小學四年級作文8篇(優)
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
今天白天非常得悶熱，但是到了晚上就不一樣了。
我正在洗澡，可是天上老是打旱雷，等我洗過之后也沒有多大變化，就到屋里去看電視，屋里非常熱。過了一會兒我外公洗過之后來看電視還沒有10分鐘，突然刮起了大風，把給電視信號的“大鍋”吹移位了電視就看不成了。
我和外公出來看了，風把樹都吹倒了，還有燒火的`洞里像噴火槍一樣直噴灰，把我身體全弄上灰了，就又要用毛巾擦身體，但是我們提著板凳坐在陽臺上乘涼，邊說話邊享受，而“大鍋”一直在動，天上不是打著雷，可是不下雨，這樣最好，我希望風再大一點。我們乘了一會涼就不刮風了，我們也去睡了。
這次刮的風真是既具有毀滅性又令人難忘呀！
小學四年級作文 篇2
在一個寧靜的夜晚，我做完作業不知不覺的躺在床上。
我來到一個奇怪的世界這個世界叫奇異國，我感到奇怪。我看了以下周圍的人都倒這走路做事，這是為什么呢？這個事引起了我的興趣我便走向前問了一位叔叔，叔叔請問：你們走路為什么倒著走呀？我帶著疑問說
叔叔告訴我：這個國的國王在昨天下的命令所有比他高的人都要倒著走，國王才1米3所以人們都要倒這走違者殺無赦，你姑娘你趕緊倒著走吧不然要給殺頭的。
我因為不會倒立所以我依然站著我看到了許多奇怪的事情比如人倒立采梨。蘋果......
此時我在逛大街突然一只手把我抓住了，我回頭一看原來是個士兵把我抓住了他嚴厲的.對我說：你難道不知道規矩嗎？
我說：規矩？我笑了，倒立也叫規矩那分明是折磨人麻，什么規矩不規矩的。我憤怒的
說。
士兵把我抓去見國王，士兵拉著我走進一個宏偉和壯觀的皇宮，我看見一個小人兒作在高高的皇位上，我笑出了聲：哈哈這么小的人也可以當皇帝？？？我有點迷惑不解。
皇帝見我笑他個子矮，就下了一道命令把我退出午門立刻問斬。
于是就有一大堆倒立的士兵拉著我把我拉到斷頭臺上我驚恐了。使命的掙扎
丁零鈴，鬧鐘想了我醒了，原來剛才是一場夢！
小學四年級作文 篇3
我有一個十分勤勞善良的好姐姐。
她高高的個子，身體很壯實，可是卻發生了一件意料之外的事情。
那一次，幾個鄰居家的小伙伴一起在我們家的莊稼地里玩，把莊稼都踩死了，被我發現了。我就悄悄地跑回家，把事情告訴了媽媽。媽媽聽了以后很生氣，放下手中的活，趕到莊稼地里，氣喘吁吁地說：“你們這幾個小不點，為什么踩壞我的莊稼，要知道這可是我親手栽培的呀！”
小伙伴們聽了，誰也不敢吱聲，低著頭臉紅了。
這時，姐姐回家正好路過這里，她看到我就停了下來，問我是怎么回事。我把經過情形一五一十地說了出來，心里還挺得意的。
姐姐走到小伙伴們的身邊，對他們說：“你們再也不能犯這樣的錯誤了，一次做錯不要緊，如果下次再犯那就是愚蠢的.人了。”
小伙伴們點點頭，撒腿就跑。
姐姐笑瞇瞇地對我說：“妹妹，你應該懂得我剛才講的話的意思吧？”
“我知道，最后那句話是一個人做人的準則。”
“知道就好，知道就好……”
姐姐邊說邊向家里走去，我也離開了那里，只留下殘破的莊稼和小伙伴們的腳印，姐姐的話也久久在我耳邊回響……
姐姐，你就是我心中的傳人，我一定努力向你學習，做個有用的人。
小學四年級作文 篇4
時光飛逝，轉眼間，我成了一名四年級的小學生。每當我英語取得好成績的時候，我眼中又出現了英語老師Miss鄧那親切和藹的身影。
