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五年級的作文300字

時間:2023-08-24 14:27:55 五年級 我要投稿
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五年級的作文300字8篇(推薦)

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的五年級的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字8篇(推薦)

五年級的作文300字 篇1

  我,一個自信的男孩,常常在為自己喝彩!

  我是一個考試成績平平的小學生。以前,我總是感覺我誰都不如,好像班里最差的學生就是我了,論打籃球,其實我在同齡人中要算是較棒的了,可是以前我卻從沒敢想象我比別人強……直到有一天,我從一本書上看到一句話:“如果你是鳥,就不要羨慕魚會游,如果你是魚,就不要羨慕鳥會飛。”這句話好像把我從萬丈深淵一下拽了回來,突然,我有種從來沒有過的感覺——其實我是這么的優(yōu)秀。仿佛這句話給了我神奇的魔力一般。

  有人在想:怎么沒人找我玩了,我是不是特糟糕啊?那你就錯了,別人不找你玩,你可以去找別人玩,有時主動權(quán)就把握在你自己的手中。

  我一直在尋找我的“閃光”點。有人在問:“我還有閃光點?我已經(jīng)夠差勁兒了。”我要告訴你:也許,你不是大樹,但你至少是樹上的一片樹葉;也許,你不是大海,但你至少是海里的`一滴水珠。要善于找到自己的閃光點,只有找到了自信,你才會發(fā)現(xiàn),原來我們的生活是這么的美好!

  謝謝你,時刻陪伴著我成長的自信!——我為自己喝彩!

五年級的作文300字 篇2

  月季花不像牡丹花一樣名貴,也不像雞冠花一樣艷麗。但是對我來說,卻是我最喜愛的一種花。

  奶奶十分喜愛花兒。在春天開放的海棠、在夏天開放的吊蘭、在秋天開放的菊花、在冬天開放的梅花。

  這些花無一不花團錦簇,婀娜多姿。然而,在小菜園中,月季花卻在那兒默默地不動聲色。一朵花開了,又開出一簇;一簇花黃了,又長出花苞。在初春的柔風里,在盛夏的酷熱里,在深秋的凄清里,很難看出有什么特別茂盛的時候,也很難看出有什么特別衰敗的時候,每一天都花枝招展,從初春到寒冬,從其他花的花開到花落,無不奉陪。這種韌性,十分值得學習。

  月季的葉片有些扎手,與枝條一樣。枝條上面布滿了像鋼針似的堅硬的'刺,使人望而生畏。有了枝條和綠葉的襯托,月季便顯得格外清麗了。

  秋冬時節(jié),許多樹與花經(jīng)不住寒風的侵襲,葉片都凋謝了。可月季卻仍然綠綠的,甚至開出一朵花來,讓我驚訝不已。

  我愛牡丹花,我愛雞冠花,我也愛吊蘭花。可最令我喜愛的,還是這平凡、樸華無實的月季。

五年級的作文300字 篇3

  拼裝,提起這個名字,大家一定覺得很耳熟吧!對,就是在豬豬俠這部電視中。每個豬豬都有的拼裝武器,如今在現(xiàn)實生活中,也有這種新潮時代的玩具,那就是我說的拼裝玩具。

  這種玩具和我們小時候玩的積木有些相同。在每一個零件上方也有像星星一樣凸進去的小豆豆。可以把零件安上去,拼成五花八門的小玩具。不過拼裝各種積木也有不同的地方。比如“積木的零件非常大,而拼裝不同,它的零件很小,最大的有一本語文課本大小,最小的卻只有一粒米那么大小,積木的零件都是固定的不能動,而拼裝的零件有的可以轉(zhuǎn)動,有的還能邊平移邊旋轉(zhuǎn)。非常神奇。積木的零件都是固定的顏色,而且很單調(diào)。而拼裝的特別零件可以變色。經(jīng)常能不費吹灰之力的吸引大家的眼球。像一個穿著花衣服的'小姑娘一樣。

  而大家一定不會想到,這些小零件會拼成一個漂亮的物品。這些“拼裝百寶箱”里,會有一張像說明書似的小紙片。它會像拼裝大師似的教你拼東西,第一個小紙上會有一種東西,像買到什么就是什么,非常有趣。

  如果你想當拼裝大師,如果你對我介紹的拼裝有興趣,就拼一拼,試一試吧。

五年級的作文300字 篇4

  假期的一天,爸爸媽媽帶著我和老叔老嬸去滑雪場滑雪。

  我們準備了厚厚的帽子和手套還有很多好吃的就出發(fā)了。車在路上飛奔,可我還是覺得慢,我的心早已飛到了滑雪場。過了大約一個小時,我們終于到了滑雪場。爸爸怕我不會滑,就給我找了個教練教我滑雪。我一會就學會了,從150米的`雪坡上滑了下來,怎么滑也不摔倒。而我的爸爸媽媽老叔和老嬸都摔了個大前趴。我真高興呀!終于有一項我比他們強了。但是我爸爸把膝蓋磕傷了,不能滑雪了,一滑就疼。我還想看他摔的樣子呢,可是這次看不到了。接著我們又玩了冰滑梯和雪圈、鉆冰洞和冰車。爸爸媽媽還給我照了許多照片。

  不知不覺已經(jīng)到了滑雪場下班兒的時間,沒辦法得走了。我們依依不舍的離開了滑雪場的。也許太累了,在回來的路上我睡得很香。

五年級的作文300字 篇5

爺爺:

  您好!

