[實用]小學五年級作文10篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的小學五年級作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
早晨,我迎著初升的太陽,唱著上學歌高高興興的往學校走去.
走進學校,看到寬闊的操場,操場上,陽光普照著大地,溫暖著剛剛吐綠的樹木花草,呈現在眼前的是熱氣騰騰的操場.操場的四周有許多小朋友們喜歡的體育器材,每到課余活動時間有的攀云梯,有的蕩秋千,有的翻雙杠,玩得真開心……
操場的南面就是我們的教學樓,大樓的正門朝北,全樓共有五層,從遠處看去整幢大樓樸素整潔,美觀大方,從樓的正門進入教學樓,樓的第一層大廳兩邊墻上是同學們宣傳欄.東西是一條走廊.沿著樓梯直上二樓,拐彎處有一面長方形的鏡子.再沿著樓梯上到三樓,我們的教室就在三樓的東邊.
教室的四周是干凈明亮的窗戶,中間擺放著整整齊齊的桌椅,它是我們不可缺少的`忠實伙伴,每天同學們坐在這里聚精會神地聽課,爭先恐后地發言,專心致致地學習,教室的最前方是講臺和黑板,老師每天都站在講臺上親切和藹,生動幽默的給我們講課.老師像一臺永不生銹的播種機,不斷在學生心田里播下理想和知識的種子.黑板上方有‘好好學習,天天向上’八個大字,教室后面黑板是我們的學生園地,上面有我們喜愛的詩歌和圖畫,它給我們帶來許多歡樂.教室四周的墻上掛著四位科學家的畫像,他們激勵我們好好學習,將來象他們一樣為祖國,為人類多做貢獻。如果說老師是辛勤的園丁,那么教室就是花園.我們像幼苗一樣在這里健康成長。
我愛我們的校園,我愛我們的教室,我更愛我們的老師。
小學五年級作文 篇2
在紛紛楊楊的大雪中造成了一個粉妝玉砌的世界。雪花就像快樂的小精靈從天空中飄落下來,帶來了清新的空氣和潔白的大地。
我和爸爸、媽媽看到這樣的景致,都想到外面去看一看那美麗的'雪景。我們下了樓,看見那迷人的雪景,似乎就像到了人間仙境。我們看見臘梅頑強地開放著,上面還有一絲潔白的雪花,紅白相間的,美麗極了!接著,我們又聞到了一股淡淡的清香......
當時我們房子旁邊就是大海,所以我和父母到了海灘邊。我們看見海灘上鋪上了白色的地毯,襯托著猶如鏡子般的大海。我捧起一堆雪,雖然摸起來冷冰冰的,但還是能感到雪的一絲溫暖。她就像一位潔白色禮服的姑娘,參加了冬天的這場盛會。
到了夕陽,景色更是迷人,潔白的雪一下子都變成了紅色,使我感到非常驚訝,平時這種景色只會在夢境里出現,而且我多么希望看見啊!今天難道美夢成真了?我興奮極了,高興地一蹦三尺高。
“真希望以后還可以看見這么美的景色!”我情不自禁地感嘆道。
小學五年級作文 篇3
人人常說:“只有快樂的人,他的生活才是幸福的。”我說:“只要每個人都樂觀地面對生活,你的每一天都會像春天那樣美好,充滿活力。我就覺得,自己的每一天都是美好和充滿活力的。
大公雞“喔喔”叫的早晨,總有媽媽來親切地叫我一聲:“寶貝,起床了。”不管怎么樣,我如果不聽到這個聲音,就不會起床,也因為習慣了,如果我聽到這個聲音,就馬上打起十二分精神,進入我充足的一天。我刷牙的時候,每次看見心愛的“小熊”,所有煩惱立刻都消失了,“小熊”就像我的姐妹一樣,安慰我,所以,我無聊時,總是跟它講話,雖然我知道小熊不會說話,可是我能感受到它的心聲。都說“一年四季在于春,一天之計在于晨。”所以,當我吃好早飯,當鬧鐘轉向九點時,就是我去拜訪書的王國的時間了,我在書中自由地飛翔,無限地享受書給我帶來的樂趣
