(精選)四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在一個(gè)偏僻茂密的叢林里，從陸地到空中幾十米的地方，幾乎都被喬木所覆蓋，它們伸展開(kāi)枝葉，貪婪地掠奪了叢林里所有陽(yáng)光。叢林底層，卻是另一番景象：一層層的枯葉，陰暗潮濕，暗無(wú)天日，似乎隔絕斷了一切植物的生長(zhǎng)希望。可誰(shuí)也不會(huì)想到，常春藤的芽?jī)簠s從這死寂般的枯葉堆下冒出來(lái)。
幼蟲(chóng)般細(xì)小的芽，靠著僅有微弱的力氣，用力頂開(kāi)重重枯葉的'阻擋，探出頭來(lái)，長(zhǎng)出兩片細(xì)嫩的葉子，伸展開(kāi)出婷婷少女般的細(xì)腰，第一次向大自然呈現(xiàn)它的勃勃生機(jī)。可就算發(fā)芽又如何呢？陽(yáng)光在幾十米上的高空，看起來(lái)遙不可及，又軟的藤蔓又何來(lái)這般能耐，攀上頂峰？
常春藤卻有妙計(jì)，你看它枝上長(zhǎng)出的吸盤(pán)，用力地、一步一步地黏住樹(shù)皮向上爬。一步，兩步，哪怕只能前進(jìn)一厘米甚至一毫米，都執(zhí)著前進(jìn)。有時(shí)候，吸盤(pán)沒(méi)粘穩(wěn)，滑了下來(lái)，沒(méi)關(guān)系，重新爬過(guò)，就像個(gè)不服氣的孩子，朝著陽(yáng)光挺進(jìn)。
也就是這步步為營(yíng)的信念，使得常春藤孜孜不倦，一步一步地向著陽(yáng)光和希望攀登。暴雨來(lái)臨可能會(huì)被雨水沖刷回原點(diǎn)，疾風(fēng)來(lái)襲，凌空分離，無(wú)依無(wú)靠，也要抬起頭向著陽(yáng)光矢志不渝地攀登。
終于，年復(fù)一年，日復(fù)一日，常春藤攀登到了樹(shù)頂，張開(kāi)枝葉迎接著溫暖的陽(yáng)光。頂端的葉子迎風(fēng)搖曳，好像在歡呼：我才是沐浴陽(yáng)光的王者！
是啊，連常春藤這看起來(lái)弱不禁風(fēng)的攀登者，為了追逐陽(yáng)光，一步一步向上努力攀爬，沐風(fēng)櫛雨，綻放生命的光輝。其實(shí)我們只要堅(jiān)持不懈地向上攀登，終有一日，也一定能迎來(lái)屬于自己的陽(yáng)光。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
想必大家應(yīng)該都看過(guò)平板電腦吧。今天我就把我今天的看平板記錄給大家分享一下吧!
一、動(dòng)物兄弟
我這個(gè)動(dòng)物迷，如果要看平板，就絕對(duì)會(huì)先看動(dòng)物兄弟。開(kāi)始放了!咦?這一集叫什么呀?哇!原來(lái)這一集叫《房屋下的毒蜥蜴》!光名字聽(tīng)起來(lái)就很酷，內(nèi)容也一定很好。果不其然，這集真的很好看。特別是那一只小毒蜥蜴居然飛了起來(lái)!把扎克機(jī)器人弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真好笑。
二、比得兔子
看完動(dòng)物兄弟，我絕對(duì)會(huì)看比得兔子。這里面最好看的一集叫《風(fēng)鈴花的'故事》。說(shuō)的是比得兔子的媽媽想起了他老公送給她春天第一朵風(fēng)鈴花。比得兔子就和他的朋友一起去找。一路上，他們遇見(jiàn)了狡猾的田鼠、壞脾氣的獾。還差點(diǎn)兒被狐貍吃掉!最后，他們終于想到了辦法：把藍(lán)莓汁滴在雪滴花上，就成了春天第一朵風(fēng)鈴花。他的媽媽知道了，驚訝地說(shuō)：“比得!你怎么知道你爸爸的妙招的?”這時(shí)，我想到了一句話(huà)：“不是你，就是你爸爸，反正都一樣。”(旁白：此句是二年級(jí)下冊(cè)的一課文，狼對(duì)小羊說(shuō)的話(huà)。)
這就是我的平板記錄。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
上周末我和爸爸媽媽一起回家鄉(xiāng)。爸爸開(kāi)著車(chē)行駛在寬闊暢通的高速公路上，一路我們有說(shuō)有笑，談?wù)撝亦l(xiāng)的過(guò)去與現(xiàn)在。
