一年級作文

[薦]一年級作文7篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的一年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文 篇1

　　因為明天學校要開結題會，所以老師讓我們帶一塊濕的和一塊干的`抹布，把自己的桌子擦干凈。

　　開始擦了，我先把抹布擺在桌子上面，再倒上洗衣液，然后再揉一揉，就可以擦了。擦啊擦啊，就剩粘滿貼畫最難擦的桌子腿了。

　　我先用尺子刮貼畫，再用鉛筆在貼畫上畫，然后再用橡皮和抹布擦，我費了九牛二虎之力，終于把桌子擦的干干凈凈。

　　以后我再也不再桌子上亂貼貼畫了。珍惜自己的勞動成果。

一年級作文 篇2

　　夏天很炎熱，烈日當空、太陽都帶上了一副墨鏡，有時有的地方發生旱災、天氣一會雷陣雨一會晴。

　　麥子成熟了，農民伯伯在烈日下收割麥子、還要晾曬后歸倉。

　　夏天可以吃我最喜歡的西瓜、油桃、桃子和甜瓜；可以游泳、可以洗涼水澡、可以打水槍、可以到海邊玩，還可以吃冰激凌。

　　我喜歡夏天。

一年級作文 篇3

　　故鄉有一條小河，那是一條極普通的、不知名的小河。

　　我不知小河的源頭在何處，只記得河水清極了，清得一眼就可望到河底五顏六色、圓潤光滑的鵝卵石。清晨，朝陽為小河鍍上一層金輝;傍晚，彩霞為小河披上一層紅紗;深夜，彎月像一只銀色的小船在河水中穿行。微風吹拂，河水就泛起層層漣漪，像一片片浮動著的銀鱗，像巧手的漁家少女編織的網……啊，在我的心中，故鄉的小河是條最美的河。我不知道小河究竟流向何方，只記得河水寶貴極了。別的不說，單說河兩岸的'草木吧，就比別處繁茂、蔥郁。初春，河邊的垂柳伸出了柔嫩的指尖，小草探出鵝黃色的腦袋，別的樹也都早早發芽了。從遠處看，猶如兩縷青煙，青煙中平鋪著一條銀鏈。夏日。樹葉、小草青翠欲滴，在陽光下油亮亮的。草木長這么好，不用說是因為它們從小河得到了足夠的水分。而小河呢，卻唱著歌匆匆前去了。是急著去澆灌更多的草木嗎?一年夏天，天旱得厲害，人們把小河水引進田里。莊稼得救了，小河卻越來越瘦了，可它仍舊“嘩嘩”地笑著、唱著，是為自己所做出的犧牲而感到驕傲嗎?啊，在我的心中，故鄉的小河是條最無私、最可愛的小河。

　　后來，我離開了故鄉，離開了小河，因為我上學了。教我的老師是位中年女教師。雖然她只教了我一年，但我忘不了她，忘不了她那雙如河水般明亮清澈的眼睛……

　　八年后的一天，一個偶然機會，我又見到了她---我的啟蒙老師。但我幾乎認不出她了：僅僅八年時間，老師頭上出現了根根白發，臉上出現了條條皺紋，但那雙眼睛還是那么明亮清澈。我懷著敬佩的心情凝視著老師，不由想起許多：想起老師曾手把手教我寫字，想起老師講課時專注的神情，想起老師含著淚給我們講美人魚的故事，想起深夜從老師窗里射出的燈光……想著想著，我的眼前忽然閃現出了那條故鄉的小河，老師頭上的白發變成了朵朵潔白的水花，臉上的皺紋變成了一道道河水的波紋……我忽然明白了：老師就是小河;小河就是老師。小河無私地澆灌著兩岸的花草樹木，灌溉著農田，為來日的收獲，不惜枯竭干涸。而老師用知識的甘泉滋潤著我們的心田，用崇高的美德感化著我們的心靈，為祖國的幼苗早日成為棟梁之材，不惜耗盡畢生心血。用小河來形容贊頌老師恐怕再合適不過了。啊，老師，我心中的小河。

　　那天夜里，我做了一個夢，夢見一條小河。那是一條極普通的、不知名的小河，河水就像故鄉的水那樣清澈美麗。河岸上有一片正在茁壯成長的小樹---其中的一棵就是我……

一年級作文 篇4

　　在植樹的季節，我想對小樹苗說：今天是植樹節，小樹苗你要快快長大，就能撐起高大的傘，為人們納涼，長成大樹，才能固定好土地和保護好環境哦。我也會和你一樣，努力長大，長大后保衛祖國，保衛邊疆。我以后也會經常來幫你澆水、施肥、松土，這樣我們就能一起長大了。

