八年級作文必備【6篇】
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的八年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
從出生那天起，我就錯過了淚水，
于是我的世界，只剩下歡笑！
——題記
人只是一個有限的個體，于是，他注定了要錯過許多。
從前錯過了日出，然后開始等待；錯過了流星，于是開始期待；錯過了朋友，靜靜剩下無奈。
我的世界，因為一個愛我的哥哥，錯過了淚水。他告訴我，我只需要微笑，于是在出生睜開眼睛就只看到他的笑容的我，只學會了微笑，錯過了淚水。
于是摔倒了，我笑著爬起來；迷路了，笑著等待；失敗了，笑著追逐成功。相信，只要我還有力氣微笑，我就還擁有著整個世界。
聽著知心的朋友說，淚水劃過臉頰，流進嘴里，泛起心湖的感覺。我開始后悔，后悔自己錯過了人生里甘甘的淚水。卻只發(fā)現，有些東西錯過了以后，便不可再擁有。于是，我開始愁眉苦臉。
卻聽見那個讓我錯過淚水的人，我所相信的.人，對我說繼續(xù)，繼續(xù)微笑。于是，我開始接受，接受這種生活方式。
我笑，每天都在笑，心開始習慣，自動忽略了傷心。久而久之，我看待事物總是可以找到一個讓人微笑的角度。事物總是能看見那被人們淚水掩蓋了的那一面，于是，我比常人活得更快樂。
有人說，這樣的人生注定只有遺憾。人的一生應經歷七情六欲、酸甜苦辣，可一味的微笑，只會失去許多。但是，看著那些經歷了七情六欲、酸甜苦辣的人，帶著那副傷痕累累的軀體，悄悄收拾碎了的心離開。我不在乎了，我不在乎那些我所錯過的，失去的，誰的人生沒有遺憾？
有一句話：眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣。而錯過了淚水的我，正在努力，正在流著汗水，正在相信，我的未來會因為我的汗水而變得五彩繽紛。
有些錯過，會讓你收獲更多。
八年級作文 篇2
品味不同書中的人物，就是品味不一樣的生活----------題記
躺在沙發(fā)上，一縷陽光傾瀉于我的指尖，杯里飄出陣陣熱氣，在陽光的洗禮下帶著淡淡茉莉香縈繞于鼻下，閉上眼，好不愜意。
憶及不久前，看過的那本《駱駝祥子》，嘴角不禁微微上揚。這快活的日子與那時的'老北京倒有天壤之別呢!
主人公祥子只是一個車夫，卻有一個簡單的夢------擁有自己的車。即使一次又一次受到夢碎的打擊，卻又一次次的站起來�？涩F實是殘酷的，最終，他在黑暗中迷失了方向，成為一具行尸走肉，這就是祥子的生活。
那是個黑暗的社會，它引領著人們走向絕望。祥子好似一朵白蓮不慎落入泥潭，可惜那兒污穢過重，倒沒了那份“出淤泥而不染”精神，只是被埋沒于此泥潭，再也沒露出。
那是兵荒馬亂的時代，那是黑暗的社會。
當時祥子從一個勤勞者變成一個索取者時，當他有了希望卻又絕望時，當此社會少了一份純潔時，該怨誰?虎妞，偵探，劉四爺?還是這個時代?或兼而有之?或異二者之為?
現在生活質量高了，那份黑暗淡無了，只是在這一快樂中，我們能否不再怨，不再氣餒，更加珍惜與維護呢?安寧和諧是來之不易的。
這本書不僅僅是折射出了那個時代，也更是對我們這個時代的規(guī)勸。
書當快意讀易盡，害有可人期不來。
世態(tài)是多變的，李澤厚說過，學問有時代性，知識有淘汰性。時間可以創(chuàng)造和毀滅任何事物。如果不抓緊時間前進就會遠遠落后于他人。而書是我們的朋友，它讓你了解世態(tài)，讓你不被淘汰。
這一時代大多的人們，都有些輕飄，只以“一點兒“知識為樂，便高傲了，不再踏實了，卻不知，當自己放下書本時，有多少人已多吸了一口甘甜的乳汁。
不同的書里有不同的時代，不同的生活。
在《西游記》中我知道了“有行的勇敢，才有知的收獲”。在《海底兩萬里》中，我了解到更多的海洋知識，在《傲慢與偏見》中我懂得爭取了才有碩碩成果------
知識是無窮盡的，書改變了我的人生觀。
生活需要書去裝飾。
八年級作文 篇3
現在全世界都在開創(chuàng)保護地球、保護環(huán)境的行動;全世界都在提倡使用新能源，減少能源的消耗，保護我們的環(huán)境。我想作為少先隊員，更應從身邊的小事做起，保護好我們的環(huán)境。
我建議：
一、不要浪費紙張。
