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五年級作文

時間:2023-08-22 11:18:54 五年級 我要投稿

五年級作文5篇【精品】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的五年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級作文5篇【精品】

五年級作文 篇1

  我愛看漂亮的晚霞,愛看蒙蒙的細雨,愛看神秘的霧,更愛看那潔白的雪。

  雪,可真是一個神奇的.魔術(shù)師。記得在前年冬天的一天,我剛吃完晚飯,在窗臺看夜空時,一片片銀白色的小紙片從天上落了下來,再仔細一看,原來是雪。我高興極了!在夜空中的雪花不怎么潔白,不過,在月光下它卻閃閃發(fā)亮,看得我入了迷。

  第二天一早,透過窗子望去,我被眼前的一切驚呆了,世界完全變了一個樣。雪,在一夜之間覆蓋了整個城市。小雪花們給房屋戴上帽子,大地穿上了銀色的外衣,還在一夜之間將柳樹姐姐變成了柳樹奶奶。因為頑皮的小雪花們將它的頭發(fā)染成了白色。雪還在不停地下著,猶如上萬只白蝴蝶在翩翩起舞。一陣寒風(fēng)吹過,飛舞的蝴蝶改變了隊形,之后又舞起來。有時,多么像白天鵝身上抖落下來的羽毛呀!我接住了一片片“羽毛”雪花,發(fā)現(xiàn)小雪花們個個都有六個角,有尖尖的,有圓圓的……真不知到底是哪位設(shè)計師,設(shè)計出了這么巧奪天宮的東西。頑皮的雪花又和我玩起了游戲。它落到我的領(lǐng)子里,不一會兒化成了水流了下去,真是好冷。還有的落到我的臉上,嘴邊。我嘗了嘗才知道:雪像糖,卻不甜;像鹽,卻不咸;像味精,卻不鮮。

  小雪花不僅是個神奇的魔術(shù)師,還是一個頑皮的淘氣包。

五年級作文 篇2

  我的老家在開州區(qū)白橋,那里的森林郁郁蔥蔥,天空湛藍深遠,空氣清新甜潤。池塘里的水清澈見底,能清楚地看到里面的沙石。更有趣的是那里面有許多的小金魚,小金魚在池塘里快活地游來游去,追逐嬉戲,好不開心!好久沒回老家了,不知道池塘是否還是那樣美麗……

  這次放假,我跟爸爸一起回老家去看奶奶,我看見池塘不再是那樣清澈見底,水面上有許多的紙,塑料袋,還有許多泡泡,水面上漂著一些死魚。水也變成了黃色,也許是上面的小作坊排出的臟水進了池塘的緣故吧,我呆坐在池塘邊,不禁有些神傷……

  突然我覺得自己變成了一條小金魚,在池塘里憋得好難受,無法呼吸,身旁的小魚都無精打采,就在感覺快要窒息的時候我從遐想中醒過來了。

  我急急忙忙跑回家,把剛才的一切告訴爸爸,希望他能幫幫這些可憐的小魚,還它們一個清澈的'世界。爸爸來到池塘邊,發(fā)現(xiàn)上面的農(nóng)家把生產(chǎn)豆腐的水直接排放到池塘,居民也把垃圾隨便扔到里面,把池塘的水給污染了,才導(dǎo)致可憐的小魚命喪黃泉,嗚呼……爸爸找來作坊的老板和附近的居民,把魚兒死的原因給他們講了。大家都認為這樣做不對,于是都動起手來,把池塘的垃圾給清理了,排水也改道了。

  夜里,我在夢里見到魚兒在向我游來,是那么自在和悠閑,仿佛在對我說:“謝謝你了!”

  我愛家鄉(xiāng)的池塘,更愛樸實無華的,知錯就改的父老鄉(xiāng)親!

五年級作文 篇3

  進入石筍街小學(xué)不久,我就被選入了學(xué)校排球隊。

  當時,我興奮不已。不久,訓(xùn)練就開始了。我們練習(xí)走鴨子步,快速跑,自墊球,對墊球……夏天,火辣辣的太陽照著我,我汗流浹背,腰酸腿疼;冬天,寒風(fēng)“呼呼”地刮著我的臉頰,我氣喘吁吁,疲憊不堪。

  日復(fù)一日的基本功訓(xùn)練一晃就持續(xù)了三年。期盼已久的正式比賽終于來到了!我很期盼,也很膽怯。那天,我忐忑不安地坐上了去往賽場的大巴車。當陳老師把鮮紅的隊服發(fā)給我時,隊服上那醒目的“石筍街小學(xué)”幾個濃黑的大字,頓時讓我心里涌起一股熱流,感覺渾身充滿了力量。

  到達賽場,很快比賽就開始了。對方先發(fā)球,只見她先把球輕輕地拋起,瞬間用手握成拳頭猛擊球的斜下方,球以迅雷不及掩耳之勢“飛”了過來。我方隊友立即穩(wěn)步墊起,開始“還擊”。緊接著,二傳把球往高處一推,攻手猛跳而起,揮掌重重扣殺。得分了!漸漸的.,我方得分領(lǐng)先了。

  這時,陳老師讓我上場。我好緊張!“正常發(fā)揮就行!”陳老師顯得很輕松,我稍稍松了口氣。“把球打過網(wǎng)就贏!”旁邊六年級的大姐姐更幽默。說時遲,那時快,對方的球已猛地朝我急速而來!我來不及思考,條件反射地把球墊了過去。過網(wǎng),得分!大家向我樹起大拇指。得到鼓勵的我,漸漸地放開了打,三年來的訓(xùn)練終于讓我在賽場上一展英姿了!