  我已經(jīng)讀五年級了,學業(yè)重了,功課緊了,每門課我都要爭取拿到A的成績,所以我不能經(jīng)常回老家來看您了,恐怕我今年只能最多去一兩次了。

  記得我小的時候,經(jīng)常住在您家。每天早晨,您都會早早起床到外面去給我買來早飯。等我起來了就給我吃,要是我起晚了,冷了,您就會為我熱早飯。

  我在家里經(jīng)常玩賣東西的游戲,您總會在游戲中叫我加法,叫我減法,甚至您還會故意買同樣的東西來叫我乘法。每當我說:“爺爺,您好厲害!”你卻鼓勵我說:“你以后會做得比我更好的!”啊,爺爺,我一定會努力,不會讓您失望的。

  啊,爺爺,還記得您怕自己打呼嚕讓我睡不好,就抱著被子自己睡沙發(fā)上,讓我和奶奶睡。我下次再也不說您打呼嚕了。等我長大以后,我會給您買一座寬敞的'房子,有好幾個房間,您想睡哪個房間就睡哪個房間,再也不用擠沙發(fā)了。

  爺爺,您經(jīng)常對我說,我是哥哥,要為弟弟妹妹做好榜樣,我一定記住您的話,請您放心吧。

  爺爺,你知道嗎?您的孫子已經(jīng)11歲了,不是小孩了,一定可以做到這些的。

  祝您

  幸福安康

  您的孫子

  20xx年1月6日

五年級的作文300字 篇6

  我最難忘的是我的小學語文老師———何老師。

  何老師身材高挑,一頭卷卷的頭發(fā),還是黃色的.,從一年級起,從她進門的時候起我就喜歡上她了,有一件事,我的印象最深。

  在六年級的時候,我和幾個好朋友一起去打架,原因是我們的有一個同學被1班的欺負了,然后叫我們?nèi)兔Γ业暮门笥呀猩衔遥倚南耄喝ミ是不去,去了就會被老師罵,不去就對不起好朋友。我一咬牙,說:“去。”然后我們就一起去找1班的了,我們找到他把他打了,然后放下狠話說:“以后在欺負我們2班的人,我們一定打得你滿地找牙。”然后我們就走了。

  在第二天上課的時候,何老師就把我們叫了起來,說:“有同學說你們打架,是不是有這回事。”我說:“是有,可是是他先打我們班的。”何老師說:“哦哦,原來是這樣。”我說:“老師,什么是這樣。”老師說:“沒事,你們先坐。”

  后來我們才知道,因為這件事還扣了何老師半個月的工資,本來我們打的哪位同學的家長要醫(yī)藥費,但老師二話沒說,說:“校長這錢我出。”

  何老師我愛你。

五年級的作文300字 篇7

  秋天真美!我畫了一幅秋天的圖畫,讓我們一起欣賞秋天的景色吧!

  看,天空像一塊透明的藍寶石,朵朵白云像彈好的羊毛懶洋洋地漂浮在高空中。一群大雁正排著隊飛往暖和的南方。

  山間層林盡染。火紅的楓葉像一只只花蝴蝶。銀杏樹葉變黃了,像一把把小扇子。秋風吹過,一片片枯黃的葉子紛紛離開了大樹媽媽溫暖的懷抱,給大地披上了厚厚的“棉衣”,踩在上面,發(fā)出“吱吱”的響聲,似乎在演奏深秋的“交響樂”。菊花也開放了,黃的、紅的、紫的……像一只只絨球,好看極了。賞菊人徘徊在林間,流連忘返。

  旁邊的果園更耀眼。紅燦燦的大蘋果撩開綠葉往外瞧。黃澄澄的柿子像一個個大燈籠,壓彎了枝頭。瑪瑙似的葡萄一串串掛在架上蕩秋千。各種各樣的`水果你擠我碰,都爭著搶著讓人們?nèi)フ兀?/p>

  山腳下的田野里,更是一片豐收景象。遠遠望去,翻騰的麥浪就像一片金色的海洋。高粱就像喝醉了酒的紅臉大漢。苞米張開了小嘴,露出金橙橙的牙齒。農(nóng)民伯伯正不知疲倦地收割著莊稼,臉上洋溢著喜悅的笑容……

  你看我畫得秋天的圖畫怎么樣?很令人陶醉吧!

五年級的作文300字 篇8

  嫩綠色的草隨風舞動,藍天上的白云向東飄去,一個男孩躺在草地上,手中捧著一本《射雕英雄傳》……時間在不經(jīng)意間偷偷溜走,天灰沉沉的,溫和的.微風在一瞬間撲面而來,還夾雜著星星雨絲。

  這個男孩便是我,個子高高,內(nèi)向,見到陌生人會愛講話,只是我特別愛看書。

  書是人生中的伴侶,他是我們精神上的營養(yǎng)。在睡覺前,書會伴我半個小時,夜深了,屋外還只剩下幾盞路燈,風吹過樹木,發(fā)出幾聲聲響,使這寧靜得夜空增添了幾番色彩。每到此時,我會坐在床上,望著窗外的夜色,從床邊柜上取下一本書,細細地閱讀,掃走一天的疲憊和不好的心情。

  回到家,坐在自己的書房,從邊上抽出書本,摸著這厚實的封面,粗糙的紙張,一股美好而奇怪的心情油然而生,遇到不會題目,拿起書慢慢地翻上幾頁,答案就出現(xiàn)在心中。

  到別人家做客時,看到桌上有書我便會毫不猶豫地伸出手,抱起書開始仔細端詳。

  書是我們精神上的老師,他能帶領(lǐng)我們走向光明;書是精神的海洋,他能教會我們常人不知道的東西。而我就是一個喜愛看書的人,把書當作寶貝看待。

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