炎熱的'中午,我呆在家里,根據平時自己對生活作的合理的安排,吃完飯我就要先去上作文補習班啦。我帶著自己心愛的兔子斜挎包,走出家門口的巷子,見到鄰居,我總是會禮貌地喊一聲,招招手,出于禮貌,鄰居們也會向我招手示意。我來到老師家,“老師好”絕對是我一到老師家就脫口而出的話啦!我們開始上課,我的旁邊坐著一些幽默的同學,因此隨時都會有一些歡笑聲和嬉笑聲,可以說,每一節課都是充滿歡樂的色彩的。上完補習班,我就回家開始做作業啦,不懂的題目可以問媽媽,也可以查電腦,做完一個小時的作業后,我就開始寫每天發生著的事和生活的多姿多彩。當我寫完一天中要完成的作業后,就開始跟媽媽跑步啦!帶上一條卡通圖案的毛巾,我就去全民健身中心跑步,邊跑邊看看樹枝上的小鳥好不好,還有充滿著夏意的知了,這真是人生當中的一大享受啊。
相信吧!只要你樂觀地面對生活,覺得每一件事都是有好處的,就會覺得自己的一天都有著春天的美好和歡樂。
小學五年級作文 篇4
生活的大河中,我的故事就如浪花一樣數不勝數,其中滋味就像是五味瓶,有苦的,有咸的,有辣的,有酸的,更有甜的,那么我就隨便給你來講兩件事吧!
星期六的早晨,我的媽媽病了,而且發著高燒,我翻了翻家里的藥柜已經空蕩蕩的'了,便對媽媽說:“媽媽,你一直燒著也不是個辦法,我去給你買退燒藥吧!”媽媽說:“你還這么小,自己出去媽媽不放心。”“沒事的,我一會就會回來的。”說完,我走出家門,一路小跑到了藥店。買完藥后,我又三步并做兩步跑回了家,去廚房倒了一杯水,把媽媽扶了起來,給媽媽拿藥端水,豆粒大的汗珠順著我的臉頰流了下來。媽媽看著我,眼睛濕潤了。
看!我很關心人吧!我還很勇敢呢!
別人都說騎自行車難,可是我卻喜歡騎自行車。我便央求爸爸給我買了一輛。一開始,我一騎上去就摔下來,腳都磕破了皮,還出了血,但是我一點也沒在乎,繼續練,一直練得我會了為止,終于,用了一天時間,我學會了騎自行車。這件事告訴我,做什么事都要堅強,勇敢。
怎么樣!這就是我,膽大﹑關心別人的我,我還有許多故事,等我有時間,且讓我一一道來。
小學五年級作文 篇5
今天早上,我早早的去啦學校,想起啦今天是教師節,我就去交作業去啦。
呀!“日積月累”這個成語少寫啦一遍,我本以為自己記憶力很好,怎么卻把“日積月累”寫成一遍啦。然后我心不在焉的去晨跑,回來后,我以“一秒三字”的速度補作業,呼,補完啦。
下午我要暈啦,想買幾朵花送給老師,偏偏沒有帶錢,我狂暈,我只好死皮賴臉的去求哥們老貴“哎,把你的那朵花給我吧”“No”,老貴一字一頓的說。
絕望啦,我想啦想又對老貴說,“就說咱倆合伙買的ok?”“這個……好吧”。老貴不情愿的答應啦。哈哈,我勝利啦。“戰利品”就是一朵花,雖然有點那個什么,但第一次得到戰利品,滋味就是比蜜甜!!
我趁熱打鐵的說:“干脆這樣,我們現在就送花給老師吧?”“不,我要等上課的時候。”“暈”我說,我暗自想:那樣不行,我們倆就不能同時舉著那朵花對著日記本前的.你——老師,說節日快樂啦,這樣絕對不可以!
我又轉身剛想對老貴說,”鈴……“上課啦,我無語,暗自對自己說,有沒有搞錯哪,老天啊!