二、節(jié)約用水，保護好我們的水資源。
小議環(huán)保
保護環(huán)境，就是保護人類生存的'環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識，從我做起，從點點滴滴做起，從一張小紙屑開始做起。
同學們你們知道嗎?“環(huán)�！边@兩個字寫起來十分容易，但是做起來卻十分的困難。如果我們不做到“環(huán)�！保敲匆苍S在五年后，也許在十年后，也許就在未來的某一天，我們的世界又將會變成什么樣子的呢?可能是天灰蒙蒙的，到處都可以看到垃圾，每隔三兩天就會來一次沙塵暴，就會來許許多多人們無發(fā)想象的事情……
我真的不敢再想象下去、再寫下去了，這真的太可怕了。但是如今又有多少的人是真真正正地在環(huán)保呢?你們看，每個垃圾桶旁都有數不勝數的垃圾。盡管這些垃圾離垃圾桶只有一步之遙，但是四周圍來來往往的人沒有一個人會將這些垃圾投入垃圾桶內，大家對它都不約而同的做到視而不見;有多少棵樹在被砍伐，送往工廠，做成一次性筷子，給那些貪圖方便的人使用，做成火柴，做成紙巾……然后到市集上去賣。我想如果這些物品會說話，他們一定會說這么一句話：“醒醒吧!不要再破壞環(huán)境了，不要再破壞自己的家園了，你們以后一定會追悔莫及的。難道你們不想要家了嗎?不想要地球了嗎?如果你還想要這些東西的話，那就請你們開始保護我們，開始保護你們身邊的點點滴滴吧!”
現在大家也許有點后悔了吧!也許在想各種各樣的方法來挽救這個世界，來挽救我們的家園吧!其實很簡單，我們只需從身邊的小事做起�？吹接袕U紙掉在地上就彎腰將它撿起;看到小樹苗倒了，就幾個小伙伴合力，一起將它扶正，一起幫助它成長;保護野生動物，不再貪圖它們那鮮美的肉，將它們殘忍地剝皮吃肉;開一次小小的演講會，呼吁人們保護環(huán)境，保護身邊的人和物。一點一滴，從小事做起，從身邊做起，為地球而努力。
讓我們行動起來，保護環(huán)境，做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了!
八年級作文 篇4
水是萬物之源，水中蘊藏了太多的神奇，它是神賜給人類的瓊漿玉液，它閃爍著晶瑩的光輝，匯聚成江河湖海，流入每一顆敏銳的心。
雨水踏著輕快的節(jié)拍。不論是在草木繁盛的雨林，還是寸草不生的大漠之濱，不論是曲水繞田的靜謐鄉(xiāng)村，還是高樓林立的繁華都市。雨水總是靜悄悄的來。敲打肥厚的芭蕉葉，叩響昆蟲小小的房門；滲入沙地的深層，滋潤仙人掌干渴的唇；和著青蛙歡樂的歌曲，踐起一圈圈隱約的.漣漪；穿過五顏六色的霓虹，憩于姑娘柔順的發(fā)梢。
淚水源自心田。用自己的純凈維護靈魂的純潔�？吹街厣牟菽�，淚水深入心靈，留下生命的印記；看到朋友的歡笑，淚水深入心靈，寫下友誼的詩章；看到愛人的微笑，淚水深入心靈，銘記愛情的真諦；看到母親新生的白發(fā)，淚水深入心靈，留下母愛的點點滴滴。你不一定要哭泣，眼淚是善變的，它們看似純凈，卻夾雜著種種的未知；而心靈的淚無時無刻不在涌動，它們只是最原始的感觸，卻也最真實。
人的心靈無法承受如此多的印記，于是時間的長河用它的水流沖刷淺淺的印記，加深銘心的烙印。它的水流從不停息，無所畏懼。它流過三國鼎盛的時代；它流過八強入侵的時代；它途徑唐風古韻之時；它途徑科技迅猛發(fā)展之時。它毫不停息，它不知疲倦。它的入海口存在于茫茫宇宙的另一端。沒人記得它沖刷掉什么，人們只知道，有幾塊巨大的礫石，時間的流不愿侵蝕。他們跨越時間的河安息在自己創(chuàng)造的時間里，接受后人的敬仰。他們與時間之河的碰撞，洗去自己的塵埃，留下閃耀的光芒。他們叫做自然和愛。
八年級作文 篇5
6月14日杭州中考束。20xx年杭州語文的作文題目為《被自己感動》，不少老師、考生說，這道題目初看很簡單，但要寫得出彩，也不容易。
杭十五中語文備課組組長沈仁紅說，這兩天她一直在監(jiān)考，在語文考場上，看到這個作文題，感觸頗深。沈老師說，老師、家長教育孩子，從小到大一直強調的是付出與感恩，卻很少提及讓孩子關注自己、肯定自己，審視一下自己的內心情懷。這次作文題出得不錯。
