五年級作文實用（7篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
在去年的上海世博會上，我們見到了很多各式各樣的場館，其中最具特色的，就要屬英國館了。
來到世博園區(qū)，從橫越三區(qū)的世博軸上遠(yuǎn)眺英國館，英國館就像一株巨大的蒲公英，上面長著一根根排列整齊的`絨毛，閃著七彩的光芒，在夜幕中顯的格外耀眼。
離開世博軸，來到英國館前，我驚喜地發(fā)現(xiàn)“蒲公英”上的絨毛原來全都是由一根根亞克力管構(gòu)成的。管子細(xì)細(xì)的、長長的，里面還有一些不知道是什么的小黑點，遠(yuǎn)看還真能以假亂真呢！“太有創(chuàng)意了！”我不禁贊嘆到。
進(jìn)入英國館，我們身邊就出現(xiàn)很多各種各樣的稀有植物，有的還有很多的功效。再向里走，來到“蒲公英”的內(nèi)部，哇！這么多種子！在蒲公英上那些絨毛里面裝滿了種子，有這種，也有那種，有400萬顆之多，讓你目不暇接，簡直就是一堵堵“種子墻”，怪不得被稱為“種子圣殿”呢！
英國館的設(shè)計真巧妙呀！
五年級作文 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家好，今天在這里，我要競選學(xué)習(xí)委員，此時此刻，我的心情很激動、也很緊張。
我相信我競選學(xué)習(xí)委員非常有優(yōu)勢，因為首先我的學(xué)習(xí)成績非常好，在小學(xué)近五年中，每次考試成績總是名列前茅，上個學(xué)期，我還以全班第一，全級第三名的成績，博得了老師和同學(xué)們的欣賞和羨慕。其次我在學(xué)校組織的學(xué)國學(xué)、背唐詩的比賽、競賽中“小冠軍”稱號非我莫屬，為此我年年都被評為校級三好學(xué)生。
其次我非常喜歡看書，所以不管是在家里，還是在學(xué)校里，你都會見到我讀書的身影，看起書來廢寢忘食用在我身上是再恰當(dāng)不過了，為此我的眼睛近視了，但還是沒改變我讀書的興趣，再其次我的作文水平比較好，在班里我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)做范文來讀給大家聽，我還是個小編輯——老師的小助手。
另外我在“爭當(dāng)小實驗家”活市級獲得二等獎，現(xiàn)在正準(zhǔn)備到省里參加比賽。如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我一定會幫助老師干一些力所能及的事，比如：幫助老師收發(fā)作業(yè)，老師不在時把課堂作業(yè)布置好，等等……我還會幫助那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)，幫助他們把學(xué)習(xí)提上去，讓他們也變得愛看書，我確信全班同學(xué)在我的.帶動下會掀起比學(xué)趕幫的熱潮。謝謝大家，我的演講完畢，請大家相信我，支持我，把你們手中寶貴的一票投給我吧，我一定不會辜負(fù)大家的期望的。
五年級作文 篇3
心遠(yuǎn)家的陽臺上養(yǎng)著兩只頑皮可愛的小鸚鵡，它們活潑好動，十分討人喜歡。它們分別是——大寶與小寶。
