六年級(jí)作文7篇(精)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
她是一個(gè)蒙古族小女孩，她和父母居住在廣袤無(wú)垠的內(nèi)蒙古大草原上，祖祖輩輩都以放牧為業(yè)。
她嗜書如命，每天回到家就翻看書架上的藏書，什么植物四“君子”--梅、蘭、竹、菊，其中梅花傲雪凌霜、堅(jiān)強(qiáng)不屈，被認(rèn)為是中華民族精神的象征。望著大雪紛飛的窗外，她心中不禁好奇：梅花傲雪凌霜的情景究竟是怎樣的呢？她甚至想栽種一棵梅樹以了夙愿。
多少個(gè)晴好天氣的蒙古包外，駿馬大牛靜立間，馬鈴牛鈴卻悠揚(yáng)傳來(lái)。羊群如繡花貼在連綿漫入云間的小丘上，云腳帶著風(fēng)，干凈清爽，風(fēng)吹草低。此時(shí)的她坐在書桌上讀著一本書。突然，媽媽沖進(jìn)來(lái)，興奮地對(duì)女兒喊道：“紅紅，你之前參賽的那篇作文獲獎(jiǎng)了！”她只淡淡地“哦”了一聲，可分明已面露喜色。
不久，一個(gè)陰冷的冬日，她應(yīng)邀去參加“七彩語(yǔ)文”杯全國(guó)作文大賽的頒獎(jiǎng)典禮。輾轉(zhuǎn)萬(wàn)里，待她下火車，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)車站邊有一株梅花！可惜那天無(wú)雪，領(lǐng)略不到梅花在雪中怒放的情景。興許是老天想圓她一個(gè)夢(mèng)吧！第二天，天空竟飄雪，她因此滯留在火車站旅館。窗外，那雪正下得緊，如席！暴雪瘋狂地?fù)舸蚰侵耆趺罚返幕ò瓯淮蚰枭踔疗扑椋胍粫r(shí)的秦淮月季畏縮著身子，哀嚎著低垂著頭，好像在嘆息！可這株梅依然撐立在無(wú)邊的暴風(fēng)雪中，挺拔的身姿，不屈的傲骨。這一幕讓她對(duì)梅肅然起敬！她想：這就是所謂的硬氣和傲骨吧？宋人林逋的'詩(shī)“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”說(shuō)的是梅婉約之美，他眼中的梅是個(gè)多情的女子吧？
正沉思處，她忽然聞到一陣撲鼻的香味。她想：梅飄香送暖卻不被人關(guān)注，可惜！
雪霽，她模仿古人周敦頤寫道“予獨(dú)愛(ài)梅之迎暴雪而不屈，溢暗香而自遠(yuǎn)，旁逸斜出，巍然屹立！”沉默積聚爆發(fā)之力，壯哉！
六年級(jí)作文 篇2
幸福是什么？幸福是饑餓者手中的面包，幸福是讀書者手中的書本，幸福是乞討者手中的錢幣，幸福是口渴者手中水瓶……一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)暖暖的關(guān)懷，都可以成為我們的幸福。而我的幸福，源于那個(gè)雨天，從此，我學(xué)會(huì)了收獲幸福和給予幸福。
那是美好的一天，我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都拿了一百分，我激動(dòng)得溢滿了幸福的淚水，好久沒(méi)有感受幸福了，我一定要趁機(jī)好好感受啊！
天氣說(shuō)變就變，明媚的陽(yáng)光漸漸被厚厚的'烏云所遮擋。但此時(shí)我早已被喜悅沖昏了頭腦，哪里顧得上天氣的變化呢？我美美地想著：回家是如實(shí)告訴他們呢，還是騙騙他們？想到這里，我偷偷地笑了。“啪、啪”，雨聲把我從美夢(mèng)里拉了回來(lái)，我呆呆地望著天空中的烏云，猛地想起來(lái)：今天，爸媽都沒(méi)有空接我，得自己走回家！再一看書包，沒(méi)帶雨傘！我沒(méi)心思聽課了，怎么辦？沖回去？雨太大；借雨傘？雨這么大，大家都得用雨傘，誰(shuí)有雨傘借給你？