四年級的作文(優(yōu)選5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
每個人都有好奇心，包括我，我在小時候就有非常強(qiáng)烈的好奇心。在我七歲那年，爸爸媽媽帶我爬山的過程中發(fā)生的一件事，至今讓我記憶猶新。
我和爸爸媽媽爬到半山腰時，我感覺很累，便稍作休息，爸爸媽媽則在不遠(yuǎn)處觀賞風(fēng)景。這時，我抬頭一看，群山環(huán)繞，峰巒疊翠，煞是好看。看到這樣的美景，我不禁興奮地大聲唱起了一首歌曲——《春天在哪里》。唱完歌時，我發(fā)現(xiàn)有人在遠(yuǎn)處學(xué)我唱。我清了清嗓子，大聲喊：“你是誰？為什么要學(xué)我啊——”但是那個人回了相同的問話，似乎在故意學(xué)我說話。我又帶了點憤怒的語氣大聲說：“你再學(xué)我，你試試！”但他就像一個不知悔改的.學(xué)生，老毛病又犯了。我沮喪又困惑地坐在那兒。
媽媽賞好美景來到我的身邊，發(fā)現(xiàn)我傷心的樣子，便問：“怎么啦？”我咬牙切齒地回答道：“剛才有個小壞蛋，一直在學(xué)我，我說什么，他都跟著學(xué)。”媽媽大笑了起來“你呀，真是的，這叫回聲。”“回聲？為什么會產(chǎn)生回聲呢？”“過來，寶貝。你看這里群山環(huán)繞，你發(fā)出的聲音叫聲波，當(dāng)聲波碰到周圍大山這些障礙物，就反射回來，傳入你的耳朵里，就變成了回聲。”我驚訝地說：“這……這么說，我剛才一直是跟自己說話呀！早知道就不用花這么多時間和他糾纏了，以后就再也不會犯這種可笑的錯誤了。”
那一天我十分高興，我不僅游覽了美景，還發(fā)現(xiàn)了回聲的奧秘。
四年級的作文 篇2
我媽媽的脾氣真像六月的天，孩子的臉——說變就變，不信，你看看。
“雯雯，今天有沒有考試？”“考了。”“如果考95分以上，媽媽就帶你去吃KFC。”“哦。”媽媽每天都問同樣的.問題，煩都煩死了。第二天，試卷發(fā)下來了——96分，太棒了。回家可以吃KFC了。一回到家我就高興地對媽媽說：“考了96分，媽媽。”媽媽一聽笑開了花說；“拿給我看看。”我把試卷拿給了媽媽。只見不到一分鐘，媽媽臉上的表情就晴轉(zhuǎn)陰了。“怎么這么簡單的題目都只有96分，人家，馬君路多少？”“97。”“看看人家為什么比你好？”媽媽生氣了。“不就相差一分嘛。”我小聲嘀咕著。“考大學(xué)能相差這一分嗎？”說完就去做飯了。“媽媽，KFC呢？”“吃屁個KFC。”媽媽甩下一句話。
媽媽的脾氣不進(jìn)會晴轉(zhuǎn)陰，還會陰轉(zhuǎn)晴哩！
有一次，我把媽媽心愛的杯子打破了，媽媽一回家就好好的罵了我一頓，可過了一會兒，就心平氣合的對我說：“人總會犯錯誤的，只要你記住以后要小心點，不要再犯同樣的錯誤媽媽就原諒你了。”我急忙說：“記住了，記住了。”“寶貝，媽媽去買個杯子，你好好在家，聽話。”
我媽媽有一個多變的脾氣，但我知道她的脾氣都是愛我才這樣做的。
四年級的作文 篇3
我愛春天！春天好似一個美麗的姑娘，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到我們的身旁。
她給銀裝素裹的大地，換上了綠油油的新衣裳。鮮花，被春姑娘從甜甜的美夢中喚醒。有的.小花紅得像火；有的白得像雪；有的粉得像霞；有的黃得像金子；還有的藍(lán)得像寶石……漫山遍野都是五彩繽紛的，樹上的鳥兒看見了，也開心地唱起歌來。歌聲和著春風(fēng)，越飄越遠(yuǎn)……小草從土地里探出頭，好奇地觀望著這新世界。
