【熱】一年級作文10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的一年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級作文 篇1
“轟。。。”我往窗外望去，大雨傾盆。我又想起了小時候的事。那是一個早晨，天氣那么晴朗，生病的媽媽對我說：“今天要下大雨，記得帶傘啊!”我沒聽媽媽的話背起書包就往外跑。我想：天這么晴朗不可能下雨的。
上課了，天黑了下來，打了幾聲雷，便下起傾盆大雨。這時候我才想起媽媽的話，后悔沒聽媽媽的話，我開始心急了，可又能怎么樣呢。時間如流水一般，到了中午放學時，雨越下越大。同學們打著五彩繽紛的小傘走出了學校的大門。我孤零零的站在教室里等待著雨停下來，因為媽媽已經感冒了，不會來接我的。10分鐘過去了。遠處出現了一個熟悉的身影，可以聽見還在不停地打噴嚏。她艱苦的在雨中走著，她的臉上還有幾絲痛苦的表情，那個身影越來越近，清晰可見。我喊了一聲“媽媽”，媽媽回答了一聲。一股暖流涌進我心頭，我沖出教室，撲在媽媽的懷里。
在回家的'路上媽媽一直把傘往我這邊靠。
回到了家里才看到，媽媽右半身的衣服已經濕透了。
俗話說“慈母手中線，游子身上衣。”媽媽對我的愛是如同大海般的滔滔不絕，我長大一后會好好報答您的!
一年級作文 篇2
有一天，羊媽媽帶著小羊到菜園里去摘菜。它們首先來到了蘿卜地。蘿卜地里有許多紅蘿卜和白蘿卜。紅蘿卜紅紅的，像一支紅色的筆;白蘿卜白白的，像一顆手榴彈。它們花了很長的時間終于把蘿卜拔出來了。
羊媽媽和小羊又來到了白菜地。白菜地里有很多的白菜，像許多棵小樹，白菜的根像樹干，葉子像樹葉。羊媽媽對小羊說“你自己拔吧，”小羊用了30秒就拔出來了。羊媽媽說“你真棒”。
它們高高興興地來到了西紅柿地。羊媽媽找到了一個大大的又成熟的.西紅柿說“這西紅柿一定很好吃”，小羊說:媽媽，我們多摘幾個大西紅柿回家吧”。它們快快樂樂地提著裝滿了蔬菜的籃子回家了。
一年級作文 篇3
爆竹聲聲辭舊歲，煙花朵朵迎新年。迎來啦中國最盛大節日—春節。家家喜氣洋洋，掛上紅紅燈籠，貼上紅紅春聯，熱鬧極啦。最快樂當然要屬我小朋友啦。除啦過年有壓歲錢，還可以放鞭炮，吃過晚飯后院子里小伙伴都出來放鞭炮和煙花。
一陣陣爆竹聲連不斷，熱鬧非凡。我拿起一根沖天炮，把引線點燃只冒出一股白煙后就沖出五顏六色煙花有黃色、綠色，藍色……
一顆顆飛上天空，仿佛一顆顆小星星在天空中眨眼睛。鄰居家小朋友也出來放煙花啦，他們煙花同樣是絢麗多彩，不一會兒，把黑夜天空打扮無比漂亮，讓人看得眼花繚亂。
馬上就要12點啦!快把鞭炮準備好爸爸大聲地說。爸爸點燃啦鞭炮，我趕忙捂住耳朵，但仍然無濟于事。震耳鞭炮聲此起彼伏，噼里啪啦鞭炮聲，聲音真大，仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶。煙花交錯升起，整個城市沸騰啦，新一年來到啦。
一年級作文 篇4
秋天到了，小樹葉們離開了大樹媽媽，飄到了四面八方。
最大的樹葉哥哥落到了河面上，青蛙看見了“咚”的一聲，跳到了樹葉上，在樹葉上呱呱地唱起歌來。
樹葉姐姐落到了小土堆上，小老鼠看到了，開心極了， 它想今年冬天不怕冷了。
