八年級(jí)作文

八年級(jí)作文9篇（精華）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文 篇1

　　一座光禿禿的土山之上住著一群螞蟻，大家在領(lǐng)頭的螞蟻的帶領(lǐng)下日子過(guò)得原本不錯(cuò)，可近幾年氣候變化，這里的環(huán)境越來(lái)越惡劣，山上的樹(shù)木被砍伐，常年雨水的沖刷，泥土大量流失，不少地方露出了巖石。到了夏天，巖石上曬得能煮熟雞蛋，蟻穴里像蒸籠；冬天寒風(fēng)呼嘯，蟻穴里冷得像冰窖。

　　這群螞蟻之中，有只又黑又瘦的小螞蟻，他天生是個(gè)殘疾。他出生時(shí)只有五條腿，走起路來(lái)一瘸一拐，沒(méi)法掌握平衡。有一年夏天，回家時(shí)，由于在巖石上走的時(shí)間太長(zhǎng)，又有一只腿被燙壞了，現(xiàn)在只剩四條腿了，別的螞蟻都叫他小四。小四行走十分困難，生活也十分艱難。平時(shí)別的螞蟻找回一塊餅干，他只能搶到一些餅干屑吃；逮住一只蒼蠅，他只能吃到蒼蠅的翅膀。

　　這一天，小四出來(lái)找食吃，聽(tīng)到一群螞蟻在興高采烈地議論：頭兒已經(jīng)決定了，就地這個(gè)夏天準(zhǔn)備集體搬遷到另一個(gè)地方去，因?yàn)檫@個(gè)地方實(shí)在不能住下去了，條件太差了！議論的螞蟻個(gè)個(gè)激動(dòng)異常，興奮地?cái)[動(dòng)著觸角。后面的一只小螞蟻看到了正聽(tīng)得入神的小四，對(duì)他說(shuō)：“太好嘍！我們要搬家嘍！”可他看到小四悶悶不樂(lè)的樣子，奇怪地問(wèn)：“怎么？你不高興嗎？你不想離開(kāi)這個(gè)可惡的地方嗎？不想跟我們一塊兒走嗎？”小四嘆了一口氣說(shuō)：“唉！我這身體┅┅”說(shuō)完，扭過(guò)頭哀傷地走了。

　　其實(shí)，小四不僅自己不能長(zhǎng)途跋涉，他還想到了家里養(yǎng)著的一只老螞蟻。那是天刮大風(fēng)時(shí)，他急急忙忙往回趕，突然看到路邊水溝里有一只老螞蟻，已經(jīng)被淹得奄奄一息。小四頂著大風(fēng)把他拖回了自己的家。幾天后，等老螞蟻醒過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)不能行走了，從此臥床不起，小四就把他養(yǎng)在家里，找到食物時(shí)，總得帶一點(diǎn)回來(lái)給老螞蟻吃，可老螞蟻仍然一天比一天憔悴。

　　今天，小四回到家里，一副愁眉不展的樣子。老螞蟻對(duì)他說(shuō)：“小四，怎么不高興��？沒(méi)有找到食物吧？別在意，我這把老骨頭了，一頓兩頓不吃也沒(méi)什么�！薄安皇堑摹！毙∷陌崖�(tīng)來(lái)的消息告訴了老螞蟻。老螞蟻黯然地說(shuō)：“唉！你跟他們一塊兒走吧！別掛念我了，我這把老骨頭本來(lái)就沒(méi)幾天活頭了。”“不！”小四流著淚說(shuō)：“我也不去。我這身體走到哪兒都活受罪，我就跟您過(guò)到死吧！”夜里，老螞蟻輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一夜未眠。第二天早上，老螞蟻像做了一個(gè)慎重的決定似的對(duì)小四說(shuō)：“小四，我想了一夜，還是對(duì)你說(shuō)吧！小四，你知道我為什么獨(dú)自一人在外呢？”小四搖搖頭。老螞蟻接著說(shuō)：“我是只身出來(lái)尋找螞蟻的天堂的�！薄拔浵伒奶焯�？”小四一臉的迷惘。“對(duì)！螞蟻的`天堂！我的家族原本是一個(gè)很大的家族，我是這個(gè)家族的繼承者。現(xiàn)在這個(gè)家族變得弱小了。我于是帶著我家族的傳世之寶――螞蟻天堂圖，只身出來(lái)尋找螞蟻天堂。”老螞蟻指著他的肚皮，原來(lái)，螞蟻天堂圖就畫在他的肚皮上！老螞蟻又接著說(shuō)：“我聽(tīng)族里的老人說(shuō)，螞蟻的天堂離這兒不遠(yuǎn)。那里氣候溫和，水草豐茂。有我們螞蟻?zhàn)類?ài)吃的食物，卻沒(méi)有我們螞蟻的天敵！住在那里，就像神仙一樣快活！”一席話，說(shuō)得小螞蟻也兩眼放光：“是真的嗎？”“是真的！小四，你對(duì)我真好，像我的兒子一樣。俗話說(shuō)，好心有好報(bào)，今天我就把這張螞蟻天堂圖給你�！闭f(shuō)著，從腹部扯下一塊皮來(lái)，遞給小四。可這一下，老螞蟻的腹部也開(kāi)始流血了！老螞蟻喘息著說(shuō)：“小四，不要掛念我，去吧！去吧！你一定會(huì)到螞蟻天堂的！因?yàn)槟闶莻�(gè)好人！”說(shuō)完，就閉上了雙眼。