老師來啦,啊哈哈,那個老貴沒有把花送給老師,耶!
這個日子,我過的非常非常的有意義,相當的有意義,特別的有意義,剛剛的有意義,老師,您辛苦啦,祝您節日快樂!!
小學五年級作文 篇6
外婆,其實我很早就想和您聊聊天了,但一直怕會打擾您,趁這次寫作和您說說心里話吧。
您每天都是那么的辛苦,早上要燒飯,還得送我和哥哥上學。更讓我擔心的是,爸爸、媽媽都去上班了,家里所有的家務事都得由您一個人承擔,我真怕您會累垮了身子。
記得那一次,我剛從睡夢中醒來,在我旁邊的`您就不知道到哪兒去了,我只好在家里等著,到了十點多,您推開大門走了進來。看著您那疲憊的樣子,我連忙上前說:“您下次晚點兒去買菜吧!”然而卻總是換來這樣一句話:“沒關系,早一點兒菜新鮮。”每次聽到這句話時,我心里就像吊了一塊大石頭一樣沉重。
還有一回,我們家有客人要來,您一聽到這件事兒,就立刻忙了起來,差不多一個小時,您都在廚房里燒菜做飯。當大家吃飯的時候,您還在廚房里忙。一直等到大家吃完了,您才出來吃飯。這時的您臉上還是掛著笑容,像沒事似的和大家一起聊著天……
您雖然有時也會嘮叨幾句,但我還是覺得您對我非常好。
外婆,我想對您說:請您能歇一歇吧,不要再忙下去了!
小學五年級作文 篇7
上小學一年級時,媽媽給我買了一個臺燈。我十分喜歡它,就讓我來為你介紹一下它吧!
它的外形是一只可愛的小松鼠,藍色的。你若不仔細看,它仿佛就是一只松鼠,靜靜地立在我書桌的一角。可它是燈,既然是臺燈,那么燈在哪兒呢?我的臺燈看起來很活波,俏皮全在它那條蓬松寬大高翹的尾巴上。燈就藏在它的尾巴里面,你只要把它的小腦袋向右轉動,它翹起尾巴末端就會發出乳白色強烈的光,足以照亮我房間的`每一處角落。這么強的光會不會晃著眼睛呢?不會!因為它的燈罩采用的是我現在還琢磨不透的技術,即使眼睛與燈光直視,你的眼睛也會安然無恙的。我的“小松鼠”還有一個妙處,如果把它靈活的小腦袋向左轉動,它的頭頂就會發出LED的夜光!深夜,半躺在床上,夜光燈下,一個人看書時,喝著咖啡,品著書香,享受著屬于我無窮的愜意------
有一次,我趴在燈下寫了好長時間的作業,累了,乏味了,不想寫了,開起小差了------“小松鼠”側頭看著我,朝我眨巴著一雙小丁靈般的眼睛,好像在勾引我,又像是在問我:“你干什么去?不陪我了嗎?”我禁不起它的誘惑,翹了一下自己的嘴角,心里微笑地對它說:“小東西,我不走了,陪著你!”
我的“小松鼠”,你不僅僅是臺燈,你是媽媽對我的愛,你更是我童年美好生活的回憶!我永遠愛你,我可愛的小伙伴------
小學五年級作文 篇8
甘肅省西和縣稍峪鄉九年制學校五年級 楊鈞雅 指導老師 石愛雄
老師,我向您懺悔,我對不住您!
還記得那天空堂課上的事嗎?其實,是我騙了您。說實話,當您走到我的身旁時,我完全沒有覺察到。我迅速地把手放到桌箱里想拿出書來。可是為時已晚!
“書呢?”您看著光禿禿的桌面厲聲問道。
我想:大禍臨頭了,干脆搬倒油葫蘆倒了醋——錯就錯到底吧!我壓低了聲音說:書……書……書沒拿。
“書沒拿?”您驚訝地問道。
全班同學都投來了觀注的目光。也許是您看著我發顫的腿感到可笑吧!您風趣地說:“呵!耕地的人倒把牛給忘了!當學生的竟把書忘在家里!可能給你們家繁衍兒子去了吧?”同學們發出了雷鳴般的笑聲,我尷尬的.無地自容。為了漫天過海,我強作笑顏,斜著身子堵著桌箱口。生怕您看出了破綻。可是想不到的事還是發生了!