最小的樹葉弟弟飄到了蜘蛛網上了，蜘蛛感激地說：“謝謝你！我再也不怕被雨淋濕了。”
還有很多樹葉飄到了草地上，一群正在草地上玩耍的.小螞蟻看見了，可高興了。它們爬到了樹葉上，樹葉帶著它們過了小河。
一只小狗走到樹下，她看見了這些落葉，把它們收藏起來，做了一幅剪貼畫，可漂亮了。
樹葉的用處可真多呀！
一年級作文 篇5
一個陽光明媚的早晨，一個戴紅領巾，穿著粉紅衣服的小女孩，背著書包蹦蹦跳跳地去學校。
路過一片花地，才突然記得今天是9月10日教師節，她想，我要送什么禮物呢？看見花地里有野菊花，就摘了兩束顏色不同的野菊花，來到老師辦公室窗前，老師的桌上有日歷，地球儀，老花鏡……她想：老師正好不在，不如把花插在老師的筆筒里。想著想著，小女孩的右手的黃色的野菊花已經插在筆筒力了，小女孩笑著說：“老師，當你看到這束野菊花，一定會感到我對您的深深的敬意，老師您辛苦了，您為我們付出了辛群的汗水，怎能不使我們感動呢？”
老師，您辛群的汗水不正是換來了我們的學習嗎？您是偉大而又無私的好老師，您把您的.所有辛群奉獻給了我們。老師，您的頭發又白了許多，您的眼睛又模糊了許多，您每天夜里在為我們復習，您早上要為我們上課，老師您是一個好園丁，時時刻刻在哺育我們，使我們在您的哺育下，呵護下健康地成長。
陽光直射在野菊花上，使它顯得更是金光燦爛。
一個陽光明媚的早晨，一個戴紅領巾，穿著粉紅衣服的小女孩，背著書包蹦蹦跳跳地去學校。
路過一片花地，才突然記得今天是9月10日教師節，她想，我要送什么禮物呢？看見花地里有野菊花，就摘了兩束顏色不同的野菊花，來到老師辦公室窗前，老師的桌上有日歷，地球儀，老花鏡……她想：老師正好不在，不如把花插在老師的筆筒里。想著想著，小女孩的右手的黃色的野菊花已經插在筆筒力了，小女孩笑著說：“老師，當你看到這束野菊花，一定會感到我對您的深深的敬意，老師您辛苦了，您為我們付出了辛群的汗水，怎能不使我們感動呢？”
老師，您辛群的汗水不正是換來了我們的學習嗎？您是偉大而又無私的好老師，您把您的所有辛群奉獻給了我們。老師，您的頭發又白了許多，您的眼睛又模糊了許多，您每天夜里在為我們復習，您早上要為我們上課，老師您是一個好園丁，時時刻刻在哺育我們，使我們在您的哺育下，呵護下健康地成長。
陽光直射在野菊花上，使它顯得更是金光燦爛。
一年級作文 篇6
新一批小記者行動了，這次的地點是去“消防隊”。
老師說過參加小記者不是去玩，而是讓我們學會寫作，學會觀察，學會思考。但有些小記者卻是來玩的，以為自己有多么厲害，離開了教室離開了老師就逍遙自在。比如我們班上的陳杰鋒，我已經提醒過他好多次，但他還是不聽，說：“你們以為去消防隊有多么了不起，我已經去過很多次了，還要花那五塊錢坐車用，真是太浪費了。”
不久，沈老師就來了，她的后面緊跟著周老師，向我們走來。現在陳杰鋒不再那樣逍遙自在，而是乖乖地跟在我們后面，我們排好隊伍了，但三年級的小記者還沒有找到自己相應的位置，因為他們是第一次出來活動，所以不太熟悉。沈老師和周老師只好親自來幫他們排隊伍，不一會兒，一條像龍一樣的隊伍就出來了，沈老師和周老師非常不滿意，只好又幫他們排了一遍，這次，一條整整齊齊的隊伍排好了。
