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實(shí)用的六年級(jí)作文300字大全【10篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
今天早上起來(lái)一睜眼，發(fā)現(xiàn)外面的天氣陰沉沉的，好像是要下雪或下雨似的，可是爸爸說(shuō)：“春天來(lái)了，不可能下雪了。”
可是誰(shuí)知道，老天就是如此的調(diào)皮，我剛到學(xué)校就開始下雪下，一開始雪下的'十分的小，像小顆粒一樣，打在臉上有一點(diǎn)痛，可后來(lái)又下大了，上課的時(shí)候，同學(xué)們都紛紛的打開窗戶，想拿一點(diǎn)雪花玩，可老師十分生氣的讓我們把窗子關(guān)上。同學(xué)們只能盼到下課了。
第三節(jié)課的時(shí)候，老師破例讓我們出去玩雪。我和我的好朋友一起出去玩了。
我們下去沒多久，雪就變成了一片一片地下，開始的時(shí)候我們幾個(gè)人一起在籃球架的下面感受著這一場(chǎng)春雪，讓大雪花落在我們紅彤彤的小臉上。不一會(huì)兒就連我們的頭發(fā)都被雪染白了，像一個(gè)個(gè)白發(fā)的老奶奶、老爺爺一樣。后來(lái)我們都紛紛戴上了帽子，而那些沒有帽子的同學(xué)，眉毛上都被雪給染白了。
雪開始越下越大，后來(lái)就成了一大片一大片的向下下了，把地上的樹和所有的東西都染成了白色。
當(dāng)我中午回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)外面的人走路的時(shí)候都十分的小心翼翼。
雪真得很美麗，大自然有無(wú)窮的樂趣，只要你肯發(fā)現(xiàn)它們！
六年級(jí)作文300字 篇2
今天，我去了恐龍公園。我一進(jìn)去，就看見了一個(gè)特大的恐龍，我估計(jì)應(yīng)該7.8米高吶!我摸了摸恐龍的牙齒，好尖呀!然后我趴在恐龍的尾巴上，它的尾巴擺了擺去，我也跟著尾巴擺了擺去，像蕩秋千一樣。而且恐龍還在吼叫，我又去了一座石甲龍的面前，它擺動(dòng)著身軀，隨著吼叫聲前進(jìn)著。我坐了上去，我膽戰(zhàn)心驚的，我握著手柄的手都出汗了。終于，停了下來(lái)。
我又去了另一個(gè)恐龍的面前，這個(gè)恐龍是恐龍公園里最高的恐龍了。它的眼睛有銅鈴那么大，還一眨一眨的地盯著我，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)和我玩呀!”我又摸了摸它的爪子，每個(gè)爪子都很軟，這時(shí)我才知道，所有的恐龍都是有橡膠做的'
我有去看了下蛋龍，旁邊寫著：投幣十元，下的蛋歸自己所有。于是我投了十元錢進(jìn)去，嘿!還真的給我下了一個(gè)蛋。蛋是灰色的，摸起來(lái)很滑。它并不像傳說(shuō)中的恐龍蛋那么大，只是比雞蛋的一點(diǎn)罷了。我拿著蛋高高興興地去看下一個(gè)恐龍。這個(gè)恐龍“長(zhǎng)”了很多毛，不時(shí)發(fā)出像鷹的叫聲。
過(guò)來(lái)許久，我玩兒累了，就回家了。
這一下，我見識(shí)了恐龍有多么大，多么雄威。
六年級(jí)作文300字 篇3
親愛的媽媽：
您好！
光陰似箭，日月如梭。那個(gè)曾經(jīng)在你懷里牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，如今已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)可愛美麗的小姑娘。這一切，都離不開您無(wú)微不至的關(guān)心和照顧。
不管風(fēng)吹雨打，還是天寒地凍，每天一大早，您就從溫暖的被窩里起來(lái)叫我起床。接著便匆匆忙忙地來(lái)到廚房幫我準(zhǔn)備美味營(yíng)養(yǎng)的`早餐。早飯過(guò)后，您就立馬送我去上學(xué)。有時(shí)候，我會(huì)看到您偷偷打哈欠呢。盡管如此，媽媽還是毫無(wú)怨言，依舊無(wú)微不至地照顧著我。
