(集合)四年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
童年做過的事情像天上的星星數也數不清。有的搜索枯腸而不可得，但有件事一直讓我記憶猶新，時時在我眼前浮現。
當時我才5歲，有一次去外公家，外公正在那里喝啤酒。5歲的我不知道那是啤酒，便自言自語地說：“為什么外公在那里喝泡泡水呢？難道很好喝？”下午，媽媽和我們一起在床上睡覺。等她們都睡著了，我偷偷地下了床，穿上鞋，去了浴室，把門關了起來，然后偷偷到把肥皂水倒進了杯子里，還放了一些水，用筷子攪拌了好多次。看著里面有很多的泡泡，我一口把它全喝光了。剛喝完，我就倒在地上，暈了過去。
等我醒來的時候，我正躺在醫院的`床上。媽媽見我醒了，趕快問我怎么會暈倒的？而且為什么是在浴室里？我把經過講給媽媽她們聽了。她們聽了哈哈大笑。我看他們笑話我，就哭了起來。媽媽見了，趕快過來安慰我，還對我說：“外公喝的不是泡泡水，而是啤酒。”我聽了就可憐兮兮地對著媽媽說：“媽媽，我也想喝！”
這件事，我至今還沒忘懷，想想那時候真是傻呀。
四年級的作文 篇2
我家有很多仙人掌，我十分喜歡仙人掌。
仙人掌，是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物。
盆載的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人驚訝。有水、沒水、天熱、天冷它們都不在乎。然而家里陽臺上的仙人掌已經好多年了，就是那么隨便地扔在那兒，從沒有給它們除過草，也從沒有施過肥，有時甚至十天半個月都不曾給它們澆過水。可它們依然昂首挺立，從不氣餒。它生長在任何地方都以這種姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其他盆栽早已出垂頭喪氣，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍藍的天空;在寒風刺骨的'冬天里，別的盆栽草早已被主人捧回室內，然而但是仙人掌還頂著寒風，不懼周圍的惡劣環境。一塊綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了。不，如果你真的這樣認為就錯了，它用身體的養份生了根，又培養出一棵青春煥發的小仙人掌。它的頑強生命力誰可比得上呢?
它日日、月月、年年經受著烈日的考驗，快活地生長著。
仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多么令人欽佩，我愛仙人掌。
四年級的作文 篇3
爸爸是我家的“熱心腸”，不管別人遇到什么困難，爸爸總會噓寒問暖，提供幫助。
我記得有一次，鄰居王奶奶家的洗手池壞了，像噴泉一樣水花四濺，弄得家里到處都是水。爸爸二話不說，拿起工具箱就去幫忙。兩個小時后，洗手池終于修好了，可爸爸卻渾身濕淋淋的，活脫脫的一只落湯雞，狼狽極了。可爸爸一點也不在乎，而是對我奶奶說：“您放心用就行，如果出問題就找我。”王奶奶笑得直點頭：“好的，真是太謝謝了！”
還有一次，爸爸接我放學回家，路上遇到了一位大哭不止的小弟弟。爸爸急忙跑過去，安慰道：“小朋友，別著急，你怎么了？告訴叔叔，叔叔一定幫忙幫到底。”可小弟弟一點也不配合爸爸，反而哭得更兇了。周圍的路人看見了，頓時指指點點。我站在一旁急忙幫著解釋，生怕別人誤會爸爸。
后來，爸爸還特意給小弟弟買了一個小玩具，小弟弟不哭了，這才告訴爸爸他哭泣的原因。原來放學了，其他孩子都被接走了，只有小弟弟的`媽媽沒有來接，所以他才哭。聽了小朋友的話，我哭笑不得，心想：這小孩真是太軟弱了，不就接晚了嗎，至于哭嗎？
我不以為然，以為爸爸會和我一樣，覺得小弟弟太矯情了。可事情大大出乎我的意料，只見爸爸輕聲細語地安慰道：“小朋友，別哭，你把媽媽的電話告訴叔叔，叔叔這就給媽媽打電話讓媽媽來接你。”小家伙聽完，高興地連連點頭。沒過多久，小朋友的媽媽就匆忙趕到，對爸爸一連說了許多聲“謝謝”，還要把買玩具的錢還給爸爸，可爸爸大手一揮，說道：“不用了，送給他得了。”
我的爸爸就是這樣的一個人，但凡有人遇到麻煩，不管認識不認識，總是第一時間跑上去幫忙，由此，爸爸的“熱心腸”也越來越名副其實了。
四年級的作文 篇4
當有人亂扔垃圾時，你是否會勸阻他？當老人摔倒時，你是否會扶起他？如果是我，我會這么做，因為文明在我心中。講文明，我們要從身邊小事做起。
放學了，紅紅的夕陽照在娜娜和明明的臉上，路過廣場時，娜娜聞到一股惡心的'臭乎乎的味道，原來是有人亂扔垃圾，垃圾桶前有一大堆垃圾，蒼蠅在上面嗡嗡地飛，真臟啊！
娜娜皺著眉頭說：“這是誰亂丟的垃圾呀？”她蹲到地上把堆在地面上的垃圾一個一個扔到垃圾箱。娜娜扭頭看了一下明明，說：“明明，你是咱們班最聰明的一個，快想辦法，阻止人們亂扔垃圾”。明明拍了一下腦袋瓜，像小偵探一樣想了想，從書包里拿出一支筆和一張白紙，在地上寫了起來。娜娜總算把垃圾收拾好了。
明明把寫著：“文明只差一步”的紙，用膠水粘到垃圾桶側邊，說：“哈哈！這次肯定不會再有人亂扔垃圾了。”娜娜高興地說：“明明你真棒！”明明不好意思地撓撓頭說：“你不怕臟和累，你的功勞才大呢。”娜娜和明明是真我們的榜樣。
整潔的環境，要靠大家一起去創造，這是我們每個人義不容辭的義務。如果我們每一個人都為文明邁一小步，那么社會將向文明邁一大步。那么，我們的環境會更加美麗，社會就更加和諧美好。
四年級的作文 篇5
我們學校的生態園春天百花齊放，夏天綠樹成陰，秋天黃葉飄舞，冬天銀裝素裹。生態園里的那棵大楓樹讓我印象深刻。
春天，小草從土里探出頭來，大楓樹也長出了新綠色的葉子，仔細觀察那些葉子，發現葉子就像新生的新綠色的眼睛一樣清新，使人心情舒暢。遠遠望去，大楓樹的枝丫就像長出了綠色的寶石，令人心曠神怡。
夏天，楓樹枝繁葉茂，還開出了細細碎碎的、紅色的小花，招引來許多蜜蜂和蝴蝶爭相采蜜。一陣陣微風吹過，大楓樹輕輕搖動枝丫，好像正在溫柔的安撫這些蝴蝶和蜜蜂似的。它們飛走了，大楓樹盡情伸展自己的'枝丫，為人們送去陣陣清涼。
秋天，大楓樹的花謝了，葉子變紅了，那才叫美麗：遠看，大楓樹像披上了一層火紅的衣裳，近看，雞爪似的葉子通紅通紅的，再加上幾片葉子重重疊疊，就真的如杜牧的詩句那樣：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
冬天，下雪了。大楓樹光禿禿的枝頭又仿佛長出了許多白色的葉子。一派北國風光。
大楓樹一年四季變化多端、時異景移，真迷人啊！我喜歡學校的大楓樹，更喜歡創造大楓樹的大自然！
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