正做著思想斗爭(zhēng)，放學(xué)鈴聲就響了。我拉緊書包鏈，按按帽子，低頭就沖，天！我瞬間成了一只落湯雞。“哎！前面的人！”誰(shuí)在喊我？扭頭一看，哦，是同學(xué)。“邱沐瑤喲，你今天考200分是不是為了體驗(yàn)免費(fèi)洗澡？”我不好意思地笑了。“走啊，讓我送你一程！”她也笑了，沖我晃晃她心愛(ài)的雨傘。我細(xì)細(xì)打量了一番：小巧的粉色身子，邊緣繡著漂亮的花邊，好看是好看，但是根本不夠兩個(gè)人躲雨啊！“我媽接我，雨傘借你，明天還我。”我這才回過(guò)神來(lái)，捧著書包舉起了雨傘，她沖我擺了擺手，沖向她媽媽的車，我這才注意到，她的身子早被雨水淋透了。淚水再一次溢滿我的眼眶，一股暖流涌遍全身，她為了讓我不淋雨，寧可自己淋雨！還將她最喜歡的雨傘借給了我！我霎時(shí)感到一種莫名的幸福，比那考一百分還要幸福的幸福！
后來(lái)，那個(gè)幫助我的女生轉(zhuǎn)學(xué)了，我沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)她，她的名字我也漸漸模糊了，但她大雨中朦朧的身影，我依舊清楚記得，那種幸福感我將終身難忘。
有人說(shuō)，幸福似一塊軟軟的糖，甜甜蜜蜜；有人說(shuō)，幸福如一杯暖暖的茶，苦澀清香；我覺(jué)得，幸福是一把小小的花傘，為你遮風(fēng)擋雨……從那以后，我變了，不再是一個(gè)自私的孩子，開始幫助同學(xué)了。因?yàn)椋抑溃盒腋＞褪恰八腿嗣倒澹至粲嘞恪薄?/p>
六年級(jí)作文 篇3
窗外，和煦的陽(yáng)光穿過(guò)云層，幾只小鳥落在電線桿上，不時(shí)傳來(lái)幾聲啼囀，它們仿佛也想來(lái)參加我們的這次象棋文化盛宴？
教室內(nèi)，“戰(zhàn)場(chǎng)上”，彌漫著一股“戰(zhàn)塵”，“硝煙”等混合而成的奇特味道，讓人興奮，緊張。屋內(nèi)靜極了，只有棋子落下的清脆的“啪”“啪”聲，可戰(zhàn)爭(zhēng)卻在這其中愈演愈烈？“老師，我贏了！”隨著一句話，打破了這寧?kù)o。贏棋的面露喜色，輸棋的如釋重負(fù)，嘆了口氣，繼而又在一旁觀起戰(zhàn)來(lái)。
我坐在座位上，我的對(duì)手是一位“女中豪杰”，雖算不上閉月羞花，卻活脫脫一個(gè)“王熙鳳”的翻版。她的棋藝不錯(cuò)，才下了幾回合，我就冒出了冷汗。
看著那張棋盤，并不大，在我眼前卻如同一座山，壓得我好累，好累。突然，我眼睛一亮，興奮起來(lái)，對(duì)手看著我奇怪的舉動(dòng)，有些丈二和尚——摸不著頭腦了。她拼命睜大了眼睛，瞪著棋盤，仿佛要把棋盤看穿了似的。我干脆利落，將軍！這回輪到她愁眉不展了，上老將？就要損失一員大將；不上吧，老將就沒(méi)命了。我心里喜滋滋的，每一根神精都?xì)g悅起來(lái)，屁股有些坐不住了。我感覺(jué)到她的呼吸越來(lái)越急促，越來(lái)越急促？
時(shí)間一分一秒地流逝著，眼看著下課鈴即將敲響，我不耐煩地催了一句：“你快點(diǎn)兒呀！”“別煩嘛”一句帶著哭腔的話如一顆炸彈從她嘴里噴發(fā)出來(lái)，緊接著，她鼻子猛地往回一吸，眨眼間，幾顆碩大的淚珠“吧嗒、吧嗒”就下來(lái)了，我著實(shí)嚇了一跳，周圍的同學(xué)也循聲趕來(lái)。看著這情形，同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆，束手無(wú)策。
好一會(huì)兒，她上了一步老將，我不緊不慢地“吃”了她的棋子。
接下來(lái)幾個(gè)回合，我越戰(zhàn)越勇，腦細(xì)胞集體出發(fā)。到了殘局階段，也是最精彩的階段了。
