（精品）八年級作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的八年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
春光您給大地帶來溫暖。也許，他正像一位爸爸給女兒溫暖與關愛。
多少個日日月月，多少個風風雨雨，都是爸爸牽著我的手，讓我度過人生的每個時光，跨過人生每一痕跡。我知道，爸爸永遠都不會放下我的手，這就是；可憐天下父母心！
小時侯，每天晚上爸爸都給我講故事，一個故事說明不了什么，可是，這樣的日日月月不知過了多少個。平凡的.一件小事，貫穿了一個父親對女兒的愛。
長大了，常常看見一張嚴肅的面孔出現在我的面前，這時候，我就覺得爸爸不愛我了，甚至，我還會想；也許我不是他的親身女兒，他不是我爸爸。現在我明白了，愛分兩種，一種是慈祥，一種是嚴肅的。它始終說明一個字‘愛’！
現在的我，有時候像一只小貓依賴在爸爸身邊，向他撒嬌；有時候像一只失去理智的小狗‘咬’爸爸。
現在回想一下往事，是那么的幼稚可笑。也許我們應該多為父母想一下，每個人都有自己的難處，我們應該為父母著想。
同學們提籃春光獻給您的親人吧！你要知道在這個世上沒有比親情更重要的了。
八年級作文 篇2
網絡方便了人們的生活，深受人們的喜愛，不過網絡雖方便，但是網絡也有不好的地方。
什么東西都有好與壞的地方。網絡當然也不例外。在日常的生活中，人們工作時少不了網絡，它能幫助人們的工作當然網絡對工作人員人員來講是最為重要的東西。如果沒有了網絡工作起來就很困難。
比如說要查找一些資料和圖片，這些都會很快的查找到。還有也能幫助學生們學習。上邊有任何題的解析，考試的考卷，還可以在上邊答題得分，有利于提高同學們的學習。在網絡上也可以及時了解時事新聞，獲取各種最新的世界各地信息消息。上網可以充實大腦，只要我們留心就可以學到許多學校里學不到的知識。
當然有時候網絡也不是萬能的。網絡為教育資源的交流提供了便捷的通道。不僅老師，而且學生也可以通過網絡登陸各類教育網站獲取學習資訊。
也可以促進青少年個性化發展，消除心理障礙。可以沒有顧忌的向網友傾訴心事，減輕作業負擔所造成的心理壓力。當然網絡壞方面是主要占用了青少年學習，休息的部分時間。造成青少年用戶學習壓力大，時間分配緊張等情況；另一個方面，部分青少年用戶由于深陷網絡的`虛擬世界，以致于在日常生活中，如上課，睡眠等，也常常想著網上空間。
造成了精神不集中等情況，除在精力方面，在身體健康上也受到了很大的影響。視力也逐漸下降，網絡也會讓青少年沉迷于網絡游戲。還有不良信息和網絡犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅。網上安全的問題，主要是網絡入侵，病毒和網上詐騙等。網絡雖能給人們帶來一些好的地方，當然也有壞的地方。我們要接受網絡好的地方，避免的壞地方。這就是網絡的好與壞。
八年級作文 篇3
突然有一天，不知是誰關掉了整座星空，只留下黑暗。從那一天起，我什么也看不見了。生存全憑感覺生活全靠想象。我慌張地摸索著，卻不知要尋找什么。
我突然覺得好安靜，如同一方灰色的天空下一面灰色的湖。
看不見與死亡多大區別。反正是與世隔絕。我安慰自己還有味覺，還有聽覺，可為什么我一點不覺得食物很鮮美？為什么我只聽到自己的心跳？我的世界，如今只剩下稠密的黑暗。