春姑娘又來到小河邊，楊柳妹妹抽出了新枝條。春風(fēng)吹來，楊柳跳起了舞，開心地迎接春姑娘的到來。結(jié)成冰的小河也恢復(fù)了往日的活潑、可愛，“叮叮咚咚”地為楊柳伴起奏來。河中的小魚再也按不住自己的心情了，興奮地吐著泡泡，擺著尾巴。
我愛春天！春天好似一個“溫暖制造機(jī)”。
每當(dāng)春季來臨，金燦燦的陽光灑滿大地，人們也會脫下舊棉襖，穿上薄新衣。綠得發(fā)亮的竹子開始一節(jié)節(jié)生長，千萬朵桃花慢慢張開笑臉，碧綠的江水中，鴨子也在自由自在的玩耍。真是像大詩人蘇軾寫的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”……
我愛春天！春天是多么美麗、迷人啊！
四年級的作文 篇4
親愛的外公：
您好！
您好長來常州了，我想請您來常州的。
常州這兩年改建了公園：紅梅公園、荊川公園、五星公園……，比以前規(guī)模更大，更漂亮，還免費開放。我最想向您介紹紅梅公園，它風(fēng)景如畫的地方，巍峨壯麗的天寧寶塔矗立在公園西側(cè)，天寧寶塔有13層150多米高，直插云霄，據(jù)說是世界上最高的佛塔，從上往下看，常州的美景盡收眼底。清澈見底的湖水環(huán)繞在綠樹叢中，路邊的一串紅、菊花、雞冠花組成了彩色的長圍巾，伴著蜿蜒曲折的小路。正是金桂飄香的季節(jié)，走到桂花樹前，沁人心脾的花香撲鼻而來，細(xì)碎的小花不仔細(xì)看還看不出呢，朵桂花團(tuán)團(tuán)簇簇，挨挨擠擠，是一群活潑的小孩在玩“捉迷藏”。您看了這美麗的風(fēng)景定會贊不絕口。 網(wǎng)
“常州的發(fā)展真快啊！”話常常從老人的口中流出。馬路很窄，拓寬了，立交橋四通八達(dá)。城市的發(fā)展，運河也“遷”到我家南面啦！聽說年底貫通，以后可以很地欣賞這新運河的美景了。您來了，我會帶您一覽新運河的'風(fēng)采。龍城大橋就在我家門前剛落成，它是運河上的第七座大橋，每到夜晚，華燈齊放，兩排大理石雕成的小獅子在四角宮燈的映照下，活靈活現(xiàn)，開著汽車穿過流光溢彩的龍城大橋會覺得心曠神怡，您也會贊嘆不已的。
聽了介紹，您是心動了？快來吧！我會熱情地為您做向?qū)У摹?/p>
盼望您早日光臨！
愛您的外孫：XXX
四年級的作文 篇5
開學(xué)一周了，終于到周五了。放學(xué)后我背著沉重的書包，回到家，還有像山一樣多的作業(yè)在等我呢。我坐在椅子上想：要是有人幫我寫作業(yè)該多好呀！
突然一個細(xì)小的聲音說：“我來幫你寫吧！”我回頭一看，是我的小木偶在說話。我的嘴張得比河馬的還大，驚訝地說：:“你是什么時候會說話的?”“我本來就會說話。”我又問： “你會寫作業(yè)?”“我可是木偶學(xué)校的.博士!”“那我們比比看誰做得快!”我拿出奧數(shù)作業(yè)，讓他做，他果然做得很快，幾分鐘就做好了。于是我決定讓他幫我寫作業(yè)，我盡情享受著不寫作業(yè)的待遇，每天回家，我關(guān)上門，讓小木偶幫我寫作業(yè)，而我做著我喜歡干的事情。
五個星期過去了開始單元測驗，我考得一塌糊涂，我回到家又生氣又沮喪，考這么差是什么原因呢？”一回頭看到小木偶，呀！真是一場惡夢呀！這要是真的我不就成了他的木偶了嗎？我揉了揉眼睛，趕快自己寫作業(yè)吧！
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