記得剛上三年級時，我們增加了英語這門主課。那時我第一次接觸英語，在這之前我從沒上過任何英語輔導班，就連26個英文字母都不會讀，而有的.同學對此都已熟門熟路的，還經常冒出幾句英語來，我呢，只能在一旁看熱鬧。所以，我對英語產生了恐懼心理。
Miss鄧很細心，她似乎看出了我的心思，于是對我特別用心。上課時經常請我發言，我不知道怎么說時，Miss鄧邊做提示，邊鼓勵我。下課時經常問問我的情況，有沒有不會讀的單詞呀？這句話會不會說呀？這是什么意思呀？我不會的題目，還單獨指導我。我被Miss鄧這種精神感動了，漸漸地激發起我對學習英語的興趣，暗下決心要學好英語。上課時，我更加認真地聽講，積極舉手發言，讀起單詞來一絲不茍；課余時，我碰到不會做的題目就趕緊去問Miss鄧；做作業時，也特別細心；回家了，還不忘復習和預習英語。
有一次，Miss鄧因工作需要，外出學習了，學校安排了一位老師代課。一個星期后，Miss鄧終于回來了。雖然那位代課老師教得不錯，可Miss鄧還是不放心，又把課文重新教了一遍，還抽背課文、檢查我們的課外輔導用書。她還特別留心班上參加學校合唱隊的四位同學（包括我在內），因為我們每天下午第三、四節課都要去參加合唱練習，沒時間做英語作業。Miss鄧硬是抽出午休的時間，把合唱隊員的作業補上了，我們都感動極了。
我非常喜歡Miss鄧，她的言行深深地感染了我，她是一位值得讓我尊敬的老師！
小學四年級作文 篇5
從前，有個富有的國王，他有三個女兒，最漂亮的就是他那最小的女兒了。
他的小女兒又聰明又善良，上天被她的美麗給迷住了，送了她一個小池塘，還送了她一對翅膀，還讓全世界的動物都變成她的'好朋友，不讓她受到危險。
小公主非常喜歡上天給她的禮物，天天在池塘里洗澡。時間一天天過去了，小公主長得越來越漂亮，再加上池塘里好清澈的水，天天沖洗小公主，小公主就更加漂亮了。
小公主的姐姐們都很忌妒妹妹的美麗，有時侯她們還想把妹妹殺了，可是到了最后，還是打消了念頭。一天，魔神惡格斯到了人間來做壞事，他知道了三姐妹的事，想到了怎么破壞她們這個國家。
他用魔法把二個公主變成了魔鬼，然后要她們把小公主給殺了，這件事被躲在樹后面的小松鼠知道了，它告訴了上天。上天知道后，把小公主變成了小精靈，在天堂上的花園里玩耍，過著幸福的生活。
魔神惡格斯在人間什么壞事都做，老百姓都過不了好日子，國王都很難管理這個國家，而且被惡格斯氣得病在了床上。上天知道后，把國王的兩個女兒恢復了正常，還把她們變成了善良的人，還派戰神去消滅惡格斯，經過幾天的努力，惡格斯終于被消滅了。
這個國家終于恢復了以前的樣子，國王的病也好了，小公主又回到了國王的身邊，過著幸福的生活。
小學四年級作文 篇6
每個人都有一顆屬于自我的愛心，就連小動物也就是一樣的，擁用一顆稚嫩的心靈。每個人的心靈都就是完美的.，猶如大地一般厚實沉重，猶如天空一般潔凈無瑕；她就是溫馨的驛站，她就是幸福的港灣；她有時細膩的叫人不忍觸摸；她有時就是溫暖的心房，讓我們受傷的心靈得到恢復與溫暖。愛心就是我們不可缺少的一部分。
愛心就是人世間最美妙的東西，心靈就是能夠感化人的靈藥。
在這個世界上默默奉獻的人有很多，如在課堂上傳授給我們知識的老師，像早起晚睡的清潔工人，像……這樣的人物數都數不清。
