四年級寫景作文（實用）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的四年級寫景作文3篇，希望對大家有所幫助。
四年級寫景作文 篇1
秋天，是一個五谷豐登的季節，是一個瓜果飄香的季節，也是一個美麗得連神仙也贊嘆不已的季節。我忍不住拿起手中的畫筆，描繪這美麗的秋天。
我先用彩筆畫了一片金色的樹林。樹林里生長著許多銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。樹林里不僅生長著許多銀杏樹，還生長著許多楓樹呢！紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。白樺樹林依然蒼勁挺拔，像一位位英勇的衛士守護著整片樹林。松樹呢，穿著四季常青的衣服，向人們顯示自己旺盛的生命力……小朋友們在樹林里做游戲、跳孔雀舞……我們這些孩子，踩在從樹上飄落下來的葉子上，發出“咔哧、咔哧”的聲音，好聽極了！
接著，我又在樹林旁邊畫了一座果園。果園里，橘子挺起了它的'“將軍肚”來迎接秋姑娘。石榴們都放齒大笑，綻開笑臉，好像在說笑話似的。蘋果見了秋姑娘，真害羞，臉紅得像一團火焰。柚子一定是趕夜路來的，因為它涂了月亮的金黃。那紫盈盈的東西，一定是葡萄吧！紫盈盈的葡萄像一顆顆紫水晶，動人心弦……
最后，我又畫了一片金黃的田野。田野里，金黃色的稻谷笑彎了腰。一簇簇火紅的高粱像熊熊燃燒的火把，在隨風飄舞著。玉米咧開了嘴兒笑了，露出了滿口金黃的牙齒。雪白的棉花一朵朵競相怒放……好一派豐收的景象。
這就是我畫的秋天，你們覺得我畫得好嗎？
四年級寫景作文 篇2
在綏中的一片沙灘上，我光著小腳丫，踩在松軟的沙灘上，拾著各種各樣的貝殼，海水與天空交接著，我學著電視上的人，美美得趴在沙灘上，海是平靜的，人就不一樣了，浪一點一點向我們涌來，浪讓我們在水中搖搖擺擺，力氣還真大。
忽然一陣微風拂過，海水起了種種浪花，一個浪花打到我身上，我站了起來，展開雙臂站在淺水中，呼吸著清新的.空氣，我一下跳入水中，水中有許多水草，抱住了我的腳，我一吸氣，一頭扎進水中，撥開水草，一頭沖上水面，長吸了一口氣，看看水草，好似到了深海，我浮在水中，同仙女一樣，我在水中一轉身，裙子浮了起來，好像天鵝，在水中戲水，這里陽光明媚，如同進了死海一樣，浮在水上，一點也不怕。
夕陽的最后一縷金光把我們送進了住所，我戀戀不舍地回頭，同回頭，再回頭，看了再看，醉人的夕陽，美麗的海濱，也為我的綏中之旅畫上了圓滿的句號！
四年級寫景作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼來了國慶小長假。
10月6日，陽光明媚，萬里無云。吃過午飯，爸爸決定帶我到洪澤湖邊轉轉。我和爸爸租了一輛雙人自行車，沿著大堤一邊慢慢地騎著，一邊悠閑地欣賞沿途的風光。千年大堤，兩邊綠樹成蔭、鮮花遍地，就像一幅絢麗多彩的畫卷。騎行大堤上，人在畫中游。時不時有陽光透過樹梢灑到身上，讓人頓覺心曠神怡。這里雖然沒有山，但沿著大堤一路騎行，透過樹的縫隙還可以遠眺煙波浩渺的洪澤湖，這種感覺堪比陽朔的“十里畫廊”。到了傍晚，我和爸爸還了自行車，又來到了湖邊。沐浴著美麗的晚霞，傾聽著浪花拍打岸邊的聲響，我感到自己就是一個無憂無慮的少女，遠離了城市的`喧嘩與吵鬧。洪澤湖邊竟然也是如此的美!
這次小長假，雖然沒能如愿地回趟老家，也沒能出去旅游，但在洪澤湖大堤上騎騎車，在湖邊走走，確實也能讓人放松心情，讓人感到很愜意，也免去了小長假出遠門路上堵車的煩惱，同時還讓我明白了一個道理——其實我們身邊也有很多美好的東西，只是往往被我們忽略了而已。
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