“還不站起來!”您生氣地命令起來。
看著我遲疑的樣子,您忍不住扇了我一個響亮的耳光。我頓覺得眼冒金星,感覺鼻角一酸,好像什么熱乎乎的東西流了出來。我用手一抹全是鼻血!
老師,當時可嚇壞了您!您捂著我的鼻子將我扶到了您的辦公室,親手擦鼻血、倒開水……要不我的阻撓,您還去請大夫!老師,看著那一幕,我當時大哭起來!可您卻又慌了神!老師,其實是您感動得我涕零滿面啊!
老師,我向您懺悔,我對不住您!那天,都是我的欺騙惹得禍啊!
小學五年級作文 篇9
每個人都有自己的閃光點,我們值得去為他(她)喝彩。今天,我要為我的同學沈王悅喝彩。
她跑步很厲害。記得那天跑步,她代表我們五(4)班去比賽。老師看她身材小巧,便擔心她會不會給我們丟臉。比賽前,老師看到別班的同學比她高一個頭,害怕比不過她們。可老師不知道,沈王悅身體小,能量大。
比賽開始了,她們做好動作,只聽裁判的'一聲哨響。“嘟”裁判一聲哨響,其他四位同學像離弦的箭一樣飛奔出去。咦,怎么只有四位?我仔細一看,原來是我們班的沈王悅在后面。我急的直跺腳,快點呀,沈王悅,你一向都是很厲害的呀。我很著急,但沈王悅卻若無其事。她和那些女生還相差十多米呢。后來,我知道了沈王悅為啥跑那么慢了。到了第二圈,其他選手跑累了,腿軟了。而沈王悅由于前面跑的慢,沒費多少體力。這時,只剩50米了。加油呀!快點呀!我的手心已經濕了,那是為沈王悅緊張出的汗。沈王悅一馬當先,穩居第一。我的鞋帶散了,我蹲下來系鞋帶。忽然聽見沈王悅是第一名,她真厲害。
雖然沈王悅只是這個小比賽贏了,但我值得為她喝彩!
小學五年級作文 篇10
前不久,爸爸媽媽帶我去了趟寧海:摘西瓜。
在一位叔叔的帶領下,我們來到寧海的青珠農場。這里可是浙江省農業示范基地,放眼望去,映入眼簾的是一片綠。這綠,綠得耀眼,綠得令人陶醉!這綠在陽光下化成了空氣,絲絲綠意撲面而來,穿透了我心,硬是把我拉進了這片綠的海洋。
“琪琪,快看西瓜!”隨著媽媽的叫聲,我才如夢初醒。順著媽媽手指的方向望去,一個個又大又圓的西瓜,穿著綠色條紋的外衣,靜靜地躺在瓜地里。“寒瓜方臥垅”正如詩人描寫一樣。可是我沒有帶剪刀,該怎么摘呢?叔叔看出了我的心思,對我說:“摘西瓜不用剪刀,只要掐住瓜藤,用力向上一拉就可以了!”我迫不及待而又小心翼翼地跨進瓜地。可是,這里有這么多西瓜,該怎么選瓜呢?一問,才知道,要挑瓜紋理顏色深、瓜“屁股”是黃色的。知道了選瓜的方法和摘瓜的技巧后,順利地找到一個“目標”,伸出手,像叔叔一樣敲了敲西瓜。“恩,不錯!”嘟囔一聲,用一只手掐住瓜藤,用力向上一拉。“啪”的'一聲,瓜藤斷了。而我由于太用力,差點摔倒。
時間過的真快,已近中午。太陽也越曬越兇,我的汗水從額頭滴下,滲入瓜地。疲憊的我看著滿車的西瓜,心里甭提有多舒暢了!
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