考試結束后，沈老師也動手寫了這篇作文，她說，這篇文章記錄的是普通老師的內心真實感受，也算是感動自己的一種方式，其實不光是孩子，每位成年人在忙碌的工作之余，也可用這種自我感動的方式，放松自己。
一個老師的考場情懷：被自己感動
有人喝彩，那是感動了別人；無人喝彩，讓我們走進“被自己感動”的時空�！}記
午后的陽光毫不留情地毒辣起來，當完成試卷驗收密封上交工作的我滿懷心事地離開學校的時候，仍有考完語文的學生在陸陸續(xù)續(xù)地往校門外走。雖已考完一門，但看這些T恤背影并不輕松。是��！不管結局如何，肩上的擔子是結結實實地穿越過往與未來的，那分量太沉重！朝夕相處，那份沉重也會浸染老師的心靈，成為老師身上每一根毛細血管的牽掛。
當然不僅是為了第一場語文監(jiān)考而激動，早起是多年養(yǎng)成的職業(yè)習慣，照例凌晨四點醒來起了床。
臨考前再檢查一遍考生的桌椅，對略有晃動的座椅按考生的需求再次一一加墊。抬起頭，眼光觸到考生那滿含感激的瞳仁，那么單純、那么清澈，驀地又想到一個人生病在家的女兒。
日子，旋轉，旋轉，沒有閑暇與空間。愛、細心與責任心，成為十年如一日的一位中學年輕班主任的`強勁力量。
苦難自知，付出自知，在人前表現的是一個強健而陽光的形象。而在心底卻一次次的被自己感動。
要做好一名班主任，必須在教學上追求出色，絕不馬虎于人，必須在清晨卯時踏霜出門，必須在晚飯時三放飯碗接家長來電，必須將孩子交給阿姨……
先生常感慨:“多少男人夢寐以求娶個老師做老婆，到手后才大呼上當，發(fā)現自己受騙成了家庭主男�！薄笆悄腥四⑹澜缟献钚〉闹魅巫隼掀拧�，對于他的話，我無言。
很多朋友會說，放棄做班主任吧，何必讓自己這么辛苦。
但我不肯，我怎么能放下你們呢？是你們，充實了我的日子；是你們，填滿了我的心；是你們，擠滿了我的夢；是你們，一個個姿態(tài)各異地走進我的心靈深處，讓我在人生的風華之年，衷心地愛上了班主任這一職業(yè)，由衷地愛上語文教學這一事業(yè)。十年的時光一點也沒有改變我多年的選擇與信條：要讓每一個孩子離開這美麗的校園時發(fā)自肺腑地對我說“成為您的學生是我的幸運！”
在地球上這個最小最小的主任崗位上，我被自己感動了。
八年級作文 篇6
“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”
----題記
林清玄的《心靈上的百合花開》中的百合花每朵都有自己的目標，都有足夠的信心，都有堅強的意志，它們強烈希望自己能夠開花，并且開出最絢爛的花，讓自己的'花香沁人心脾。為世界增添一些美麗，為世界增添一份芳香。連它們都知道開花，難道我們還要無動于衷、碌碌無為下去嗎？
不，我們不能無所事事、虛度光陰。
是鷹，就要翱翔天空；是馬，就要馳騁草原；是魚，就要遨游海洋。是陽光，就要照耀萬物；是雨露，就要滋潤萬物；是樹木，就要遮風擋雨。是教師，就要教書育人；是環(huán)衛(wèi)工人，就要清潔家園；是戰(zhàn)士，就要保家衛(wèi)國。
而我也要“開花”，實現自身的價值。實現價值就要有理想。
我的第一個理想就是，考入我夢寐以求的大學----清華大學。在大學里我要好好學習，圓滿完成自己的學業(yè)。之后，再找一個自己熱愛的工作，全身心投入。每一天都開開心心地度過。所以我要從現在開始做起，盡心盡力地學習，為了理想而努力奮斗，不辜負所有愛我和我愛的人，同時也不辜負我自己。
我的第二個夢想就是做一個慈善家�？赡茉诖蠖鄶等搜劾镞@個理想遙不可及，只是個“夢”而已；可能也有人認為這個理想從一個孩子的口中說出，只是個玩笑罷了；可能還有人認為做慈善家只是為了作秀，是不切實際的，都是虛假的。那么就讓他們說去吧。就算是“夢”，我也要“夢”得精彩。我一定會用自己的實際行動證明我自己，證明自己的存在！
哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！
我一定要實現自己的理想，證明自己的存在，實現自身的價值！
當我回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這就是我存在的價值。
我要開花，以花來證明自己的存在。讓心靈上的百合花完美盛開！
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