[集合]實用的四年級的作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
都說哈士奇是二貨,故此又名二哈。我家就有一只小小哈士奇,是我親手挑的,我管它叫小哈。
有一天,爸爸說朋友家生了四只小狗,要送我們一只。我聽了很高興,就和爸爸一起去把小狗接回家。我們一到,那位叔叔就熱情地問我們:想要公的,還是母的。我卻認真地對他說:“讓我先看一看,我要挑一只我喜歡的!”叔叔爽快地說:“OK!”我跑到狗舍,發現只有兩只小狗:一只正在吃狗糧,另一只在玩皮球。我一進門,在玩皮球那只的'小狗馬上抬頭看看我,然后向我跑過來。我蹲下身子把手一伸,它就跳到了我的手里。我抱著它站起來,它也不怕,還舔了舔我的臉。抱著這個熱乎乎軟綿綿的小毛球,我一下子就喜歡上了,立刻對爸爸說:“爸爸,我就要這一只小狗!”
我把小哈抱回家。它一到家,就東奔西跑地開始了探險。它來到庭院,在花盆中間鉆來鉆去,到處撒歡;它來到客廳,立刻跳上了沙發,在上面蹦來跳去像是在玩蹦蹦床;它還鉆進我房間里,躲在床下,死活不肯出來,像是在跟我玩捉迷藏。它的膽子可大了。有一次,一個玻璃碗突然掉到地板上,發出了巨大的響聲,連爸爸媽媽也被嚇了一跳,更不用說我了。可是小哈呢,只是愣了一下,就像什么事也沒有發生過一樣,繼續在客廳里歡蹦亂跳,真像是吃了熊心豹子膽呀!
長大了的小哈還是一只英俊的好犬。它的皮毛大體上是灰色的,只有胸口處有一塊是白色的。最特別的就是它的眼睛了,它的眼睛是藍色的,像藍水晶一樣,這就讓小哈平添了一份神秘,顯得更加英俊了。
小哈雖然長得英俊,但他卻經常會干一些蠢事。記得有一次,我要去上學了,可它硬要我陪它玩。于是它咬住我的書包,不讓我走。我一個沒抓緊,書包就被它拖走了。我趕緊追出去,它卻以為我在跟它玩,跑得更歡了。我追了好久,跑得上氣不接下氣,可它還是元氣滿滿,精力十足。后來等我找到書包,趕到學校,已經八點五十分了。我灰溜溜地走進教室,老師問我為什么遲到。我低著頭,一聲不吭,哪里好意思說原因,于是又被罰站了一節課。我站在位置上,心里恨恨地想:這二貨太蠢了,回家一定要好好教訓它!
不過這只蠢蠢的二哈給我帶來更多的是快樂和溫暖,我真希望它能一直陪著我一起長大!
四年級的作文 篇2
周五,老師布置了一項特殊的作業——給家里最辛苦的人洗一次腳。
晚上,全家人吃過晚飯,開始討論誰是家里最辛苦的人。爸爸說:“你媽最辛苦,每天接送你上學放學,她最辛苦。”媽媽說:“你老爸每天早出晚歸,他才是最辛苦的人。”就這樣來來回回推了好久,我都無所適從了。最后,在爸爸的堅持下,還是決定讓我給媽媽洗腳。我將一大盆水端到媽媽面前,輕輕地脫下媽媽的鞋襪。啊!我一下子愣住了——我一直以為媽媽的'腳和我的一樣既纖細又白嫩,可是腳底卻結滿了又硬又厚的繭子。我用手撫摸著媽媽的腳,陷入了沉思:媽媽整天為了家庭奔波,而我卻對媽媽關心太少。我將手伸進盆里試試了水溫,將媽媽的腳放了進去,擠了一點沐浴露,反復搓洗著媽媽的腳。忽然,媽媽溫暖的手撫摸著我的頭,我抬起頭來,看到的是媽媽那張帶著微笑的欣慰的臉。我將搓洗好的腳又放回盆里沖洗干凈,用毛巾擦干。最后,我將媽媽的腳放在自己的膝蓋上,均勻地涂上了一層潤膚霜。
看著被我洗得干干凈凈的腳和媽媽幸福的神情,我的心里卻并不開心,反而有一絲內疚:如果今天老師沒有布置這項作業,我會想起給父母洗腳嗎?古人云:百善孝為先。自古以來就有許多孝敬父母、尊敬長輩的故事,像扇枕溫衾、臥冰求鯉等。古人尚且知道要孝順父母,更何況我們這些少先隊員呢!
四年級的作文 篇3
昨天晚上我做了個夢,夢見了我的學校。它可不是和現在的學校一樣哦,它是高科技的學校。你想知道它到底有多少高科技嗎?我來告訴你吧!
學校的大門口,有兩個智能機器人。他們每天都準時出現在那里,歡迎老師和同學們來到學校。他們還能夠迅速識別生人,不是學校的老師或學生,他們會攔住他并詢問、調查。他們代替了門衛爺爺的工作。
進入學校,就到了操場。為了保證學生的安全,操場地面是用特殊材料制成的,你摔倒了,也不會痛的。就是你從十幾米的高處掉下來,也不會有事的.。操場上還有兩個專門負責打掃衛生的機器人,他們不但打掃衛生,而且還有監督的功能,誰丟垃圾,他們都會用火眼金睛記錄下來,讓你無從抵賴。
在學校的食堂里,還有一群機器人在忙碌——他們正在做飯。他們的本領可大呢,從接到原材料,到做出美味佳肴,都是忙而不亂。
教室里也有機器人,但他們只是負責幫助老師教學,有些課,可以叫機器人上,但是主要還是我們敬愛的老師幫我們上課。教室的墻壁都是特殊材料,冬暖夏涼,又有隔音功能……
“寶貝,起床了,快點!要不然就遲到了!”媽媽叫醒了我。原來,這是一場夢,盡管是一場夢,但我相信,未來的學校一定會是這個樣子的!
四年級的作文 篇4
一天,我和弟弟在 玩紙飛機比賽,飛機都折好了,馬上就要開始飛了。我先對著我飛機尖哈一口氣,然后向遠處投去,結果,我的飛機飛得又高又遠。弟弟也學我的樣子在飛機尖的前面哈一口氣,然后扔了出去,可是,他的`飛機飛了一半又飛了回來,比沒飛的時候還要后退很多。第一次比賽我勝利了。后來接連幾次比賽都是我勝。弟弟看了奇怪地問我:“哥哥,你的飛機為什么能飛得那么遠,而我的卻不能呢?”我故弄懸虛地說:”那是因為我有魔力,我讓飛機飛多遠他就飛多遠。”弟弟聽了后,生氣地說:“你騙人,你根本沒有魔力。”我告訴弟弟:“其實我也不知道為什么。”
我們來比較一下我們倆的飛機吧!經過很長時間的比較,我發現了:我的飛機尖疊得尖尖 的,尾巴寬寬的,而他的飛機尖疊得圓圓的,尾巴彎彎的,就會飛得又低又近。“哦,原來是這樣呀! ”弟弟驚訝地說道。
只要留心觀察生活的每一瞬間,也許重大發現就在眼前。
【四年級的作文】相關文章:
五一四年級作文11-26
四年級作文(精選)09-23
四年級的作文06-17
四年級作文06-17
(精選)四年級作文08-23
四年級作文[經典]08-30
四年級的作文[經典]08-17
四年級作文(精選)08-18
[經典]四年級的作文08-13
四年級的作文【經典】08-28