她的幾顆大子紛紛落敗，只剩下一個(gè)炮，兩士?jī)上啵齻�(gè)兵和一個(gè)老將了。我乘勝追擊，出動(dòng)了所有的`兵力攻打她的老巢。可她頑強(qiáng)抵抗，任我狂轟濫炸，她也絲毫不打算投降。我心血來(lái)潮，準(zhǔn)備“磨豆腐”。我采取了防守方式，安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在“家里”，看看她還有什么花招。幾輪下來(lái)，她的棋子已所剩無(wú)幾了。她大勢(shì)已去，終于輪到我亮相了。
“將軍”我大喊一聲。她卻一點(diǎn)兒也不慌張。老將上，下，左，右逃了個(gè)遍，最后逃到了最頂上。“高將多危啊！”我喃喃自語(yǔ)道。心想：這會(huì)兒，她應(yīng)該無(wú)心戀戰(zhàn)了吧。可她卻偏偏出人意料，向我進(jìn)攻。誰(shuí)料想，那馬居然跳到我的“士”口上，不是明擺著找死嗎？“啊！”她一聲尖叫，想把馬收回去，可是——已經(jīng)遲了，她落子了。送上門的家伙哪有不收之理。她的臉一陣紅，一陣白，手使勁擰著衣角，“我，我認(rèn)輸了。”
太好了，我從座位上跳起來(lái)，真想把這個(gè)消息向全世界宣告！
夜晚，我躺在床上，月亮升上了樹梢，星星眨著小眼睛，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“恭喜你啊！”我瞇著小眼睛甜甜的笑了。弈之樂(lè)，不僅在于獲勝后的喜悅，更在于對(duì)弈時(shí)斗智斗勇的痛快淋漓。愛(ài)棋吧，它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣！
六年級(jí)作文 篇4
自從我們家喬遷新居后，姑姑送來(lái)一臺(tái)二十九寸的彩電，家中便有了許多電視爭(zhēng)奪風(fēng)波。
星期天早晨，我一早起來(lái)，以超快的速度把臉洗好，立刻沖向電視機(jī)。爸爸老早就在那兒看他酷愛(ài)的節(jié)目。我想：“爸爸真是老謀深算，算到今天是星期天，我會(huì)和他爭(zhēng)電視，便很早起來(lái)獨(dú)霸。”
于是，我采取B計(jì)劃。我慢慢地走到冰箱前，拿出一包鐵觀音茶，坐著泡起茶來(lái)……爸爸越看越搞不懂，一向不愛(ài)喝茶的我，怎么會(huì)泡茶呢？真是“丈二和尚——摸不著頭腦。”茶泡好了，我就忍不住那茶的香味兒，像一位品茶專家慢慢地聞一聞、嘗一嘗，還故意說(shuō)：“啊，真不愧是好茶啊！”
一向自稱“茶癡”的爸爸忍不住那茶的`誘惑，徑直走來(lái)，蹲在茶桌邊津津有味地品嘗著。我乘爸爸不注意立刻向電視“進(jìn)攻”……正當(dāng)我看得入神時(shí)，爸爸像鬼神差使似的在我面前晃來(lái)晃去。我被嚇了一大跳。爸爸說(shuō)：“小孩子看什么電視啊！去做作業(yè)。”一聲令下，我只得認(rèn)命，怏怏地走了。
下午，媽媽笑容滿面地回來(lái)了，把爸爸叫進(jìn)房間，說(shuō)“你兒子呀！可是個(gè)好苗子。”爸爸奇怪地問(wèn)“怎么個(gè)好法？”媽媽說(shuō)：“剛才在路上碰到老師，老師表?yè)P(yáng)你兒子詞匯豐富，作文水平挺高……”
他們的悄悄話讓我聽見(jiàn)了，我興奮極了，因?yàn)樯闲瞧诤桶职执蛸�，爸爸清清楚楚地對(duì)我說(shuō)，如果我作文水平不錯(cuò)，就把電視讓給我。我終于贏了！可爸爸又改變了主意，他說(shuō)，學(xué)習(xí)比看電視重要，允許我每周看兩次。