大巴車來了，我們三四年級分別坐在三輛車子上。坐上了車子，沈老師像以往一樣，選了一位文娛委員，這位文娛委員正是我們班的——尹振濤。他的第一首歌是“著魔”結果有許多人不會，后來，沈老師建議，發一首大家都會的歌，尹振濤就發了一首“爸爸去哪兒”，還發了奔跑、夢春秋、最美的光……
到了消防隊，老師安排我們坐下，這里的長官叫“李理”，我們叫他“李長官”。首先小記者發問，李長官點了許多小記者，那些小記者的問題李長官都一一回答了，還告訴我們當消防員要通過面試、筆試等，要年滿18歲。消防隊是救火、救人的`，發生火災時，應及時逃離現場，撥打“119”。火災，是威脅公眾安全和社會發展的主要原因，死亡人數2．08萬人……
這是一些李長官告訴我們的資料：北京市“2·9”央視新大樓北配樓火災，是因為燃放煙火才導致的火災。浙江省溫州市“12·12”溫富大廈發生火災，將近兩個小時，火災才得到控制，還有人被困電梯，情況緊急，并且電梯里是一位孕婦，11∶30大火才完全撲滅。江蘇省南京市“4．19”中環國際廣場火災，一些黑糊糊的東西掉到了消防車上，消防車的頂部燃燒了起來，幸好撲滅及時……
這次活動讓我知道了隔熱服、救援三腳架、起重起墊、移動遙控水槍、空氣面罩、堵漏器材、紅外線成像儀、升降機、16米多長的噴水機及怎樣拆門：先擴大，再夾爛。我知道了這么多的知識，你知道了嗎？
一年級作文 篇7
我已經習慣了堅持，一秒，再一秒。
然后，為每一次的堅持而感動，這是自己的勝利，獨屬于我一個人，即使他是那么的卑微，哪怕，他無法讓人看上一眼，但是，這的的確確就是我的。屬于我的，都是偉大的，都是在我的心里無人可以企及的。
當心靈最深、最柔軟的角落被觸動的時候，人的力量是無可限量的。而這種觸動來自于生活中的細節，一點一滴凝聚成的感動，往往會使我們產生最為原始的情感，這種從內心深處長期孕育突然爆發的情感表達了我們的最真誠的內心。
也許，你會說，難道對于軍訓的厭惡之情也是真誠嗎？是，喜歡和討厭本就是我們最基本的想法，這至少說明我們是純真的，我喜歡這種直白的表達方式。但是，隨著日子一天天過去，當我們漸漸習慣了這種軍隊的嚴格制度時，卻突然發現，我喜歡上了這里。
相對于城市，這是一個仙境。置身于美麗的大學校園，仿佛可以聽到樹木在唱歌，風輕輕拂過臉頰，似乎可以聞到她的清香。喜歡看著太陽緩緩升起，站著迎接他的第一縷曙光；喜歡看著月亮漸漸爬上天空，伴著她和那些若隱若現的星星一起熟睡。這時才發現，我們是生活在這樣一個美妙的大自然中。習慣了鋼筋水泥的我們，早已經忘掉上天賜給我們的美好的東西。
假如有一天，我失去了他們，我想我不會難過，因為，至少，我感覺到他們，曾經，就在一個天很黑，人很累的夜晚。可以說，在我的印象里，第一天就被罰是一種恥辱，我始終相信“好的開始試成功的一半”。然而，我也感謝他，無論他給我帶來了什么，悲哀也好，痛苦也罷，他把一切的美麗、疲倦或是傷心糅進了我的生活。
我喜歡彩色的生活，我總是固執的認為，每種心情都是一種顏色，而人生不可能總是蒼白的，她需要各種顏色來裝扮。于是，每一次的經歷，總是被我當作一種顏色來珍藏，總是在想，有一天，我會在無意中發現，我的生活已經是絢麗的了。
我等待著，并不在意被罰蹲時有多累，畢竟，相對于白天的練習，這只能算是小菜一碟。我喜歡等待奇跡，我總是覺得，奇跡就像是天使，會在一個不經意間降臨到我的身邊。我并不確定這個世界上是否真的有天使，但是，我還是愿意等待。等待奇跡的人，在奇跡出現之前，是寂寞的，他們并不被認同。 。
