四年級的作文300字

[優(yōu)秀]四年級的作文300字

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文300字 篇1

　　我的同桌叫茹柯穎，她披著長長的頭發(fā)，像蘋果似的臉上長有一個很挺的鼻子，還長有一雙炯炯有神的`大眼睛和一張小小的嘴巴。

　　她有一個壞毛病，就是動作慢。當我們將一張小試卷做好的時候，她卻還在拼命地做，得讓我們等她好一會。但她也是有許許多多的優(yōu)點，如：成績好、樂于助人......但最好的是懂禮貌。當我給她讓座時，她會說謝謝。要給我讓座時，她會說請。當她不小心把同學擠倒或推倒時，她會說：對不起......她告訴我她的愛好是畫畫，畫出來的畫真令人佩服。一次，她悄悄送了我一幅畫，我一看，哇！

　　畫上的小豬和小兔可愛極啦！

　　但是，我很快發(fā)現了一個毛病，她忘畫了小豬的手，真是粗心大意。

　　這就是我的同桌，一個活潑、開朗的同桌。一個聰明、善良的同桌。一個樂于助人、懂禮貌的同桌。我真喜歡我的同桌。

四年級的作文300字 篇2

　　金秋時節(jié)，我們走進了美麗又豐收的季節(jié)。到處都是五顏六色，能看見的顏色有紅色、綠色、黃色…

　　我們先走進了一片滿是楓樹的楓林，里面的楓葉就像是著了火似的一樣紅，里面游人如織。我就想我家門前要是有楓樹該多好啊!

　　我慢慢地走在石板路上，不一會，我發(fā)現腳底下的石板路已經鋪上了紅色的“地毯”。楓樹上的楓葉被秋風吹得發(fā)出了“沙沙”的聲音，好像在議論和楓樹姐姐告別、和楓樹姐姐說再見。一陣秋風吹來，楓葉翩翩起舞像一群群蝴蝶。

　　我們又來到了果園，看見紅彤彤的蘋果像孩子們的小臉蛋。那蘋果甜得吃了以后讓人還想吃。

　　接著我們又來到了龍眼的世界，里面全都是龍眼，一位戴著草帽的美麗姐姐臉上露出了微微的笑容，姐姐是知道今年的龍眼能賣個好價錢。

　　我們來到棗園，看見一位大叔捧著一捧紅彤彤的棗。只見那位大叔張開嘴巴在大聲的笑，心里好像在想：“今年的收成真好”。

　　我們又來到田野上，看見一片金黃，稻谷都笑彎了腰，稻穗每一個都非常的'飽滿。

　　我們又來到玉米地，金黃的玉米露出了整齊的牙齒真是可愛。那一些大叔把玉米綁成了一座座金色的高塔。

　　秋天是最好的季節(jié)，它給農民伯伯帶來了豐收的喜悅。

四年級的作文300字 篇3

　　在我們的校園里，有幾顆高大、古老的銀杏樹。銀杏樹的樹皮很粗糙，摸起來很膈手，枝葉分開生長，像一把大傘，給我們校園增添了陰涼，同學們都很喜歡這幾顆銀杏樹，它一年四季都非常美麗。

　　春天到了，銀杏樹長出了嫩綠色的小芽，慢慢地小芽長成了葉子，這些葉子就像一把把綠色的小扇子。從遠處看去，就好像銀杏樹披上了一件帥氣的綠軍裝，很是好看！

　　夏天，銀杏樹上的葉子，變得茂密，有些葉子變成了黃色，樹上多了一些圓圓的東西。走近一看，原來是銀杏樹長的果實。我還以為，銀杏樹搖身一變，成為搖錢樹呢！

　　秋天，銀杏樹的`葉子和果實落在地上。下課了，小伙伴們都來撿拾葉子和果實。有的手上拿著袋子，有的直接用手拎著，還有的放在口袋里。聽同學議論說，這些果實和葉子可以泡水喝，還可以降血壓調血脂！哈哈，我又了解了一項有關銀杏樹的新知識。

　　冬天，白皚皚的大雪把樹枝遮掩起來，帥氣的綠軍裝變成了雪白的大衣，為這些寂寞的小生命取暖，使他們不會感到寂寞。

　　我喜歡校園迷人的銀杏樹，因為它十分美麗，而且渾身是寶，為我們大家增添光彩的同時，還默默為我們奉獻著自己的生命！

四年級的作文300字 篇4

　　今天，農歷八月十五，中秋節(jié)。中秋節(jié)吃月餅賞月，是從古至今的習俗�？墒且驗橄掠�，今晚月亮根本就沒露面，我有點失望。

　　晚上，我們一家人在君瀾大酒店吃飯，圍坐著一個大圓桌，也夠熱鬧。后來不知是誰的提議，我們做起游戲來。輪流說出關于月亮的詞語，說不出來，就捏著鼻子繞桌轉一圈。一時間開心極了。