二個(gè)多小時(shí)的路程，我們很快就回到了家鄉(xiāng)。爸爸不禁感慨道：“真快啊!這要是在過(guò)去，想都不敢想呢。”我不禁疑惑起來(lái)問(wèn)爸爸：“為什么不敢想呀?”爸爸回憶起過(guò)去：“我們現(xiàn)在走的這條路，在我小時(shí)候還是一片荒草叢生的野地，連個(gè)人影都沒(méi)有，怎么會(huì)想象到現(xiàn)在的樣子?”爸爸仿佛一下子打開(kāi)了話(huà)匣子：“我小時(shí)候走的.路，說(shuō)的好聽(tīng)是走的人多了變成了路，可是晴天風(fēng)一刮到處塵土飛揚(yáng)。遇上下雨天那就更慘了，泥濘不堪。我可沒(méi)少栽跟頭，經(jīng)常還是連環(huán)跟頭。”爸爸說(shuō)完我們都笑了。
我又不禁環(huán)顧起眼前，你看這一條條平坦寬闊的公路，縱橫交織、車(chē)輛穿梭。道路中間是修剪整齊的松柏，道路兩旁栽種了各種鮮花，競(jìng)相開(kāi)放，嫩綠的小草，光亮整潔，這分明就是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的公園啊!我總算明白為什么爸爸說(shuō)“不敢想”了。
我又笑了，這次不是因?yàn)榘职值倪B環(huán)跟頭，而是因?yàn)槲疑钤谶@樣幸福的年代。我感受到了家鄉(xiāng)的變化和祖國(guó)今天的繁榮昌盛，我為我的家鄉(xiāng)和祖國(guó)感到驕傲!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
熊貓，是我最喜歡的動(dòng)物。他有著兩個(gè)大黑眼圈和一副黑白分明的龐大身軀。他最?lèi)?ài)吃竹子了，他的個(gè)性動(dòng)靜自如，也很喜歡跟同伴玩耍。他的生活習(xí)慣是有時(shí)很貪睡，常常吃飽以后就趴在溜滑梯上呼呼大睡，一動(dòng)也不動(dòng)。
我超喜歡熊貓，最主要是他非常討人喜愛(ài)，他偶爾會(huì)在睡夢(mèng)中搔搔癢，也不知道是不是在做什么美夢(mèng)呢？此外，他的動(dòng)作都十分逗趣，讓我更加喜愛(ài)他。有一天，奶 奶特地帶我去動(dòng)物園看他，我一看到他那俏皮活潑的`模樣，立即留下了深刻的印象！另外，他和好同伴一塊兒嬉戲的可愛(ài)樣子，也讓人打從心底喜愛(ài)他呢！
奶奶帶我去動(dòng)物園看他時(shí)，我們排了好久好久，好不容易才看到了他─稀有的動(dòng)物。可惜的是他居然正在做著他的春秋大夢(mèng)呢！但是模樣依然很可愛(ài)呢！不管是大人 或小孩，大家都非常喜歡他；他的一舉一動(dòng)都讓大家驚叫連連。當(dāng)我隔著玻璃屋和圍欄逐漸接近他時(shí)，那種心情真是既緊張又感動(dòng)，我想由此就可以知道到底我有多 愛(ài)他了。
我希望我最心愛(ài)的熊貓可以永遠(yuǎn)留在動(dòng)物園，也期望他能夠長(zhǎng)存在我的內(nèi)心；我更盼望大家務(wù)必珍惜愛(ài)護(hù)所有動(dòng)物，千萬(wàn)不要任意欺負(fù)動(dòng)物。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
蜘蛛織了一張吊床，搭在樹(shù)枝上。風(fēng)輕輕地吹，吊床輕輕地?fù)u。蜘蛛高興地唱歌：躺在床上真舒服，甜甜蜜蜜進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)……
這時(shí)候，一只勤勞的蜜蜂飛來(lái)了，蜘蛛看見(jiàn)了連忙起來(lái)。伸出了8只手向蜜蜂打招呼還親切地說(shuō)道：“蜜蜂老弟呀，你看這中午的太陽(yáng)驕陽(yáng)似火，你還要辛苦地去采蜜，多累呀！要不，你來(lái)我這樹(shù)陰底下的'吊床上休息上一會(huì)兒，再去采花蜜吧！”說(shuō)完，又是一臉壞笑。聰明的蜜蜂識(shí)破了蜘蛛的詭計(jì)并親切地回答道：“蜘蛛老哥，這吊床呀！老弟我躺不起，這吊床，只配得上老哥您呀！老弟我去采花蜜了。”
第二天，蜘蛛又碰上了正在采花蜜的蜜蜂不連忙走上去，卻說(shuō)：“唉呀！我親愛(ài)的老弟呀！你怎么又干這骯臟活呀，快來(lái)看，這么多的昆蟲(chóng)都在我床上休息呢，你也快來(lái)休息會(huì)兒吧！”蜜蜂又回答道：“謝謝您的這番好意！可是我的媽媽今天要教我該如何釀蜜，再見(jiàn)了！”
第三天，蜘蛛又想出了一條詭計(jì)，可是，它等了蜜蜂好長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)看見(jiàn)蜜蜂來(lái)，終于，蜘蛛被蜜蜂活活氣死了。
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