它們可愛運(yùn)動了。有時，它們會趴開雙腳，立在籠子的.欄桿上面。過了不久，它們的腳越趴越大，形成了一個“八”字。“八”字的中間還豎下一根黑灰色的尾巴，變成了一個“個”字。它們有時還會玩“倒掛金鉤”的游戲，它們用那細(xì)長的雙腳倒掛在籠子上，不過它們經(jīng)常失敗，時不時得“砰”的一聲摔了下來，還會掉下幾片羽毛。
它們不會講話。我和心遠(yuǎn)教它們“幾百遍”，它們都不會講一個字。我還把籠子提起來，不停地說：“你好、你好、你好……”它們都無動于衷，只是“回復(fù)”：“吱，吱……”一點也不像只鸚鵡，叫聲反而有點兒像老鼠的聲音。
而且它們十分耐寒。聽心遠(yuǎn)說他們冬天里從來不需要什么保暖設(shè)施，它們也從來不會生病。哪怕是寒冬臘月，它們也能以一身“羽絨服”來與寒風(fēng)斗爭。
五年級作文 篇4
今天是軍訓(xùn)的最后一天，也是檢查我們這幾天訓(xùn)練成果的一天！大家都有懷念這里的情感和即將會操的激動！
今天的早餐與昨天早餐相比，多一倍差不多！昨天早餐時已經(jīng)吃得很飽很飽了，肚子漲得像個小西瓜！今天又多了一個粽子，我該怎么吃啊？教官還讓我們這一桌人必須把粽子吃掉！吃啊吃啊，怎么也吃不下！現(xiàn)在，我們的肚子已經(jīng)是個大西瓜了！吃到最后，實在吃不完了，桌長不忍心看我們?yōu)殡y的.樣子，偷偷地把我們的粽子攬到一起扔掉了！
早餐之前大家已經(jīng)把物品放到包里，整理好了！早餐過后，有一個同學(xué)突然間問了我們一個問題：你們走后還會想這里么？我們大家都陷入了思考中……過了好長時間才回答這位同學(xué)問的問題。
有人回答：“會的，因為這里有我們留下的每一個心情，每一份友誼。”
可是也有人說“我才不會想這里呢，這里的教官這么兇，還有那么多要求、紀(jì)律！
說會想這兒的人爭辯著：這不能怪教官，這是軍隊必須做到的……
大家七嘴八舌地爭論著，激烈地討論著，氣氛非常活躍，時間不知不覺地過得飛快，教官吹響了軍哨，大家馬上停止了爭論，以最快地速度集合起來……
同學(xué)之間就應(yīng)該這樣：不要因為一點點小事就吵架，應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相尊重對方，有了這樣的尊重，才會有更深的友誼。
下午，雖然天下著大雨，但卻沒有把大家的斗志淋滅，反頁讓我們越發(fā)斗志昂揚(yáng)。！會操開始了，一連、二連表演過后就輪到我們?nèi)B了。雖然會操時出現(xiàn)了一個小小的失誤，卻沒有影響整體地發(fā)揮！最終，由于大家的努力，我們連得到了“優(yōu)勝連隊”這個光榮的稱號。
今天真是難忘的一天呀！
五年級作文 篇5
一個飄落著雪花的下午，我降臨在了這個世界上。我伴著雪來到這兒，不如說我是最后一只雪兔。我給家里帶來了歡樂與溫馨，同時也帶來了麻煩與負(fù)擔(dān)。
因為有了我，家里天天充滿歡樂的氣息，爸爸媽媽姐姐都很寵愛我，我在他們眼里變成了一個千年難得的寶物。奶奶也為添了一個小孫子而感到驕傲，同時盼望我長大后有所作為。
因為有了我，家里的氣氛變得緊張起來。減少了許許多多不必要的外出，騰出來的'時間全用在照顧我身上。聽媽媽說以前常帶著姐姐出去玩，可自從有了我，媽媽重負(fù)在身，無法像往常一樣把所有精力都傾注在姐姐身上了，我的降臨，使得姐姐有些苦惱了。
因為有了我，姐姐變得寂寞起來。我受到爸爸媽媽的寵愛更多一些，姐姐得到的愛卻越來越少。隨著姐姐慢慢成長，她漸漸理解了爸爸媽媽的良苦用心。
