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一年級作文

時間:2023-08-26 08:50:22 一年級 我要投稿

[薦]一年級作文7篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的一年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[薦]一年級作文7篇

一年級作文 篇1

  因為明天學校要開結題會,所以老師讓我們帶一塊濕的和一塊干的`抹布,把自己的桌子擦干凈。

  開始擦了,我先把抹布擺在桌子上面,再倒上洗衣液,然后再揉一揉,就可以擦了。擦啊擦啊,就剩粘滿貼畫最難擦的桌子腿了。

  我先用尺子刮貼畫,再用鉛筆在貼畫上畫,然后再用橡皮和抹布擦,我費了九牛二虎之力,終于把桌子擦的干干凈凈。

  以后我再也不再桌子上亂貼貼畫了。珍惜自己的勞動成果。

一年級作文 篇2

  夏天很炎熱,烈日當空、太陽都帶上了一副墨鏡,有時有的地方發生旱災、天氣一會雷陣雨一會晴。

  麥子成熟了,農民伯伯在烈日下收割麥子、還要晾曬后歸倉。

  夏天可以吃我最喜歡的西瓜、油桃、桃子和甜瓜;可以游泳、可以洗涼水澡、可以打水槍、可以到海邊玩,還可以吃冰激凌。

  我喜歡夏天。

一年級作文 篇3

  故鄉有一條小河,那是一條極普通的、不知名的小河。

  我不知小河的源頭在何處,只記得河水清極了,清得一眼就可望到河底五顏六色、圓潤光滑的鵝卵石。清晨,朝陽為小河鍍上一層金輝;傍晚,彩霞為小河披上一層紅紗;深夜,彎月像一只銀色的小船在河水中穿行。微風吹拂,河水就泛起層層漣漪,像一片片浮動著的銀鱗,像巧手的漁家少女編織的網……啊,在我的心中,故鄉的小河是條最美的河。我不知道小河究竟流向何方,只記得河水寶貴極了。別的不說,單說河兩岸的'草木吧,就比別處繁茂、蔥郁。初春,河邊的垂柳伸出了柔嫩的指尖,小草探出鵝黃色的腦袋,別的樹也都早早發芽了。從遠處看,猶如兩縷青煙,青煙中平鋪著一條銀鏈。夏日。樹葉、小草青翠欲滴,在陽光下油亮亮的。草木長這么好,不用說是因為它們從小河得到了足夠的水分。而小河呢,卻唱著歌匆匆前去了。是急著去澆灌更多的草木嗎?一年夏天,天旱得厲害,人們把小河水引進田里。莊稼得救了,小河卻越來越瘦了,可它仍舊“嘩嘩”地笑著、唱著,是為自己所做出的犧牲而感到驕傲嗎?啊,在我的心中,故鄉的小河是條最無私、最可愛的小河。

  后來,我離開了故鄉,離開了小河,因為我上學了。教我的老師是位中年女教師。雖然她只教了我一年,但我忘不了她,忘不了她那雙如河水般明亮清澈的眼睛……

  八年后的一天,一個偶然機會,我又見到了她---我的啟蒙老師。但我幾乎認不出她了:僅僅八年時間,老師頭上出現了根根白發,臉上出現了條條皺紋,但那雙眼睛還是那么明亮清澈。我懷著敬佩的心情凝視著老師,不由想起許多:想起老師曾手把手教我寫字,想起老師講課時專注的神情,想起老師含著淚給我們講美人魚的故事,想起深夜從老師窗里射出的燈光……想著想著,我的眼前忽然閃現出了那條故鄉的小河,老師頭上的白發變成了朵朵潔白的水花,臉上的皺紋變成了一道道河水的波紋……我忽然明白了:老師就是小河;小河就是老師。小河無私地澆灌著兩岸的花草樹木,灌溉著農田,為來日的收獲,不惜枯竭干涸。而老師用知識的甘泉滋潤著我們的心田,用崇高的美德感化著我們的心靈,為祖國的幼苗早日成為棟梁之材,不惜耗盡畢生心血。用小河來形容贊頌老師恐怕再合適不過了。啊,老師,我心中的小河。

  那天夜里,我做了一個夢,夢見一條小河。那是一條極普通的、不知名的小河,河水就像故鄉的水那樣清澈美麗。河岸上有一片正在茁壯成長的小樹---其中的一棵就是我……

一年級作文 篇4

  在植樹的季節,我想對小樹苗說:今天是植樹節,小樹苗你要快快長大,就能撐起高大的傘,為人們納涼,長成大樹,才能固定好土地和保護好環境哦。我也會和你一樣,努力長大,長大后保衛祖國,保衛邊疆。我以后也會經常來幫你澆水、施肥、松土,這樣我們就能一起長大了。