　　小螞蟻含著淚，掩埋了老螞蟻的遺體，帶著螞蟻天堂圖出發(fā)了！他要帶著老螞蟻美好的祝愿，帶著自己的夢(mèng)想，走向那令人神往的螞蟻的天堂！

八年級(jí)作文 篇2

　　聽(tīng)，產(chǎn)房?jī)?nèi)又傳出了喜訊——哇！就是它，似乎正告訴門外焦急等待的親人們，“我來(lái)啦！”！

　　看，竹子樓的矮墻底下，一個(gè)古稀老人，安穩(wěn)地坐在擺椅上，閑目養(yǎng)神，平靜而祥和。

　　粉嘟嘟的`小嬰兒，手腳胡亂地?fù)]舞蹬踹著，天真地望著四周的一切，喜怒衰樂(lè)，毫無(wú)遮掩地表達(dá)著，發(fā)泄著。

　　兩鬢白發(fā)的老人，神志安祥，那雙粗糙而長(zhǎng)滿皺紋的手，被他小心地藏在了衣袖中。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)坎坷的人啊！眼神中流露的到底是什么總是那一副神態(tài)，酸甜苦辣他只愿自己體味。

　　一個(gè)降生，而另一個(gè)面臨死亡，一個(gè)是期盼，另一個(gè)是等待。曾記得一個(gè)智者說(shuō)過(guò)，靈魂只從眼睛出入，讀懂它，就了解了他。也許吧，稚氣與深邃的對(duì)比，太明顯，又好渾濁。旭日東升，夕陽(yáng)西下。愿他們都有一顆純凈的心。

八年級(jí)作文 篇3

　　若問(wèn)這世間誰(shuí)最懂你？首先是親人，然后是朋友。而在親人中，最懂你的莫過(guò)于父母了。

　　可是，對(duì)于父母，你又了解多少呢？

　　爸爸，我懂您

　　10月27日，這一天是爸爸的生日，可是，爸爸的生日總是在工作中度過(guò)，總是被親人忘卻。每年，每月，每天，他都默默的挑起了家的重?fù)?dān)。十六年前，我們脫離了那個(gè)的家庭，這是由于分家的緣故，爸爸有三個(gè)哥哥，他們都到了一些財(cái)產(chǎn)，雖說(shuō)不多，但也并非是一無(wú)所獲。而爸爸呢，可以說(shuō)是凈身出戶，爸爸媽媽當(dāng)時(shí)還帶著只有五歲的姐姐，又懷了我，為了不讓我和姐姐上學(xué)時(shí)跑太多的路，爸爸媽媽在離奶奶家不遠(yuǎn)的山上蓋了一棟房子，一直生活到現(xiàn)在……