  經(jīng)過幾場激烈的淘汰賽,我們終于打入了決賽!我和隊里另一位初次參賽的同學(xué)又緊張起來。這可是決一雌雄的決賽啊!陳老師和老隊友們似乎看出了我們的膽怯,目光堅定地說“沉著應(yīng)戰(zhàn)就好!”啲--“清脆的哨聲響起,球在賽場里飛來旋去,候補的隊員們聲嘶力竭地吶喊助威,我們在場上的隊員越打越勇。那場面真有排山倒海之勢!雙方的比分緊緊相逼,難分勝負。最后一球,我方扣殺過猛,球出界。對方險勝。我們獲得亞軍。雖然有點遺憾,但陳老師和全體隊友們依然是興高采烈,斗志昂然,誰也沒責(zé)怪誰,誰也沒埋怨誰。多么團結(jié)友愛的一支球隊啊!相信下一屆的冠軍一定屬于我們!

  謝謝你,石筍!因為你,我熱愛上了排球。更明白了團結(jié)就是力量!

五年級作文 篇4

  今年暑假,我看見別的同學(xué)都幾乎會游泳了,心里很羨慕。終于有一天我忍不住了,便對爸爸說:“爸爸,我想學(xué)游泳你能答應(yīng)我么?“爸爸聽了馬上爽快得答應(yīng)了我。

  到了游泳館,里面的人可多了,有大人、小孩、爺爺、叔叔、阿姨,她們有的在淺小區(qū),有的在深小區(qū),玩得可高興了。

  爸爸首先躍進了游泳池,我站在上面不敢下水。爸爸鼓勵我說:不要怕,你下水來試試,不下水是學(xué)不會游泳的。我在爸爸的鼓勵下下到了水里,我先在水里學(xué)走路,水只到我的.肚子下,我想學(xué)游泳也沒什么大不了的,很得意。突然不小心,我走到的深水區(qū),水一下子到了我的脖子里,我害怕極了,哇哇地大哭起來,趕緊回到岸上,再也不下水了。

  爸爸知道我膽小,趕緊給我買了一個游泳圈,在爸爸的一再鼓勵下,我才敢躺在游泳圈上,在爸爸的陪同下慢慢地學(xué)游泳。

  這是我第一次學(xué)游泳,盡管沒學(xué)會,但我的膽子是慢慢地變大了。

五年級作文 篇5

  “叮鈴鈴……”一陣清快的鈴聲將我們趕進了教室,迎接著下一堂課。

  只見張老師走了進來,對我們說:“這節(jié)課我們開會,你們好好看書、寫作業(yè)。”說完,便離開了教室。

  我旁邊的涂宇翔等老師一離開教室便跑到走廊上“目送”張老師下樓。張老師下樓后他緩步走進教室大聲宣布:“張老師走嘍!可以盡情的.玩嘍!”說完,他正準備狂歡,可就只聽到一聲巨吼:“吵什么吵,老師是讓我們看書、寫作業(yè),又不是讓我們玩。”可得意忘形的涂宇翔說:“我就玩又怎么樣了?”這時,我們都為涂宇翔捏一把汗,因為他惹的可是掐人驚天動地的許佳璐,只見她用迅雷不及掩耳之勢跑上講臺,準備掐涂涂。我們男生連忙跑過去幫涂涂,而女生連忙跑過去幫許佳璐。我一看:不妙!戰(zhàn)爭升級了!得趕快脫身。于是,我使用金蟬脫殼之計,悄悄地溜回自己的座位。

  此時我們班的叫聲都快把樓頂掀翻了。喧鬧聲,尖叫聲此起彼伏。真是人有百口,口有百舌,不能名其一處也。我想,如果在這邊“偵察”的老師一來看到我們班這么亂,那……

  我只好宣布一條假消息:“老師馬上要來了!”

  他們一聽,立馬以閃電般的速度沖向座位。經(jīng)過之處,書、筆都落到了地上。(沒想到我們班同學(xué)竟有這么好的運動天賦)這事竟被我言中了,不到5分鐘,老師就來“偵察”了,看到我們正認真看課外書,就滿意的走了……

  下課后,一群男生把我團團包圍并說:“看來今天打架,你是逃跑的一個吧!……”

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