迷路
我害怕出門，門外的歡笑也許是對我的諷刺。我害怕旁人投來的詫異目光。所以我想，既然已經看不見了，既然上天給了我殘缺的生命，那么，我與這個世界必然存在殘缺的聯系。
我看向窗外，卻不知視線能落到哪里。雨聲，聽起來像是閃著黑白雪花的電視機在發牢騷。
我會想念陽光，在清晨溫柔的投進窗口，窗簾輕輕地被風吹動，沒有喧囂，只有一片金色的寧靜；我會想念大海，海天一色，藍的如此純凈，帆努力的張，遠看就像一只水鳥迷戀自己的倒影，貼著水面緩緩飛行；我會想念睡醒時睜開眼睛所看到的一切，褪色的墻，灰色的柜子，還有白色書架上一本白色的練習冊，定格在我那15歲的那一頁。
我把鏡子放在第一道陽光能照耀的地方，但它耀眼的光芒未能將我從夢中喚醒；我聽見海的呼嘯，海鷗的嗚叫，眼前卻是一片漆黑；我打開房間里所有的燈，卻看不見最熟悉那個箱子，那扇窗。
我厭倦沉睡。有人說睡著是逃避，而我厭倦睡不是因為我敢于面對，而是因為我反復做一個夢：獨自穿行在在空無一人的城市，高樓林立，仿佛灰色的迷宮，我不斷地走，不斷的迷路。
相遇
我終于決定讓自己學會適應這世界，因為我不甘心我的世界只剩下一種顏色，所以我起身，推開門，走出去。我小心地走，小心地聽，小心的'感覺。
在這個城市，我不斷與人相遇。我聽見擦肩而過的人們發出的笑聲，笑聲離我很遠，然后變得很近，之后又遠了。我能感受到他們的快樂，我也能想象他們意氣風發的樣子。我聽見小孩的哭聲，不知是哪傳來的尖銳的哭聲，穿透了街道上嘈雜的聲音傳到我耳朵里。我感受到他的難過，這是最原始的悲哀。我聽見有一個男人罵罵咧咧邊走邊踢一個空罐子的聲音，罐子“彭”得一聲被踢飛，又“砰”地一聲丟落到遠處的地面。我能感受到他的空虛，我也知道自己正皺著眉頭。
我最喜歡坐在公園的長椅上——這里往往很安靜，很安全。一個小女孩跑過來要我陪她做游戲。我之所以知道她是個小女孩，是因為她獨一無二的稚氣嗓音，嫩的如同清晨還帶著露珠的花瓣。她要我在一張空白的臉上，閉著眼睛畫上五官，她說她總是畫不好。說著她遞過來一張紙和筆。“姐姐你一定能畫好！只要畫上眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴”她興奮地說著。我開始畫了——眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴……我聽見她說“姐姐你怎么不閉上眼睛啊？”我放下筆：“哦？我的眼睛閉上跟不閉是一樣的……”
習慣
我漸漸習慣了黑暗，漸漸習慣了別人得知我失明后不同的反應。我學會了習慣，很自然，很平靜。我體會著人情冷暖，充實著自己空蕩的生命。
在我摔倒時我遇到過渴望中伸來的手，在我獨自發呆時我遇到過問我“你怎么了”的溫柔嗓音。我還有什么理由繼續沉淪呢？
我終于明白，就算看不見也能有回憶和想象，也還能感受。
我想我的世界不再只有一種顏色。暖是紅，冷是藍，我都知道呢！
八年級作文 篇4
我愛奔騰不息的長江，愛云海翻滾的黃山，愛風景怡人的南岳，更愛家鄉的濱江長廊。
十年前，濱江長廊野草叢生，垃圾成堆，老鼠亂躥，蚊蠅亂飛，就如同一個蓬頭垢面的懶蟲，不修邊幅，難看至極，可經過了多年的修建，它已經脫胎換骨，發生了翻天覆地的變化。