　　今年的10月27日，是爸爸的生日，過(guò)了這一天，爸爸就四十五歲了。本來(lái)是想給爸爸慶賀生日的，結(jié)果，在這僅有的24小時(shí)中，我卻沒(méi)怎么和爸爸說(shuō)話：晚上，爸爸要上班，見(jiàn)不著，沒(méi)辦法；白天，因?yàn)橐煌砩系膭趧?dòng)，爸爸太累，不忍心去打擾他，結(jié)果，又沒(méi)辦成。這一天我們只說(shuō)了三句話：“早上好！”、“生日快樂(lè)！”、“晚安！”。本想給爸爸剪個(gè)雞蛋，但我做好時(shí)才發(fā)現(xiàn)——爸爸已經(jīng)走了。以前，我趁爸爸不在家時(shí)，總會(huì)自己溜進(jìn)廚房練習(xí)，但總會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)，媽媽老說(shuō)我給自己“開(kāi)小灶”，而且，我的成果都被媽媽吃了，我也不知道自己做得怎么樣�？墒钦l(shuí)又知道，我這是為了給爸爸過(guò)生日做的。小時(shí)候，我吃過(guò)我吃過(guò)媽媽溫柔的手包的餃子，吃過(guò)爸爸那有力的手搟的面條。而媽媽吃過(guò)我為她做的蛋炒飯，但是，爸爸卻沒(méi)有品嘗過(guò)我為他做的美食，盡管，它并不算美食，但是，它包含著我的心。

　　爸爸，您每日在外辛苦，其實(shí)我懂；您每日想宣泄心靈疲憊的心情，其實(shí)我懂。對(duì)于您，我一直都懂。

　　媽媽，我懂您

　　好幾次，我都被哭聲驚醒，我尋著聲源找去，發(fā)現(xiàn)了您——媽媽。以前，我不知道您為什么哭泣，我想，也許是受不了又是養(yǎng)魚又是顧家這個(gè)重?fù)?dān)，也許是前幾日因?yàn)轲B(yǎng)魚問(wèn)題與爸爸吵架心中的委屈，但是，那日以后，我全都知道了：這哭聲，為了我。

　　在前幾星期，我沒(méi)開(kāi)了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)，媽媽來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我一點(diǎn)也不吃驚，以為，爸爸還要上班。在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始之前，媽媽與同學(xué)的家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始于兩點(diǎn)十分，我和媽媽在兩點(diǎn)就進(jìn)了班，而其他同學(xué)的家長(zhǎng)也魚貫而入，找到自己孩子的.位置坐下。因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)還沒(méi)開(kāi)始，媽媽索性翻開(kāi)我早就放在桌上的月考試卷。當(dāng)媽媽看到我的語(yǔ)文作文時(shí)，我馬上出手去搶，媽媽是個(gè)多愁善感的人，更何況這是寫的媽媽，讓她看了，一定會(huì)哭的。媽媽見(jiàn)我搶了卷子，說(shuō)：“你讓不讓我看？不讓我看我現(xiàn)在就走，以后也不來(lái)了�！蔽抑缓冒丫碜舆�她，幾分鐘后，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，把臉轉(zhuǎn)向我，事實(shí)果然不出所料，她真的哭了，她說(shuō)：“這就是你不讓我看的原因？”我的眼睛濕潤(rùn)了，我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭去，用紙拭干眼淚，老師來(lái)了。我們學(xué)生站在后面，我好幾次去看媽媽，發(fā)現(xiàn)她都在看我，好像在想些什么。

　　今天，我有打開(kāi)了那張卷子；又讀了那篇作文；又想起了媽媽的淚。但是那淚不同以往，它充滿了甜蜜、滿足和欣慰，也許以后我回想起那日的淚，會(huì)比今日更懂，回想起爸爸的艱辛，會(huì)更加珍惜。

　　爸爸，媽媽，其實(shí)我真的一直都很懂你們。

八年級(jí)作文 篇4

　　從出生那天起，我就錯(cuò)過(guò)了淚水，

　　于是我的世界，只剩下歡笑！

　　——題記

　　人只是一個(gè)有限的個(gè)體，于是，他注定了要錯(cuò)過(guò)許多。

　　從前錯(cuò)過(guò)了日出，然后開(kāi)始等待；錯(cuò)過(guò)了流星，于是開(kāi)始期待；錯(cuò)過(guò)了朋友，靜靜剩下無(wú)奈。