每天中午，回到家里，總能聞到讓人垂涎欲滴的香味。為了給我準(zhǔn)備好吃的，您每天中午一下班就連忙趕去買菜。盡管時(shí)間緊迫，您做的菜卻從不馬虎。吃著您做的菜，真想抱抱您，我辛苦的媽媽！
每天晚上，您做完家務(wù)，還耐心地坐在我的身旁，看著我做作業(yè)。有時(shí)還給我端來(lái)熱騰騰的牛奶。每天晚上，我睡覺了你才回房間睡覺。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去10年了。是您的無(wú)微不至使我健康快樂的成長(zhǎng)！謝謝您，我的媽媽！您辛苦了！
祝
天天開心
小云
20xx年5 月19 日
六年級(jí)作文300字 篇4
一個(gè)生命從來(lái)到這個(gè)世界開始，他的命運(yùn)似乎已被注定，海里的生靈將永遠(yuǎn)生活在海里；在天空飛翔的生靈將永遠(yuǎn)翱翔于天空。而做為人類的我，雖然生活在大路上，但我的心中卻永遠(yuǎn)存在著一個(gè)自己明知不能實(shí)現(xiàn)的'夢(mèng)想——我想有一對(duì)翅膀，像小鳥一樣自由自在地在天空中翱翔。
爸爸、媽媽都說(shuō)，我是幸福的。我去終究不能體會(huì)到我到底幸福在哪里。我覺得我做學(xué)生是最痛苦的事。我多想有一對(duì)翅膀能夠擺脫這些煩惱，讓它帶我去游遍大江南北，看遍所有的奇聞趣事。
有多少次臨睡覺時(shí)，我都會(huì)許下愿望：醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)出了翅膀；有多少次我做夢(mèng)，自己長(zhǎng)出了翅膀。記得這個(gè)夢(mèng)是去年就出現(xiàn)在我的腦海里的。出于某種原因，我忽然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀。雖然它長(zhǎng)在背上，我看不到它是什么樣，它依舊能帶我飛翔。遺憾的是，我好像總是不會(huì)飛似的，飛的低低。漸漸的，我的翅膀慢慢萎縮，直到看不見了為止。當(dāng)然，我也飛不起來(lái)了。到那時(shí)，我會(huì)突然驚醒。有時(shí)候我做的夢(mèng)，好的我都不想醒來(lái)。有翅膀的夢(mèng)也是一樣。醒來(lái)后，我會(huì)失望地嘆一口氣，緊接著，就閉上雙眼，重新入睡。
我真的希望自己有一對(duì)翅膀，能飛得好遠(yuǎn)、好遠(yuǎn)……好高、好高……
六年級(jí)作文300字 篇5
同學(xué)們，在不久后，我們，分開了，我知道那時(shí)候，我一定會(huì)狠狠哭的，因?yàn)槲疑岵坏茫昙?jí)下學(xué)期分班了，有點(diǎn)不滿，但是我也在新的同學(xué)中感到了快樂，我不舍得，我們平常打打鬧鬧習(xí)慣了，初中了，誰(shuí)陪我打鬧？我想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的在六二班，哪怕我永遠(yuǎn)只有12歲，我愿意，真的，快樂比什么都重要。
我可以不禮貌，可以不學(xué)習(xí)，可我不能沒有了快樂，雙子座的女孩，也許就是貼心，就算再大的委屈，也不會(huì)說(shuō)出來(lái)，也不會(huì)在別人面前流淚，可是這一次也許我再也偽裝不了那么好了，我肯定我會(huì)哭的，我確信，因?yàn)槲也簧岬眠@一切一切，我不舍得我的`啟蒙老師，我不舍得校園里的一草一木，我不舍得在學(xué)校里的追逐打鬧，我真的好不舍得，我聽起了《心愿》，用它來(lái)寄托我的情感。
我可以不要學(xué)習(xí)，可以不雖然。
我們的笑聲永遠(yuǎn)是那么的響亮，我們的腳步永遠(yuǎn)都是那么整齊，我們的班級(jí)永遠(yuǎn)都是那么團(tuán)結(jié)，到了最后那一天，我心里最想說(shuō)的，是：永遠(yuǎn)的記憶，永遠(yuǎn)的六二班，永遠(yuǎn)的我們。