生命就是一片無限的大海，完美的愛心就就是他心涌澎湃浪花；生命就是一棟美麗的房，完美的愛心就就是他光明的窗；生命就是一只船，完美的愛心就是他迎風飄揚的帆。
就讓我們一齊去迎接完美的愛心吧！就讓我們每個人都懷有一顆愛心，沖鋒向前。
小學四年級作文 篇7
不要刻意去追求,生活本身就是一種美。——題記
如今，我不再是那個喜歡胡鬧，充滿稚氣的小孩。我已是一個四年級學生。成熟，穩重，充滿了陽光，也在不知不覺中明白了許許多多的大道理。
在成長的道路上，會有許許多多讓你感動的事，會有許許多多讓你感到溫暖的事。
在你失意時，如果有一個人來安慰你，鼓勵你，你就會感到一種溫暖，像一杯普通平凡的白開水，但卻還透著絲絲熱騰騰的氣流，溫暖著你。
奉獻，是一個多么另人怡心的字眼，“予人玫瑰，手留余香”，奉獻，會使兩個人感到快樂，何樂而不為呢？
像行道樹，默默地站立在馬路的兩旁，灰塵侵滿了它們的身體。在它們的身體上留下了一層污垢。可它們并沒有埋怨什么，而是默默地站立在那里，像一個個盡職的衛士，為城市，為人們釋放出清新的空氣。這些，對于它們來說，是一種幸福，是一種快樂吧！
當你在投幣式的公交車上，你“挖空”沒個口袋就是找不出一枚硬幣時，一個純真的孩子微笑地向你走來，稚嫩的'小手遞給你一枚硬幣的時候，是否會有種種感受涌上心頭呢？感動？溫暖？這大概就是最初，最美的心靈吧！那么你下次又會不會在口袋里多放幾枚硬幣，是否會將這種愛繼續傳遞下去呢？
如果我們也能在別人需要幫助的時候給予他們溫暖，如果我們也能像行道樹一樣默默地奉獻自己，不求回報：如果我們能在別人找不出一元錢的時候，微笑著遞去一枚硬幣。那么，我們的生活將會更加美好。
生活中處處洋溢著互助的喜悅，那些人，那些事，告訴我，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，的是至真至善的情懷，互幫互助的快樂。
我，一個在感悟中成長的孩子。
小學四年級作文 篇8
幸福是什么？是可以有漂亮的衣服穿嗎？幸福是什么，是可以一家三口在電燈下，圍著桌子走棋嗎？但我認為最幸福的就是自己能夠為家里做些家務活兒。
爸爸、媽媽從我出世到現在一直照顧著我，他們都把我當作掌上明珠，含在嘴里怕融了，捧在手上就怕飛了。我已經讀四年級了，他們還把我管得那么嚴，把我當成小公主，我現在正過著衣來伸手，飯來張口的生活。我只要好好學習，考出好成績就行了。如果到了六年級軍訓的時候，我還是那么嬌生慣養，那我肯定去不了軍訓。所以，我現在要做些我自己能做的事情，例如：洗碗、掃地、拖地、整理房間、擦桌子......
說到洗碗，今天的碗還沒洗呢。于是，我到廚房里去洗碗，先放水，再把碗放進水里泡一泡，然后再下點洗潔精。搓了一會兒，就有泡沫出來了，再把碗沖洗一下，就洗完了。我望著我洗干凈的碗，高興地笑了起來。門鈴響了，媽媽回來了，我開門讓媽媽進來。媽媽一進門，就換鞋，放下包，邊說邊向廚房走去，今天的碗還沒洗呢。媽媽進到廚房一看：碗洗了，而且非常干凈呢。媽媽走出來問我：好孩子，這碗是不是你洗的啊？我點點頭，詭秘地笑了。那一刻，我覺得自己是世界上最幸福的'人，因為我可以幫媽媽做事了。
我終于明白，幸福是什么了：幸福要靠勞動，要靠的雙手去盡自己的義務，作出對人們有益的事情。
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