  如果我是一棵小樹,我會對人類說:謝謝你們栽了我,我一定會多吸收營養,快快長大。等我以后長成參天大樹,我就能讓你們在樹蔭下乘涼了,我們小樹也會努力長成堅挺的.大樹,保護祖國,保護環境。

一年級作文 篇5

  春姑娘來了,她輕輕地吹了一口氣,大地頓時變得綠油油的,她把手兒一揮,各種各樣的花兒競相開放,有黃澄澄的油菜花、紅艷艷的玫瑰花、白嫩嫩的梨花、還有五彩斑斕的蝴蝶花--花兒個個爭奇斗艷,空氣中彌漫著花兒的清香,沁人心脾。

  小雞、蛐蛐、蝴蝶和小花狗相約來到綠草如毯的草地上玩耍,小花狗提議道:“咱們來玩捉迷藏吧?”小動物們高興得歡呼雀躍起來。小花狗蒙住眼睛,嘴里倒數著“10、9、8、7、--”,小動物們連忙躲藏起來,小雞躲在了黃澄澄的油菜花地里,蛐蛐躲在了樹叢中,蝴蝶躲在了五彩斑斕的`蝴蝶花叢中,小花狗睜開眼睛,心里默默地想:“它們都躲到哪里去了呢?”,小花狗環顧四周,有了答案。小花狗迅速地竄進油菜花地里,把小雞捉了出來,然后,小花狗又跑到樹叢中,用它的靈敏的鼻子嗅到了蛐蛐的味道,輕而易舉地捉到了蛐蛐,就剩下蝴蝶了,小花狗以最快的速度跑進蝴蝶花叢中,一朵朵花枝招展的蝴蝶花隨風搖曳,就像一只只美麗的蝴蝶在飛舞,小花狗在花叢中上躥下跳,沒一會兒,蝴蝶就飛出來,自投羅網了。

  游戲結束了,天也漸漸黑了,小動物們戀戀不舍地回家了。

一年級作文 篇6

  我們的教室是一(4)班,在二樓。

  我的教室有兩扇結實的鐵門,六扇干干凈凈的玻璃窗。

  一進門就能看見老師的講臺,老師們每天站在這里上課多辛苦呀!講臺的后方是一個大黑板,老師們用粉筆在黑板上寫下許許多多的知識供我們學習。前面的角落里有個大書廚,里面有很多的童話書、故事書,還有我帶的《少年兒童百科》哦!

  講臺的`前方有一排排整齊的課桌,我很愛我的課桌椅,從來都不在上面亂寫亂畫。

  教室的后方有一個大花廚,花廚里有同學帶過來的花草植物,有菊花、仙人掌、仙人球……那盆蘆薈是我帶來的。它們不僅美化了我們的教室,還凈化了空氣。

  這就是我們的教室,寬敞、明亮、整潔,也是我們一(4)班所有同學的另一個家,我們都愛它。

一年級作文 篇7

  在我家地下室外面,有一群母雞。

  這群母雞吃的東西,十分樸素。但它們吃的可不像我們人,天天都是和米飯打交道。母雞的主人十分細心,每天都換著新花樣,一天吃一種。倘若昨天吃卷心菜和水,今天就吃蘿卜葉和絲瓜。它們也不像鵝那樣三眼一板,有規矩,它們有什么就吃什么,一點也不挑剔。它們吃飯十分急促,像是有人要跟它搶似的。一雙腳往前走啊走,可身子還要前傾,弄的看的人擔心它隨時都會栽倒在地。雖然它的.嘴巴小的可憐,可它不會吃一點就不耐煩,而是啄一點吃一點。

  說到雞的走路,真是變化多端。有時,它走路十分慎重,一雙腳向前走走停停,似乎在思考著什么問題。但有時,雞不是這樣走的,它急匆匆的走啊走,不停一下,動作迅速。有時,雞還會走“飛步”,站在高處,它翅膀張開,直奔前方,一下子就飛到了目標。

  母雞下蛋,這雖然是一件很平凡的事。可是它十分有趣。你看,一只母雞在用腿扒土。它在那扒啊扒,那里就逐漸形成了一個小坑。它開始啯啯噠啯啯噠地叫著。看這架勢,我猜測道:母雞要下蛋了吧!后來,我看到果然如此,母雞把石頭都鋪開,坐在那啯啯噠啯啯噠地叫,身子一動不動,仿佛是一個僧人在一邊坐禪一邊叨念著。坐了好一會,母雞才走開去;我擦亮了眼睛,“啊,母雞下蛋了!”這話被母雞的主人聽到了。他趕緊跑下樓把雞蛋“掉了包”。現在,雞蛋已經變成了一個乒乓球了!

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