哎！爸爸愛(ài)看球賽，媽媽愛(ài)看高甲戲，我愛(ài)看動(dòng)畫片。看來(lái)，我家的電視爭(zhēng)奪風(fēng)波會(huì)越演越“激烈”。
六年級(jí)作文 篇5
天氣變暖了，太陽(yáng)柔和地照著；小花開始盛開了；蜜蜂和蝴蝶也飛了出來(lái)，感受春天的美麗。可我們只能把頭埋在作業(yè)堆里，這令人煩躁難忍。
除了體育課外，每天幾乎都是語(yǔ)數(shù)英。但令人更悲催的是有時(shí)上著體育課，老師還會(huì)喊你回教室改作業(yè)。
教室里煩悶的`空氣，使人呼吸不暢，但是沒(méi)辦法，只好按著老師的要求抓著頭皮改錯(cuò)。
老師除了體育課不放過(guò)我們外，連下課都不放過(guò)我們。一次下課，我們?cè)谧呃壬线吪苓吅粑饷娴男迈r空氣，邊聊天。老師來(lái)到走廊，嚴(yán)厲的目光看著我們說(shuō)：“在走廊上瘋什么瘋？下課沒(méi)事干就去抄《爸爸帶我去爬樹》全文，聽到了嗎？”
我們只好又不情愿又生氣地被老師趕回教室，拿出語(yǔ)文書開始抄起來(lái)。
下午放學(xué)后，回到了家。在書桌前寫起作業(yè)，望著窗外，小鳥在黃昏照射下的樹叢里飛來(lái)飛去。不禁感嘆道：如果我是鳥，在春天里，在樹叢里自由地飛來(lái)飛去。呼吸空中的新鮮空氣，聞著花叢中發(fā)出的淡淡幽香，欣賞著美麗的黃昏該多好呀！
來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看著各種顏色的花花草草和余暉下的多肉想：“老師，能少讓我寫點(diǎn)作業(yè)嗎？因?yàn)槲覀兛释禾臁＜词乖诓萜荷洗騻�(gè)滾，在百花叢中賞賞花，我也愿意。
假如我是一只鳥，我想飛，飛去那嫩綠欲滴的樹梢歌唱；假如我是一只鳥，我想飛，飛去那陽(yáng)光下的河面戲水；假如我是一只小小鳥，我希望我是一只鳥，飛在春天里……
六年級(jí)作文 篇6
那天，我和曦吵架了，原因是我本想跟她開一個(gè)玩笑，但她心情不好，冷笑了一聲，把我一個(gè)人扔在街道上,走了……
我和曦是很好的朋友，從小玩到大，感情比親姐妹還要好。我們很少吵架，無(wú)論遇到什么困難都會(huì)共同進(jìn)退。可最近，曦不知怎么了，總無(wú)緣無(wú)故沖我發(fā)脾氣，我知道是小升初的壓力，而且我也有點(diǎn)。但是……
曦現(xiàn)在總是很在意我對(duì)她的表現(xiàn)，只要我稍有不順著她，她就會(huì)沖我嚷嚷：“你是不是不想和我再繼續(xù)做好姐妹了？我知道你一直都想和我絕交，對(duì)不對(duì)？”她說(shuō)著說(shuō)著，眼邊便淌下了淚水。我慌了，因?yàn)殛睾苌倏蓿话愣际俏以谒媲翱薜拇螖?shù)較多。我連忙安慰她：“怎么會(huì)，你怎么能這樣想呢，我們不是說(shuō)過(guò)要做一生一世的姐妹嗎？你放心，我永遠(yuǎn)都不會(huì)和你絕交。”曦才慢慢停了下來(lái)。曦要我送她回家。我答應(yīng)了。
街道上，兩個(gè)女孩正手挽著手，一同消失在殘陽(yáng)下…
第二天，我收到了一封曦給我的信。信上說(shuō)，她希望我原諒她這段時(shí)間的脾氣，因?yàn)樗X(jué)得小升初，我們不會(huì)再在一起上學(xué)，一起玩耍了。加上她爸爸打算在距離我家較遠(yuǎn)的地方買一套房子，如果這樣的`話，我們就……所以，她害怕，才會(huì)無(wú)緣無(wú)故的沖我發(fā)脾氣。
看完信。頓時(shí)，我覺(jué)得心情特別好，想找一個(gè)人來(lái)分享。我打電話給曦，約她出來(lái)玩。站在樓下，我有許多話想對(duì)曦說(shuō)，但喉嚨就像被什么堵住了一樣，總也說(shuō)不出口。我們就這樣對(duì)視了很久很久……終于，曦鼓起勇氣，說(shuō)：“對(duì)不起。”話還沒(méi)說(shuō)完，便又流下了眼淚。我也哭了。從那天起，我們的感情和友誼更深了。