　　我的世界，因?yàn)橐粋�(gè)愛(ài)我的哥哥，錯(cuò)過(guò)了淚水。他告訴我，我只需要微笑，于是在出生睜開(kāi)眼睛就只看到他的笑容的我，只學(xué)會(huì)了微笑，錯(cuò)過(guò)了淚水。

　　于是摔倒了，我笑著爬起來(lái)；迷路了，笑著等待；失敗了，笑著追逐成功。相信，只要我還有力氣微笑，我就還擁有著整個(gè)世界。

　　聽(tīng)著知心的朋友說(shuō)，淚水劃過(guò)臉頰，流進(jìn)嘴里，泛起心湖的感覺(jué)。我開(kāi)始后悔，后悔自己錯(cuò)過(guò)了人生里甘甘的淚水。卻只發(fā)現(xiàn)，有些東西錯(cuò)過(guò)了以后，便不可再擁有。于是，我開(kāi)始愁眉苦臉。

　　卻聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)讓我錯(cuò)過(guò)淚水的人，我所相信的人，對(duì)我說(shuō)繼續(xù)，繼續(xù)微笑。于是，我開(kāi)始接受，接受這種生活方式。

　　我笑，每天都在笑，心開(kāi)始習(xí)慣，自動(dòng)忽略了傷心。久而久之，我看待事物總是可以找到一個(gè)讓人微笑的角度。事物總是能看見(jiàn)那被人們淚水掩蓋了的那一面，于是，我比常人活得更快樂(lè)。

　　有人說(shuō)，這樣的人生注定只有遺憾。人的一生應(yīng)經(jīng)歷七情六欲、酸甜苦辣，可一味的`微笑，只會(huì)失去許多。但是，看著那些經(jīng)歷了七情六欲、酸甜苦辣的人，帶著那副傷痕累累的軀體，悄悄收拾碎了的心離開(kāi)。我不在乎了，我不在乎那些我所錯(cuò)過(guò)的，失去的，誰(shuí)的人生沒(méi)有遺憾？

　　有一句話：眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣。而錯(cuò)過(guò)了淚水的我，正在努力，正在流著汗水，正在相信，我的未來(lái)會(huì)因?yàn)槲业暮顾�而變得五彩繽紛。

　　有些錯(cuò)過(guò)，會(huì)讓你收獲更多。

八年級(jí)作文 篇5

　　前幾天，我們學(xué)校舉行了期中考試，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分重要的問(wèn)題：無(wú)論在哪個(gè)考場(chǎng)上都有同學(xué)舞弊。我就奇了怪了，老師都是近視眼考試那天沒(méi)戴眼鏡為什么有的同學(xué)在監(jiān)堂老師的眼皮底下就敢“眉來(lái)眼去”，就差試卷飛過(guò)去了，而老師只顧睜著眼睛，卻不顧底下同學(xué)在干啥，那天和我在同一考場(chǎng)的.一名女生和5個(gè)人對(duì)答案，那時(shí)氣得我把拳頭握得緊緊的，她們對(duì)就對(duì)吧，而且每次在我抬頭時(shí)都能看得到，我不禁把拳頭握得更緊了，這不由得讓我想起了以前考試時(shí)，她們“眉飛色舞”的場(chǎng)面，太可氣了。

　　考完試后，我覺(jué)得我的拳頭都變小了。這都是拜這些人所賜。他們這些人咋能這樣呢，難道“將加人先問(wèn)己己不欲即速已”都是空話？如果我們這樣對(duì)她們，他們肯定覺(jué)得不公平，那他們?yōu)樯兑�這樣做呢？

八年級(jí)作文 篇6

　　像是所有的風(fēng)和所有的云都約好了似的，只是忽地一下子，天氣便熱得出奇。四射的陽(yáng)光仿佛是一張織起來(lái)的綿密的巨網(wǎng)，將這碌碌的我們網(wǎng)住，愈是掙扎，愈容易被汗水和熱浪淹沒(méi)。

　　當(dāng)我在強(qiáng)光下穿過(guò)馬路時(shí)，恍惚地一瞬，會(huì)覺(jué)得自己在去年的北京。空氣還是那樣，被熱度切割成一塊又一塊，只留出一條狹小的縫隙，擠不過(guò)半點(diǎn)清涼的氣息。黏稠的熱就卷在胳臂上，卷在鬢角浸濕的碎發(fā)上，卷在幾乎睜不開(kāi)的眼睛上。那時(shí)步行途中，每個(gè)人的衣裳一定會(huì)浸濕大半，脖頸上的汗珠被照的明晃晃的，很有種苦旅者的意味�？墒堑饺缃瘢�我是喜歡的，喜歡這種懷念的感覺(jué)，物非人是。