　　如果我是一棵小樹，我會對人類說：謝謝你們栽了我，我一定會多吸收營養，快快長大。等我以后長成參天大樹，我就能讓你們在樹蔭下乘涼了，我們小樹也會努力長成堅挺的.大樹，保護祖國，保護環境。

一年級作文 篇5

　　春姑娘來了，她輕輕地吹了一口氣，大地頓時變得綠油油的，她把手兒一揮，各種各樣的花兒競相開放，有黃澄澄的油菜花、紅艷艷的玫瑰花、白嫩嫩的梨花、還有五彩斑斕的蝴蝶花--花兒個個爭奇斗艷，空氣中彌漫著花兒的清香，沁人心脾。

　　小雞、蛐蛐、蝴蝶和小花狗相約來到綠草如毯的草地上玩耍，小花狗提議道：“咱們來玩捉迷藏吧？”小動物們高興得歡呼雀躍起來。小花狗蒙住眼睛，嘴里倒數著“10、9、8、7、--”，小動物們連忙躲藏起來，小雞躲在了黃澄澄的油菜花地里，蛐蛐躲在了樹叢中，蝴蝶躲在了五彩斑斕的`蝴蝶花叢中，小花狗睜開眼睛，心里默默地想：“它們都躲到哪里去了呢？”，小花狗環顧四周，有了答案。小花狗迅速地竄進油菜花地里，把小雞捉了出來，然后，小花狗又跑到樹叢中，用它的靈敏的鼻子嗅到了蛐蛐的味道，輕而易舉地捉到了蛐蛐，就剩下蝴蝶了，小花狗以最快的速度跑進蝴蝶花叢中，一朵朵花枝招展的蝴蝶花隨風搖曳，就像一只只美麗的蝴蝶在飛舞，小花狗在花叢中上躥下跳，沒一會兒，蝴蝶就飛出來，自投羅網了。

　　游戲結束了，天也漸漸黑了，小動物們戀戀不舍地回家了。

一年級作文 篇6

　　我們的教室是一（4）班，在二樓。

　　我的教室有兩扇結實的鐵門，六扇干干凈凈的玻璃窗。

　　一進門就能看見老師的講臺，老師們每天站在這里上課多辛苦呀！講臺的后方是一個大黑板，老師們用粉筆在黑板上寫下許許多多的知識供我們學習。前面的角落里有個大書廚，里面有很多的童話書、故事書，還有我帶的《少年兒童百科》哦！

　　講臺的`前方有一排排整齊的課桌，我很愛我的課桌椅，從來都不在上面亂寫亂畫。

　　教室的后方有一個大花廚，花廚里有同學帶過來的花草植物，有菊花、仙人掌、仙人球……那盆蘆薈是我帶來的。它們不僅美化了我們的教室，還凈化了空氣。

　　這就是我們的教室，寬敞、明亮、整潔，也是我們一（4）班所有同學的另一個家，我們都愛它。

一年級作文 篇7

　　在我家地下室外面，有一群母雞。

　　這群母雞吃的東西，十分樸素。但它們吃的可不像我們人，天天都是和米飯打交道。母雞的主人十分細心，每天都換著新花樣，一天吃一種。倘若昨天吃卷心菜和水，今天就吃蘿卜葉和絲瓜。它們也不像鵝那樣三眼一板，有規矩，它們有什么就吃什么，一點也不挑剔。它們吃飯十分急促，像是有人要跟它搶似的。一雙腳往前走啊走，可身子還要前傾，弄的看的人擔心它隨時都會栽倒在地。雖然它的.嘴巴小的可憐，可它不會吃一點就不耐煩，而是啄一點吃一點。

　　說到雞的走路，真是變化多端。有時，它走路十分慎重，一雙腳向前走走停停，似乎在思考著什么問題。但有時，雞不是這樣走的，它急匆匆的走啊走，不停一下，動作迅速。有時，雞還會走“飛步”，站在高處，它翅膀張開，直奔前方，一下子就飛到了目標。

　　母雞下蛋，這雖然是一件很平凡的事。可是它十分有趣。你看，一只母雞在用腿扒土。它在那扒啊扒，那里就逐漸形成了一個小坑。它開始啯啯噠啯啯噠地叫著。看這架勢，我猜測道：母雞要下蛋了吧！后來，我看到果然如此，母雞把石頭都鋪開，坐在那啯啯噠啯啯噠地叫，身子一動不動，仿佛是一個僧人在一邊坐禪一邊叨念著。坐了好一會，母雞才走開去；我擦亮了眼睛，“啊，母雞下蛋了！”這話被母雞的主人聽到了。他趕緊跑下樓把雞蛋“掉了包”。現在，雞蛋已經變成了一個乒乓球了！

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