這眼淚，我會(huì)永遠(yuǎn)埋在我心底最深處。
六年級(jí)作文 篇7
我認(rèn)識(shí)了一位長(zhǎng)得十分特別的新朋友，他叫做“匹諾曹”。我和他是在一座小橋上認(rèn)識(shí)的。
匹諾曹長(zhǎng)著一個(gè)像香蕉一樣長(zhǎng)的鼻子，身上穿著一件十分可愛(ài)的紅色背帶褲，足蹬一雙烏黑發(fā)亮的皮鞋，顯得十分滑稽。
我走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“你是不是一本童話故事中的匹諾曹呀？”他摸著腦袋說(shuō)：“是啊！你是誰(shuí)呀？怎么知道我的名字？”我笑著說(shuō)：“我叫思琪，我看過(guò)關(guān)于你的書！我還知道你那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子就是因?yàn)槿鲋e才長(zhǎng)長(zhǎng)的呢！”他紅著臉說(shuō)不出話來(lái)。“走！去我們家玩兒吧！”“好啊！走吧！”于是，匹諾曹就跟著我，去了我們家。
來(lái)到家門口，我拿出鑰匙打開了門。“請(qǐng)吧！”我一邊說(shuō)，一邊向匹諾曹做出了個(gè)請(qǐng)的姿勢(shì)。匹諾曹就進(jìn)了門。
一進(jìn)門，我就讓匹諾曹坐下，說(shuō)：“匹諾曹，走了這么久，你累不累呀？”匹諾曹搖著波浪鼓似的頭，說(shuō)：“我不累！我們家離學(xué)校有好幾十公里，我每天都是走路上學(xué)的！”我張大了嘴說(shuō)：“哇！你真厲害！”
我從飲水機(jī)的'柜子里拿出了杯子，放滿水遞給匹諾曹說(shuō)：“匹諾曹，你一定渴了，快喝吧！”匹諾曹接過(guò)水杯說(shuō)：“謝謝！”說(shuō)罷，就咕嚕咕嚕地喝了。一會(huì)兒，他把杯子遞給我說(shuō)：“謝謝你了！”“不用謝！”我一邊說(shuō)一邊伸手接過(guò)水杯，一不小心，杯子沒(méi)拿穩(wěn)！只聽“啪”的一聲，杯子重重地摔在了地上。我驚慌地說(shuō)：“怎么辦？怎么辦呀？”正在我和匹諾曹想辦法的時(shí)候，只聽一聲開門聲，媽媽回來(lái)了！
媽媽一進(jìn)門，看到了眼前這一幕，生氣地說(shuō)：“這是怎么一回事？是誰(shuí)干的？”我和匹諾曹都說(shuō)不出話來(lái)。“是不是你干的？思琪？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“不……不是。”媽媽什么也沒(méi)有說(shuō)了，只是拿出掃把，把那四分五裂的杯子掃干凈了。
匹諾曹語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“思琪！你應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤的！”匹諾曹話一說(shuō)完，我發(fā)現(xiàn)我的鼻子就變得跟匹諾曹的鼻子一樣長(zhǎng)了。“我說(shuō)吧！快去承認(rèn)錯(cuò)誤！”深知撒謊后果的匹諾曹連忙說(shuō)。我聽了，立刻跑到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽，我不該撒謊，杯子是我打碎的！”媽媽聽了，一下笑了，我的鼻子也神奇般的變了回去。
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