周末閑暇，我又一如既往地來到熟悉的濱江長廊。走進長廊只見那兩排柱子紫紅透亮，就像士兵一般，守衛著美麗的濱江長廊，迎接著川流不息的游客，欄板上還精雕細刻著鳥獸蟲魚和千古名句，真是惟妙惟肖，令人贊嘆不已。頂上飛檐翹角用金色的琉璃瓦鋪成，在陽光下栩栩如生、熠熠生輝。里面設有桌椅，可以供人們休息，娛樂。
長廊兩旁有一叢一叢的翠竹，那竹子青翠欲滴，繁茂的枝葉隨風搖曳，漂亮極了！除竹子外還栽滿了花草樹木，一年四季鮮花不斷。有的已經怒放，像一個個小喇叭，又像一個個美麗的小姑娘漲開了笑臉，更像一把把撐開的色彩繽麗的小傘；有的猶抱琵琶半遮面只開了一半，像一位位小姑娘蒙上了面紗；有的還是個花骨朵，像一個個巨大無比的`棗核，更如一把把收攏的小傘，婀娜多姿。花兒這兒開一朵，那兒開一朵，好像在跟我們玩“捉迷藏”。花兒更是五顏六色，紅的像雄雄燃燒的火焰，粉的似天邊降下來的一片晚霞，黃的賽過了媽媽脖子上的金項鏈，白的比過了天山上的雪蓮，紫的就如同一顆顆純正的紫水晶，姹紫嫣紅，婀娜多姿。那樹木高大挺拔，枝繁葉茂，蒼翠欲滴，樹木直插云宵，枝葉擋住了朗朗的天空，就算是利劍般的陽光也只能投下星星點點的光斑，在樹下乘涼就像走進了空調房一般涼爽。
濱江長廊，你是一幅連綿不斷的畫卷，一首優美的詩，更是家鄉一顆璀璨的明珠，你成了我家鄉的一道亮麗的風景線，我愿用我的雙手把你建設得更加美麗。
八年級作文 篇5
嘀嗒嘀嗒！嘀嗒嘀嗒！懶懶的秒針緩慢而又節奏地搖擺著，第二天來到，時間過得可真快呀！
當你過生日，玩耍時，時間被人類的無用合理安排時間下，時間流逝得很快，就如一個小時只抵得上我們內心時鐘的短暫的幾分鐘。就如上無片瓦，下無插針之地。
時間是漫長又短暫的，是公平的。就如臧克家寫的作品中的《有的人》一樣，一個人的一生由時間安排長或短，“有的人活著，他已經死了”，是指沒合理安排利用時間，雖然他的軀殼還在，但內心已得不到滿足，不是充實的，人和時間是山水相連的。而“有的人死了，它還活著”，是指人在短暫的時間里得到了永恒的精神，而這些精神會讓他得到更漫長的內心時間，那時，他的精神就活在了無限的，漫長的.時間。
合理的安排時間是注定漫長和短暫的重要安排。
倘若中學生正值青春時期，是學習的時候記憶力最好的時候，若每天都呆在家里或學校玩耍，嬉戲，而不是抓緊學習新知識，就會一事無成，反而會給國家增添負擔，也會浪費大量的時間，到社會工作之后，那時就是這種感受了——“少壯不努力，老大徒傷悲”，那時就悔之已晚了。因此，我們的人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。用時間去證明自己的價值，便會被時間延長你內心永恒夢想。
生命的長短以時間計算。小草的足部雖小，卻擁有足下的一部分土地。
點評：逝者如斯夫，不舍晝夜。時間是客觀的，它是不隨人的主觀意志的改變而改變，小作者在這樣的年級，能夠認識到時間的重要性，這一點，充分說明小作者平時有認真思考、善于思考的好習慣！文章的論點方面也是有層次、有結構的，這些都是值得我們鼓勵和肯定的！
文章不足之處在于，除了名人軼事之外，小作者自身的經歷也可以融入文章之中，只有實際事例和相結合論點，文章才能在層次和主題上面有進一步的提高！
時間很長也很短，珍惜才能讓時間永恒！
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