、添加飼料、還報紙。它們的日子過得特別快樂。我有時候給它們曬太陽，讓它們的體力強壯點，每當我來到它們的面前，它們的第一件事就是把翅膀展開，像是在顯示自己的美麗，第二件事是梳理羽毛。第三件事是吃飯…………

　　有一回，爸爸說：“孩子，你的鳥的羽毛掉了一些，它們病了。”我一聽，大吃一驚，問道：“怎么才能治好？”爸爸說：“用綠茶噴它們。”我趕緊端來綠茶，用針管，吸了一些，噴了它們幾下。第二天早晨，我起床來，它們的羽毛長出來了，我這才松了一口氣。

　　這就是我家的鳥，一對美麗的鳥！我希望它們能夠快快長大！

三年級的作文篇6

　　我最喜歡的老師就是作文老師，她今年四十六歲了，姓田，她留著短發，個子一米六十三，穿著黑紅相拼的衣服，眉毛黑黑的，還有一雙炯炯有神的大眼睛，在我記憶里，我覺得她很溫柔。

　　她從來不打罵我們，有一次，我們正在做手工，我總是做不好，老師走過來，說：“我來幫你。”說完，她拿起筆，給我一筆一劃的.教會我。有一次，我們口渴了，我和幾個同學都帶了水壺，還有幾個同學沒有帶，老師就把自己的水讓我們喝，她把大杯里的水倒在小杯子里，還說：“千萬別燙著。”還有一次，我的鉛筆不尖了，她就幫我削鉛筆，削的滿手都是鉛筆沫沫。

　　老師，我想對您說：“您辛苦了，你不但教我們知識，還教我們做人的道理，謝謝您，老師！”

三年級的作文篇7

　　在前兩年，佛山發生了一件慘不忍睹的事。有關于一個兩歲的女童。

　　一天晚上，小悅悅家在佛山開了一間鋪子，小悅悅的母親在晾衣服，小悅悅獨自一人走出了小巷；不幸被一輛汽車輾倒在地，然后一輛二輛二十輛照樣從小悅悅身上輾過去；而路過的路人，竟沒有一個人把小悅悅馬上抱著送去醫院或報警。就在這時，一位年邁的奶奶發現了在地上的小悅悅，就坐車去醫院；在醫院救的小悅悅已經快不行了。等她的爸爸，媽媽趕來醫院時。小悅悅已經奄奄一息了，家人痛苦，傷心地大哭起來。最后小悅悅的父母把撞了她的司機以及路過得人對小悅悅的不顧和不理等等。通通告上了法庭。等待她們的結果將會是嚴厲的懲罰。

　　最后，官司打贏了。他們得到了嚴厲的.懲罰，而那位老太太得到了表揚，還上了中央電視臺接受表揚。

　　為什么是同一件事，而有些人的結果卻不同呢？因為有的人自私為了自己的利益而不顧他人的生命；而有的人大公無私地把小悅悅送去醫院。

　　這件事驚動了全國；老太太的救人事跡感動了無數人；然而小悅悅將永遠消失了；如此幼小的生命竟然結束了。

　　我覺得那些司機及路過的叔叔，阿姨不負責，沒有良心，沒有愛心，應該接受法律的懲罰。

　　從這件事，我體會到了只有認真對待身邊人和事，遵守法律。不要為了自身利益而犧牲他人，要互相理解幫助。只有這樣社會才會更加地和諧，團結。讓我們一起攜手共同搭建美好的社會吧！