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二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-08-22 16:22:27 二年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的二年級(jí)作文5篇【熱】

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的二年級(jí)作文5篇【熱】

二年級(jí)作文 篇1

  今天是“十一”國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日。每當(dāng)這時(shí),國(guó)家就“判”給我們幾天假期,是我們最喜歡的節(jié)日。

  “放假啦!”我們大聲地叫喊著,每個(gè)人臉上都洋溢著歡笑。我也不例外,因?yàn),我今年?guó)慶節(jié)要去鄉(xiāng)村玩一天。

  “啊!鄉(xiāng)村的空氣真好!”一到鄉(xiāng)村的我情不自禁地贊嘆著。望著藍(lán)藍(lán)的天空,呼吸著新鮮的空氣,吹著和煦的微風(fēng),我的心情漸漸歡樂起來。“咦?桔子樹!”這不,我前邊出現(xiàn)了一棵小桔樹,上面結(jié)滿了一個(gè)個(gè)綠油油的小桔子。我摘下一個(gè)嘗嘗,嗯!酸酸甜甜真好吃!“嘿!旁邊還有棵石榴樹!”石榴樹上的石榴小小的,紅紅的.,還不能吃。我只好想象著這石榴有多香,有多甜。我又往前走了一點(diǎn),看見了一棵很高很大的板栗樹,爸爸起了勁,操起一根長(zhǎng)竹棍往樹上一打,幾顆裂了口的,渾身綠色的刺球掉了下來。媽媽告訴我,這就是板栗。我把刺球踩開,里面真的有一粒小板栗。我繼續(xù)踩別的板栗,踩了一顆又一顆。我把它們洗干凈,準(zhǔn)備剝開吃。哈哈!這下有口福了!不一會(huì)兒,就到了傍晚,我們吃完晚飯,就依依不舍的離開了鄉(xiāng)村。

  啊!國(guó)慶!你是祖國(guó)媽媽的生日,你讓我們有了歡笑,有了快樂,我愛你!

二年級(jí)作文 篇2

  春天在哪里呢?我們?cè)谛@里仔細(xì)地尋找春天的足跡。

  找到了!找到了!春天在校園的花叢里!勒杜鵑舒展開自己嬌嫩的葉片,露出米黃色的花蕊,在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭;菊花綻開了繽紛的笑臉,白的如雪,紅的似火,黃的像金,美麗極了;百合趁人們不注意的時(shí)候,悄悄打開潔白無瑕的的花瓣,散發(fā)出陣陣沁人肺腑的清香……雖然春寒料峭,但百花戰(zhàn)勝了春寒,用自己嬌美的身姿妝扮著我們的校園。

  找到了!找到了!春天在校園的.樹林里!幾棵大葉榕煥然一新。鳥兒在枝頭間飛來飛去,在樹梢上婉轉(zhuǎn)地歌唱。

  找到了!找到了!春天在校園的班級(jí)里!上課了,從教室里傳出了清脆的讀書聲;下課了,到處是同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)……

  原來,校園里的每一個(gè)角落都有濃濃的春意。

二年級(jí)作文 篇3

  中秋節(jié)是全家團(tuán)聚的節(jié)日,我們?nèi)胰o錫和爺爺奶奶、叔叔一家一起過中秋節(jié)。

  中秋節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日,有很多民間故事。比如有一個(gè)關(guān)于吳剛砍桂花的`傳說:古代有一個(gè)叫吳剛的人,是一個(gè)道徒,卻因?yàn)榉噶舜箦e(cuò)被罰去砍一棵永遠(yuǎn)無法砍倒的桂花樹。像這樣的傳說還有嫦娥奔月、朱元璋起義與月餅等。

  中秋節(jié)這一天,我們?nèi)胰コV萏鞂幩缕砀!K聫R里人山人海,磕頭的時(shí)候還要排隊(duì)。我在每個(gè)菩薩面前都磕了頭,我的頭都磕紅了。晚上,月亮在云層的后面。看不到月亮怎么辦呢?我和哥哥用水粉顏料畫了一幅圓月貼在墻上。

  我們吃了一餐飽飽的團(tuán)圓飯,祭了月亮神,度過了快樂的一天。

二年級(jí)作文 篇4

  整本書學(xué)習(xí)結(jié)束后,我常常會(huì)讓孩子以數(shù)學(xué)日記的形式寫出學(xué)習(xí)的收獲、感受,也會(huì)讓孩子寫出學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣與寄語(yǔ)。

  有的孩子們寫到:“老師帶領(lǐng)我們,走進(jìn)了數(shù)學(xué)課堂,走進(jìn)智慧的殿堂;走進(jìn)了心靈的清香,走進(jìn)了解決生活問題的夢(mèng)工廠。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的感覺,特棒,飛一般的感覺……”

  也有孩子是這樣寫:“數(shù)學(xué)其實(shí)很有趣,你不管在何處何地,都能學(xué)到數(shù)學(xué)。如果你沒有學(xué)會(huì)它,你在生活中買什么,賣什么,都會(huì)被別人騙的.?磥,數(shù)學(xué)是多么重要!我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),這樣,我們不管走到哪里,都可以有助于社會(huì)。小朋友們,現(xiàn)在趕快學(xué)好數(shù)學(xué)吧!小朋友,數(shù)學(xué)王國(guó)里面還有許多知識(shí)和快樂,快點(diǎn)來吧!”

  有的學(xué)生寫的寄語(yǔ)特有趣:“少壯不學(xué)數(shù)學(xué),老大遭人騙金。到時(shí)后悔莫及,不如現(xiàn)在學(xué)好數(shù)學(xué)。”“日照數(shù)學(xué)生紫煙,遙看數(shù)字掛前川。豎式公式三千尺,疑是難題勇做出!

  ……

  布置這樣富有“人情味”的作業(yè),提高了孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,給予了孩子展示自我的平臺(tái),促進(jìn)了孩子全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展,提升了數(shù)學(xué)作業(yè)的價(jià)值,使課內(nèi)課外融為一體,讓師生領(lǐng)悟到了數(shù)學(xué)的魅力,感受到了數(shù)學(xué)的樂趣。

二年級(jí)作文 篇5

  小弟弟要回來了,我特別高興。

  小弟弟的臉圓圓的,眼睛大大的,小小的嘴巴總是在笑,走起路來“咚咚咚”地響。

  弟弟很調(diào)皮。他來我家,一進(jìn)門就找爺爺、奶奶、叔叔、我、小黃狗。他進(jìn)來看見電視機(jī),馬上要去按按鈕,看見鑰匙就要去開門。他還常常欺負(fù)小黃狗,用小腳踢它。有一天他把爺爺?shù)?放大鏡打破了,還在旁邊哈哈大笑,氣的爺爺“吹胡子瞪眼”,但也拿他沒辦法。

  小弟弟雖然有時(shí)候調(diào)皮,但有時(shí)候也很可愛,我真喜歡我的小弟弟。

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