實用的五年級的作文匯總(3篇)
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
黏糊糊的粉絲湯圓，水少蛋多的菜湯，還有半生半熟的水餃，加有豆腐皮的方便面，除了青椒炒火腿和在外面拌的三絲之外，天啊！還有哪些菜是人吃的呀！！！只好以遺憾告別了小學的最后一次春游。
星期三就要去春游了，同學們激動的不得了，早上，同學們買菜的買菜，洗菜的洗菜，大家忙得不亦樂乎，整個校園可沸騰啦！
終于出發了，在鼓號隊節奏整齊的擊鼓樂聲中，我們排著整齊的隊伍出了校門。
一路上，同學們叫苦連天“哎呀，還有多遠才能到達目的.地啊！”“天啊！誰幫我提提這個鍋啊！”“累死我了，喂！前面那輛摩托車，行行好，載載我吧！”就這樣，在同學們的叫苦聲中，終于到達目的地了，大家高興極了，紛紛找了個地方，開始忙碌起來。
我們拿起鋤頭，把坑挖好，把石頭壘好，把桌布鋪好……一切準備就緒后，我們這些“大廚”可就要開始大展廚藝咯！
第一道菜是煮餃子，我們把水倒進鍋里，等它燒開后，把餃子放進去，我們都是急性子，餃子下鍋還沒兩分鐘，就把它盛起來了，害得餃子半生半熟，真難吃啊！
接下來，我們做了道史上無敵超級別具一格又難吃的菜，名叫“珍珠湯圓稀稀黏黏湯”因為沒有銀耳，珍珠湯圓就只好找粉絲一起下鍋，誰知，這小湯圓一找就找了個大錯特錯，也不顧慮顧慮我們這可憐又可愛的舌頭大嬸的想法，它倆跳進了我的嘴里，“哎呀媽呀！”舌頭大嬸叫苦連天：“真難吃啊！”舌頭大嬸后來對我說：“哎！真想念小湯圓和銀耳在一起的日子啊！那叫一美味！”哎！看來珍珠湯圓和銀耳才是絕配啊！瞧我們這些小笨蛋，把舌頭大嬸害得喲！
接著我們又做了碗蛋湯，炒了碗青椒繪火腿，由于后來時間不夠，我們只好把豆腐皮和方便面一起煮。12個人只吃了這6碗菜，而且全都是“焦味新肴”，同李鑫那組的“美味佳肴”真是形成鮮明的對比啊！
由于我們這個小組的人都沒有經驗，所以成了全班最后做完菜的小組；由于菜實在是太難吃了，還有舌頭大嬸和牙齒大叔的堅決抗議，我們又成了全班最先吃完，哦不，應該是最先倒完的小組，厲害吧！
哎，遺憾！哎！浪費！哎！笨啊！哎！咋就那么難吃啊！哎！都怪我們不多多勞動，連菜都不知道怎么做！哎！看來以后啊，我要多學點廚藝，但也不能丟掉春游時的創新，如果初一還能春游，我一定要讓我做的菜從難吃得被倒到好吃到被搶！
五年級的作文 篇2
我最喜歡的季節是那生機勃勃，綠意盎然的春天了。每當春天來臨的時候，我都會追趕春天。
早晨，我在花園的小徑上做操，一直五顏六色的蝴蝶在花叢中穿梭。我發現它總是往山坡上飛，我心里迷惑不解，想弄個明白。于是，我便跟著蝴蝶一起飛。蝴蝶一路上翩翩起舞，來到了山頂，我突然大吃一驚。因為我從來沒見過山頂是那樣的.美：粉紅色的映山紅，各色的野花，金燦燦的油菜花，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。接著，我們再向前走，一路迎著溪流，隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪水聲也時時變換調子。那么動聽，那么悠揚。忽然，一場大雨下來，我只好帶著不舍的心情跑回家去。
春雨過后，我打開門，驚奇地發現，前幾天躲在草叢下面的野花，現在卻個個都爭先恐后地出來。我不經有個疑問：這野花為什么偏偏在這斜風細雨之日傲然挺立呢？有些人說：“是花太驕傲了。”有些人說：“是花太要‘面子’了。”我可不這么認為，我覺得這是它的精神，因為這幾天都下雨，我連續觀察了幾天，發現花在雨天時還是這么的傲然挺立，不怕寒風冷雨的折磨。這一刻，我感受到生命的意味是什么—勇氣！
春天即將過去，火辣辣的夏天即將來臨，讓我們踏著輕盈，歡快的腳步來追尋美麗，追尋生機勃勃的春天吧！
五年級的作文 篇3
我有兩個寶貝妹妹，她們很調皮。
我的大妹妹，叫陳爍、她有一雙水汪汪的大眼睛，眼珠子好似黑葡萄似的；她有個櫻桃小嘴，每次有什么吃的都少不了她，她很愛吃零食，每次都纏著我帶她去零食鋪買零食她吃~她常常爬到我的背上玩“騎馬”，我做馬，她騎。她總愛到處亂跑，還時不時和小妹“打架”~我的.小妹叫陳紫燦，她也很調皮。她有一雙黑葡萄般的眼睛，她笑起來有小酒窩，很可愛喔~她很惹人喜歡，看了就想捏捏她的小臉蛋呢~可愛死了。過年的時候，她的紅包最多，我羨慕死了~嗚嗚嗚……我這兩個寶貝妹妹啊！
真的超愛她們，現在想她了。
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