　　還有不足一個(gè)星期的日子，就要期末考試。我發(fā)覺(jué)自己慌張不起來(lái)，甚至，急促不起來(lái)。就在許多人說(shuō)著：“怎么辦，怎么辦？思品歷史肯定背不完了�！边@樣的話中，我仍然在遲緩的，遲緩地翻開(kāi)一頁(yè)紙，畫上一個(gè)最拿手的皮泡小人——我還是懂得寬釋了，寬釋自己的心同著從未來(lái)漸駛來(lái)的考驗(yàn)。海岸需要忍受翻卷的海浪，忍受被貝殼和水浪拍打，當(dāng)海水終于磨平它的棱角，它便可以不再沉沒(méi)于苦惱之中了。如果我不能拒絕成為海岸，不能拒絕疼痛與苦難，我愿意揚(yáng)起手臂擁抱襲來(lái)的浪潮，等候它賜予我一個(gè)柔軟的靈魂。

　　我們總是幻想未來(lái)的三頭六臂，當(dāng)它真正地成為生活，才能夠恍然大悟：我們所謂的可怕未來(lái)，原來(lái)只是再尋常不過(guò)的模樣。而我們也只不過(guò)是輕易地被內(nèi)心的.怯懦主宰征服。去年臨近考試的那段時(shí)光，現(xiàn)在我想來(lái)仍是難熬的，難熬至可笑。我�？粗�看著書，便急躁地將它拋向一邊，鉆到書桌底下，呼吸著灰塵與黑暗流下淚來(lái)。我不斷在想的是，當(dāng)我坐在考場(chǎng)上，面對(duì)著蒼白的冰冷的卷紙時(shí)，將會(huì)察覺(jué)自己竟什么也記不得，忍著熱汗和蚊蟲所記下的文字，似是被時(shí)光盜取，不能再自如地回旋而出了�？墒钦嬲�的考場(chǎng)也不過(guò)是一段溫煦的、令人緬懷的書寫，沒(méi)有忘卻和驚愕，思緒只是淡淡地，像是流水似的落在卷紙上。我很清楚地記得，那是唯一一次，寫了一篇我很滿意的考場(chǎng)作文。

　　下午的時(shí)候，意外地下起了一場(chǎng)雨。雨水很急，到放學(xué)時(shí)卻漸漸的消至細(xì)小的雨絲，清新的氣息極快地?fù)羲榱四郎�的熱塊。背著書包走過(guò)樹(shù)下時(shí)，一有風(fēng)吹，樹(shù)上便滾落幾串水珠，偶爾“滴答”一下落在我的短發(fā)上，發(fā)出很輕很淡的氣味，我于是抬起頭望著翠綠的葉子，輕快地笑出聲來(lái)。很久，我很久沒(méi)有這么快樂(lè)了。

八年級(jí)作文 篇7

　　鶯飛草長(zhǎng)的季節(jié)，在輕快而零散的金芒下，漫步在花花草草之間，穿梭在風(fēng)風(fēng)雨雨之中，滿心歡悅將滿身疲憊淡化，僅因我領(lǐng)悟到春天那風(fēng)情萬(wàn)種的美。

　　“秋來(lái)黃葉落，春來(lái)草自青。”每年二月中旬，總有某一日，原還未見(jiàn)幾星幾綠的大地一夜之間鉆出一大片青綠。在仍有幾分余寒的清晨，每個(gè)人睜開(kāi)惺忪的睡眼，便有大片大片淺淺的淡青色猶有鋪天蓋地之勢(shì)般涌入視野，然后那遲鈍緩慢運(yùn)行的大腦似乎馬上注入一劑興奮藥，快速靈動(dòng)的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，呀！怎么會(huì)如此神奇？每一個(gè)人滋生出莫名的疑惑。不過(guò)，思量思量，也難怪如此，這春天的草兒可是那么清新動(dòng)人的呀！你看，這春草不似夏草般深沉大方，也不如秋草般憂郁悲傷，它每一株個(gè)頭都是小小的，如同半大的娃娃般，滿身都是洗去鉛華的透徹的青。風(fēng)拂掠過(guò)時(shí)，滿地的青娃娃便仰起小小的臉蛋，發(fā)出稚嫩且蓬勃的笑音，扣人心扉。