　　上菜了，我們一邊享受著美味佳肴，一邊隨意地聊天。后來上了一盤大月餅，長輩們說，它象征著團圓，每個人都要吃一塊。我“哇哦”夸張地叫起來，站起來湊到跟前認真地看，細細地聞，那色澤，那形狀，那香味，美得我閉著小眼皺著鼻子直搖頭。媽媽叫我切月餅，在大家的注視下，我數著家里的`人數，然后把月餅切成等份，我凝視著里面像皎潔明月一樣的蛋黃，覺得它彌補了我小小的遺憾。

　　每個人吃著那一小塊月餅，說著笑著，這時我心想，這個中秋節(jié)，雖然沒有明月相伴，但有了全家人的陪伴，我們的歡樂絲毫不減。

四年級的作文300字 篇5

　　我最喜歡的老師是陳老師，她可是一位“另類”老師。她的另類之處就是——特異功能。

　　特異功能一：她的眼睛會說話。一次，我上課在搞小動作。突然，我似乎被老師盯上了，我轉頭一看，發(fā)現老師正用那炯炯有神的眼睛看著我，似乎在說：“xxx，別說話。”我立刻改正了態(tài)度，老師的眼睛又在對我說：“這樣才對�！�

　　特異功能二：鼻子靈。一次考試的時候，有一個同學考試時吃東西，而香味只飄出了一點點，但老師的鼻子很靈，一下子就聞到了，說：“xxx，上來扣掉10分�！蹦莻�同學只好乖乖的上去了。

　　特異功能三：“順風耳”。有一次上課的時候，有同學在說話，說話的聲音輕，不注意的人是聽不見的.，但是，卻被老師聽見了，說：“有的同學在說話，注意啦！”教室里突然安靜了下來，過了一會兒，那兩位同學實在忍不住不說話，把聲音放輕了說了起來。即使聲音放得再輕，還是被老師聽見了，跑過去打了一下他們兩個。

　　陳老師雖然“另類”，但是這樣才能讓我們注意起來。我們上課非常認真，非常的熱愛讀書。

四年級的作文300字 篇6

　　說起我喜歡的動物，那就是姥姥家的小黃狗了。它可愛極了，特別惹人喜愛。它有一個特別好聽的名字，叫樂樂。樂樂渾身毛毛絨絨的，長著一雙既大又明亮的眼睛，樂樂的兩只耳朵向上豎立，非常靈敏，又大又好玩。

　　今年的暑假，我和樂樂建立了非常深的感情。樂樂雖然對陌生人很兇，但對我很友好。它第一次見到我的時候，就像老朋友似地在我身旁轉來轉來轉去非常親熱。我吃飯的時候，它總是把頭靠在我的大腿上，瞪著烏黑發(fā)亮的眼睛望著我，好像在說：“小主人，給我點肉好不好？”我把肉丟給它的時候，它在半空準確的接住，然后狼吞虎咽地把肉吞到肚子里去了，大家逗得呵呵大笑。這時的樂樂便不好意思了。

　　樂樂不僅長的又機靈又可愛，還非常講衛(wèi)生。有一次，我們都在客廳玩，我聽見了樂樂傳來的'叫聲，聽見這叫聲，我趕緊跑進院子，看見了樂樂在原地打滾，于是我問了姥姥怎么回事。原來，樂樂是要上廁所，我跑過去把繩子解開，樂樂抓緊地像長跑運動員似的朝廁所跑去。

　　我喜歡這只可愛的又機靈的小黃狗，因為它帶給我了極大的樂趣。

四年級的作文300字 篇7

　　四年級上學期，我們班抽調了一個女生，她被老師決定躺在了我的同桌。

　　這個女生可真讓我困惑，那么不好相處，總是對我不耐煩，我每天都有心著老師慢把她的'座位徵得離我遠遠的。 慢慢地，我找到她其實有很多的優(yōu)點，聰慧、刻苦、好學、成績優(yōu)秀……但我還是對她敬而遠之。

　　有一次，我生病了，在家睡覺，害怕功課掉落，就自己自學，可是不告訴老師拔的什么作業(yè)，怎么辦呢?晚上我就上了QQ，找到她恰好在線，我心里敲打著小鼓，試著和她打了個吃飯，她立即恢復了我。我回答她這些天拔了什么語文作業(yè)，她竟然不怕麻煩的給我打了所有的組詞，真是出乎意料……我一再地對她回應了感激，轉天給她降下了巧克力。她笑著說道：“我不要�！蔽野亚煽肆ν低道锼乖诹怂�的書箱里，心里充滿著了感激。

　　原來她是個熱心協助同學的好女孩。從此我們淪為了好朋友。

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