六年級(jí)作文300字 篇6
我有一個(gè)活潑可愛的妹妹，她有卷卷的頭發(fā)，下面有一對(duì)柳葉眉，還有一雙機(jī)靈的小眼睛，小巧的鼻孔，大大的嘴巴上有紅紅的'嘴唇，她特霸道。
記的有一次我買了一個(gè)遙控賽車，回到家里我就打開包裝開始玩遙控賽車了，我玩的正高興的時(shí)候，我那個(gè)活潑可愛的妹妹出現(xiàn)在我眼前，走到我身邊對(duì)我兇聲惡煞的說(shuō)：姐姐你快把你手中的遙控賽車給我玩，我大聲向他吼道，我就是不給你玩。突然他使用她的獨(dú)門絕技，那就是哭。她大聲哭道。我對(duì)他唱著小調(diào)說(shuō)：你哭吧哭吧我不會(huì)管你。他這時(shí)無(wú)奈了，只得求助她的2代救星，那就是我的媽媽。她把我媽媽喊來(lái)說(shuō)姨媽姐姐 不把賽車給我玩，媽媽對(duì)我說(shuō)：快把賽車給妹妹玩。我大聲說(shuō)：不給就是不給，死也不會(huì)給。接著一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)開始了
過(guò)了一會(huì)兒，我輸了，只得將遙控賽車給妹妹玩。這時(shí)妹妹跳起來(lái)大聲說(shuō)哦耶，我可以玩遙控賽車了。
這就是我的妹妹，一個(gè)活潑可愛而又霸道的妹妹，但我還是喜歡他。
六年級(jí)作文300字 篇7
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有不同的各種各樣的煩惱。可是人往往會(huì)在解決自己的煩惱的同時(shí)得到意外的收獲。
我記得在我剛上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橥蝗粨涿娑鴣?lái)的各種與幼兒園不一樣的生活，導(dǎo)致我一直沒有辦法適應(yīng)一年級(jí)學(xué)習(xí)，于是，雖然平時(shí)我能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但是在第一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，我只得了一個(gè)及格的.60分，這真的是我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的。那天以后，我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣就更不如前了。一方面我知道了只是完成老師布置的作業(yè)是沒有辦法拿到高分的，另一方面我又覺得很迷茫，好像怎么努力都不會(huì)得到高分?jǐn)?shù)，這樣的煩惱一直困擾著我，使我無(wú)法從中解脫。
媽媽看我一直無(wú)精打采的樣子很是不解。我將我的煩惱告訴了她，并告訴她自己可能比別人要笨的想法。聽完我的話后，媽媽只對(duì)我說(shuō)了一句“笨鳥好歹還知道先飛呢，你可比那笨鳥還笨呢”。媽媽的這句玩笑話點(diǎn)醒了我，于是我除了完成每天的作業(yè)之外，我開始試著復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的課文、生字、拼音……
當(dāng)我在下一次的考試中拿到了一個(gè)90分的時(shí)候，突然領(lǐng)悟到了許多道理，沒有什么東西是不可能的，只要愿意，任何煩惱都是可能解決的！
六年級(jí)作文300字 篇8
20xx年8月8日，從下午17時(shí)起，我就和奶奶守候在電視前看直播。