　　“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊細(xì)雨細(xì)如愁�！睂⒔�春日時(shí)，一朵又一朵花便從地面冒了出來(lái)，將花盆鋪滿道路。那時(shí)的花兒都只是一苞，羞澀地扯著衣袖半掩容顏，意恐泄露心中事，真讓旁人心生焦慮。不過(guò)還好，只需一夜，所有的花兒都如期而至，小小的`花萼再也藏不住久懷的滿腹心事，訇訇然怒放，舉起大大小小的杯盞，在風(fēng)中舞兮舞兮。頓時(shí)，滿院“千朵萬(wàn)朵壓枝低，”滿街“亂花漸欲迷人眼�！睗M巷“花開(kāi)花落二十日。”那陣勢(shì)猶如古時(shí)放逐出來(lái)的閨中少女，一掃平日矜持講究，滿身影影綽綽的芳香，欣喜歡樂(lè)地牽著對(duì)方的手在大街上嬉笑，奔跑，跳躍，逗得人心癢。

　　“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”一夜春風(fēng)吹遍江南大地，一鼓勁將殘留的余寒統(tǒng)統(tǒng)吹散，再一轉(zhuǎn)身將滿滿溫暖送遍整個(gè)世界。愜意的風(fēng)兒掠過(guò)，“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！�；融合的風(fēng)兒拂過(guò)，“田夫荷鋤至，相見(jiàn)語(yǔ)依依；”輕快的風(fēng)兒飄過(guò)，“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。”望見(jiàn)以上幾景，不禁暗嘆，春風(fēng)過(guò)，萬(wàn)物蘇醒。

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”春日的嬌花，嫩草是受不住滂沱大雨的洗禮。于是造物主便給予春天細(xì)膩的雨滴，而在下雨時(shí)總會(huì)有一層朦朧的霧氣在各個(gè)角落揚(yáng)起，給春天披上件素白的紗衣。雨斷斷續(xù)續(xù)地下，漸漸一滴又一滴纏成了層層疊疊的珠簾，或有幾滴隨風(fēng)而浸潤(rùn)路上行人的發(fā)，纏綿且憂愁�！疤旖中∮隄�(rùn)如酥，草色要看近卻無(wú)�！币粓�(chǎng)春雨過(guò)后，巷子里的墻角邊，石縫間，確實(shí)又會(huì)冒出幾簇小花，幾攏嫩草。巷子里暗色調(diào)的青苔也會(huì)不知不覺(jué)蔓出一層新綠，生機(jī)蔥蘢。才知生性感傷的春雨用惆悵的淚滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物。

　　青綠草描繪出春的清新率真，繁花似錦詮釋出春的爛漫美麗，徐徐清風(fēng)勾勒出春的溫和閑適，綿綿細(xì)雨折射出春的凄迷憂愁。

　　草，花，風(fēng)，雨。這四種世上最普通的東西將我心目中的春的美演繹得如此淋漓盡致。

八年級(jí)作文 篇8

　　母親如陳年老酒，偕同時(shí)間的推移，越釀越甜。

　　——題記

　　母親對(duì)我是嚴(yán)格的，從來(lái)不允許馬馬虎虎，必須要過(guò)程完美。

　　那次，我和母親在家復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)功課，為了檢驗(yàn)我在課堂上的成果如何，于是就出了幾道題來(lái)考考我，我一看，很簡(jiǎn)單，提筆就寫，當(dāng)寫到第二步的時(shí)候，我的“災(zāi)難”就來(lái)了。

　　“你的`“解”字在哪呢？”我給你說(shuō)過(guò)多少次了，提筆寫題就要先寫“解”字嘛！”暴風(fēng)雨就這樣鋪天蓋地地想我卷來(lái)，我也毫不示弱，于是和媽媽就吵了起來(lái)，最后，總以平息告終。