因為有了我，國家又多了一個棟梁之才，只要我好好學(xué)習(xí)，努力發(fā)展，將來總有一天我會投入到社會貢獻(xiàn)的潮流中，為祖國的發(fā)展添磚加瓦。
因為有了我家里多了許多樂趣與責(zé)任，更重要的是我是中國的預(yù)備隊員，是中國十三億人中的一份子，將來我大有作為時，中國一定會因為有了我而驕傲自豪。
五年級作文 篇6
星期六，我和爸爸媽媽一起去新開元酒店參加一場親戚的婚禮。
一進(jìn)入飯店，我便看到墻上貼著一個大大的“囍”字，旁邊還擺放著一頂紅轎子。婚禮開始，主持人穿著一件喜慶的長大褂，口中說著祝福吉祥的話登場了。媽媽告訴我說這是一場中式婚禮。我想，以前我們參加的都是西式婚禮，這場中式婚禮又有什么不同呢？
陣陣敲鑼打鼓聲中，兩頭“舞獅”搖頭擺尾的走了上來，一位手中拿著彩球的阿姨跟隨其后，隨著阿姨手中彩球的搖來擺去，兩頭“舞獅”搖頭晃腦的在搶球，現(xiàn)場熱鬧極了。
舞獅表演結(jié)束后，穿著紅袍子，帶著烏紗帽的新郎登場，接著，新娘子坐著轎子也出來了。新郎對著轎子射了三箭，每射一箭口中都會說一句祝福的`話，后來主持人又請上來新郎、新娘的爸爸媽媽，我們也終于開始吃飯，在吃飯過程中，我們 還 發(fā)到了喜糖，盒子里有巧克力、奶糖等。
婚禮結(jié)束后，我拿到了一大捧花，回到家，我對爸爸媽媽說：“我不在家的時候，一定要幫我把這些花兒澆水哦！”
我覺得這是我參加過的非常有特色的一場婚禮。
五年級作文 篇7
自由是什么？我曾經(jīng)這樣問過自己。因為，我每個雙休日，都像在趕集。
“叮呤呤！”我的鬧鐘響了起來。我沒理睬它，翻了個身繼續(xù)睡覺，直到耳邊響起了如雷貫耳的響聲：“劉芷謙，都幾點了，還不起來，上課都要遲到了！”我才睜開眼睛，媽媽正拿著鍋鏟指著我。于是，我伴隨著媽媽的“嘮叨音樂”起床了。
我匆匆地吃著早飯，還要聽媽媽的“嘮叨經(jīng)”：“吃慢點，小心燙著！”我只好放慢了速度。突然，又聽見媽媽的`尖叫：“哎呀！都7點半了！還吃那么慢！”我無可奈何，只好匆匆趕往奧數(shù)班。
進(jìn)了奧數(shù)班，我聽著聽著，腦子都要裂開了，還要做那些煩人的課堂練習(xí)。我看著教室外的天空，如果有UFO降落人間，給我的腦子做“充實手術(shù)”，看到那些奧數(shù)題不用想就做出來，而且是100分，爸爸說不定還獎勵我……“劉芷謙同學(xué)，上課時請不要開小差。”老師的聲音打斷了我的美夢。
上完奧數(shù)課，我又要趕往鋼琴老師家。在鋼琴老師家，我坐在琴凳上，面對著枯燥而無聊的鋼琴譜，聽著老師對我的指法糾正，心里亂急了。然后，匆匆吃完午飯，我又去上作文課，題目是“快樂的星期天”。我看著題目苦笑……
終于上完了一天的課，回到家里，還得抓緊完成作業(yè)，我正準(zhǔn)備放松一下，媽媽笑瞇瞇地走了進(jìn)來。準(zhǔn)沒好事！果然，媽媽說：“寶貝，我去給你找了一些“小機(jī)靈杯”競賽試題，一起做吧！”“我的天哪！”我慘叫一聲。
我想自由，它卻離我越來越遠(yuǎn)。爸爸說，自由是在道德、理性的基礎(chǔ)上創(chuàng)建的。可是，我想問：逼我上課，奪走我的自由，就是道德、理性嗎？
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