隨著電視屏幕上的倒計(jì)時(shí)不斷變化，我的心情也越來(lái)越激動(dòng)了。終于，19時(shí)48分，直播開始。開場(chǎng)時(shí)的擊缶表演多么有氣勢(shì)！在高亢鼓樂與震天歡呼聲中，北京奧運(yùn)會(huì)開幕式拉開帷幕。在《歷史的足跡》一幕中，象征奧運(yùn)歷史足跡的29個(gè)“巨人腳印”，用焰火接力的.造型，沿著古老北京的中軸線，一步步走向鳥巢。當(dāng)“足跡”出現(xiàn)在鳥巢上空時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾沸騰了，我也心跳加快了。接著，文藝表演正式開始。當(dāng)清新和諧的畫卷展開，精致優(yōu)雅的舞蹈同時(shí)也在描繪著一幅彩繪。在接下來(lái)的表演中，我們也隨時(shí)能真切地感受到中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。當(dāng)中國(guó)隊(duì)入場(chǎng)時(shí)，全場(chǎng)又一次沸騰了！“中國(guó)，加油！”的口號(hào)響徹云霄，現(xiàn)場(chǎng)歡聲雷動(dòng)，讓每一個(gè)華夏兒女充滿激情。
19日零點(diǎn)四分，奧林匹克的圣火終于在國(guó)家體育場(chǎng)鳥巢熊熊燃起！同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，此時(shí)此刻，中華民族終于圓了百年奧運(yùn)之夢(mèng)。
讓我們?yōu)閵W運(yùn)喝彩！
六年級(jí)作文300字 篇9
我現(xiàn)在是一名六年級(jí)小學(xué)生，我們老師有時(shí)會(huì)要求我們自己寫日記，有時(shí)沒有。
剛開始，我很討厭寫日記。每次要把一天的事情記錄下來(lái)，覺得很麻煩。我也偷過(guò)懶，不寫，然后向老師謊稱自己忘了拿。到迫不得已的時(shí)候，才開始“奮筆疾書”。
我們的語(yǔ)文老師姓馬，教了我們六年。馬老師在班里曾告訴我們，寫日記其實(shí)很好，可以鍛煉自己的口才能力，并提高作文水平。我雖有點(diǎn)心動(dòng)，但心里仍不想寫日記。馬老師看到我們不想寫日記的樣子，笑了笑，說(shuō)：“這樣吧，我給你們一段時(shí)間，這一段時(shí)間里，你們必須每天寫。為期一個(gè)星期，好不好？”我們只好答應(yīng)了。
寫了一個(gè)星期的日記，我突然有點(diǎn)喜歡上了寫日記。就像是在把自己的.喊出來(lái)一樣，心里感覺很爽。從那時(shí)起，我愛上了寫日記。
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我應(yīng)經(jīng)不知道寫了多少篇文章日記，也不知道寫了多少篇博客。寫日記提高了我的寫作水平，真好！
六年級(jí)作文300字 篇10
我的學(xué)校操場(chǎng)四周種著一排排梧桐樹，好似一排排挺立的衛(wèi)兵。操場(chǎng)面積雖然不大，一圈只有200米，但是人流量還是挺大的。它是我們上體育課的好地方，更是籃球愛好者的快樂天堂。
早晨，操場(chǎng)上飛躍著遠(yuǎn)動(dòng)員們訓(xùn)練的身影。做操時(shí)，操場(chǎng)上閃動(dòng)著同學(xué)們整齊而又精神的英姿。
下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的去打乒乓球，有的'玩單雙杠，有的在賽跑，有的跳皮筋……真是五花八門，玩什么的都有。
時(shí)間過(guò)得好快，一不留神就上課了，操場(chǎng)上恢復(fù)了平靜，一點(diǎn)兒聲音也沒有。小草搖晃著小腦袋，好奇地張望著。一陣陣瑯瑯的讀書聲從教學(xué)樓里傳出來(lái)。操場(chǎng)西北角有幾顆銀杏樹在微風(fēng)中搖擺，好像被同學(xué)們的讀書聲所感染，聽得入了迷。
放學(xué)了，夕陽(yáng)照在操場(chǎng)上，紅彤彤的，操場(chǎng)上一片寧?kù)o，只有那鳥叫聲還在繼續(xù)，它們是在呼喚新一天的到來(lái)。
學(xué)校的操場(chǎng)就像一塊肥沃的土地，我們?cè)谶@土地上種下汗水，卻收獲了一個(gè)個(gè)精彩的童年。
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