　　日子久了，就這樣“戰(zhàn)爭(zhēng)”就以多為常了。漸漸地，這成了我倆尋找的樂(lè)趣的方法了。我旁，流出了她快樂(lè)的味道。

　　雖然她對(duì)我十分嚴(yán)格，可她對(duì)我更多的，是她慈祥的母愛(ài)。

　　腦中一陣朦朧，又回起了六年級(jí)的那場(chǎng)“流感”風(fēng)暴。

　　那天，來(lái)得很突然，在我完全不知情的情況下，我發(fā)燒了，上午還好好的，中午一下燒到39度，給她打電話，他急急忙忙坐了車來(lái)到了學(xué)校，連午飯都沒(méi)吃，把我接了出去，幾乎每一步，都是由她的攙扶著的，好不容易坐上了車，我就已是昏昏沉沉地了，在朦朧中，似乎看見(jiàn)母親悄悄地為我流下了淚……空氣中，彌漫著悲痛的味道……

　　母親的偉大形象，將與天地共存，與明月同輝，為歷代尊崇，受世人敬仰�！�—后記

八年級(jí)作文 篇9

　　每一個(gè)人對(duì)“男生的魅力”的看法都不一樣，而我的想法或許異于其他人，又或許只是個(gè)人的想法。我認(rèn)為一個(gè)男生所有的魅力應(yīng)該是“陽(yáng)光、勇敢、向上、暖心”。

　　“陽(yáng)光”是男生的一種魅力。一個(gè)愛(ài)笑的人，一定是陽(yáng)光的、朝氣蓬勃的少年。至少?gòu)乃�臉上的笑，我可以判斷出，那是一種天真無(wú)邪的笑，不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)、因?yàn)槿司�、因�(yàn)轭佒刀鴱?qiáng)顏歡笑。那種笑，融合了從童年到少年的陽(yáng)光的性格。這個(gè)過(guò)渡階段，便注定了他是一個(gè)開(kāi)朗的人。

　　“勇敢”是男生的一種魅力。一個(gè)勇敢的'人，在遇到困難的時(shí)候不會(huì)畏手畏腳。他會(huì)冷靜的思索面臨的情況，以及自己需要改變的方式。這種勇敢，鑄就了他堅(jiān)強(qiáng)的性格，也鑄就了頑強(qiáng)的體魄。他永遠(yuǎn)不會(huì)在成功面前驕傲自滿，也不會(huì)在失敗面前唉聲嘆氣。他的果斷與勇敢，都會(huì)成為人生的閃光足跡。

　　“向上”也是男生的一種魅力。向上的人擁有理想，擁有對(duì)未來(lái)的期待。這是因?yàn)橄蛏�，他們才有與生活搏斗下去的勇氣。也正是因?yàn)橄蛏�，他們才有了改變現(xiàn)實(shí)的堅(jiān)毅。只要心中充滿了對(duì)遠(yuǎn)方的渴望，以及向往自由和善良的心，他們會(huì)憑借自己的努力，找到心中的那片草原。

　　“暖心”也是男生的一種魅力。只有善良的人，才會(huì)珍惜善良。在珍惜的同時(shí)，將善良撒進(jìn)別人的心田，溫暖別人。至少我知道，這個(gè)“暖心”的性格中，他銘刻的不僅是善良，還有自由。同時(shí)也折射出了一個(gè)男生的不可或缺的修養(yǎng)。我相信，善良的人，總會(huì)被生活善待，亦或是被他人善待。

　　我最欣賞的，應(yīng)該是幾種性格的結(jié)合。他可以不優(yōu)秀，但是務(wù)必要有從骨子里透露出來(lái)的善良；他可以不開(kāi)朗，但是務(wù)必要有發(fā)自內(nèi)心的修養(yǎng)。除此之外，我覺(jué)得男生的魅力應(yīng)該還有一顆向往遠(yuǎn)方的心，同時(shí)還能把眼下的平凡生活過(guò)得不平凡，至少他的世界里充滿了詩(shī)意。在這其中，他還能夠承擔(dān)起一個(gè)屬于男生的責(zé)任。

　　每個(gè)人都不是完美的。有一些缺點(diǎn)和錯(cuò)誤很正常，只要努力去克服它們，以此來(lái)塑造一個(gè)更完美的自己。僅此便好，他也因此會(huì)成為一個(gè)令人難忘的人。

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