我喜歡聽教官說“你牙白呀！”，喜歡他在我們休息時的笑容，喜歡大家一起拉歌時的熱情。我笑著，體會著這個集體中潛在的快樂。
可是，我仍然習慣于將悲傷掩蓋過去，總覺得，“花自飄零水自流”，一切都會過去的.，那就讓不快隨著風慢慢飄散。當拿掉紅領巾時，我希望我已經忘掉了過去，從新面對新的生活，新的朋友。那晚的感慨，繼而是拉歌比賽上的一曲《勇氣》，懷想初中三年，我發覺，現在不行！我無法處理好每一份悲傷，也弄不清到底是因為懷念中三（3）或者是因為軍訓太苦，突然從心底升騰起一種滿目蕭然的感覺。我想，我應該把它擱置在一旁，等待時間漸漸融化一切。
想唱就唱，要唱的響亮，算沒人有為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞。拉歌比賽似乎在淺訴這一個道理。于是，我便告訴自己，堅持做自己，無論你面對的是什么，你是獨一的！訓練時，待到力竭時，總是默默數著，1、2、3……也就是這一秒在一秒地堅持，終于明白，我的極限，就是永遠的下一秒。
五天真得過得很快，轉眼就只剩下離別了。坐在車上，不知是喜是憂，曾經多么盼望這個時刻呀！無數次想到，以為自己會高興得跳起來，我為此時而瘋狂。可，真正到來時，卻是如此不舍，也許再也沒有機會到這里來了，也許再也看不到教官、輔導員了，也許，再也不會有這樣的體驗了。
我想，似乎只有哭才能釋放自己的心情，我不要再忍耐了。
然而，我早已學會忍耐…… 。
一年級作文 篇8
在我小時候，我在媽媽面前，總是做錯事，每次都惹媽媽生氣。
在今年的第一天，我為媽媽洗衣服，我發現媽媽終于笑了。那種笑是甜在心里的`，甜的好像在掉在蜜罐里一樣。
一年級作文 篇9
從放假開始，就一直盼望著春節的到來。過完臘月二十，各處已經充滿了年味，忙碌而又喜慶的氣息填滿了家里家外。
蒸花糕是我們家里年前最熱鬧的時候。臘月二十五，我和老媽早晨六點就出發回老家了。一進門就看見爺爺已經把爐火燒的旺旺的，火上的蒸籠哧哧地冒著蒸汽。屋里姥姥系著大花圍裙，正在面板上用 力地揉搓著雪白而又柔軟的面團。老媽放下包，擼起袖子也加入了揉面的“戰斗”中。我站在旁邊看著她們揉的不亦樂乎，手也癢癢了。經過再三請求，姥姥才同意。我和老媽開始壓面，據說這樣蒸出 的饅頭才好吃。把一大塊面放在面板中間，在上面灑上一些干面粉，我和老媽分別握住搟面杖的兩端，老媽一聲令下，我們共同使勁往下壓。剛開始，我和老媽總配合不好，一個往左，一個往右，每壓 一下都要喊開始。經過幾個回合，我們終于步調一致了，壓面的.速度也快起來。面塊上的干面粉在我們的重壓下紛紛彈了起來，我的 衣服上一會兒就成了滿天星，臉也變成了小花貓，把姥姥、老媽樂的 哈哈大笑起來。一塊塊面團在姥姥、老媽手中變成了活靈活現的刺猬、魚、小蝴蝶，還有中式大蛋糕—花糕。不過里面也有我的杰作，就是那個丑丑的小蝴蝶，雖然有點左肥右瘦，可還是令我興奮了一 陣子。
終于盼到除夕了，吃著香甜的水果，看著春晚，聽著噼里啪啦的鞭炮聲，我們全家一起守歲等待著新年的到來。“5、4、3、2、1”隨著一陣歡呼聲，零點的鐘聲終于敲響了，我和老爸一塊下樓放響了我 們家新年的第一把鞭炮。在一陣陣鞭炮聲中，我大聲喊著：“過年啦……”
一年級作文 篇10
期三上午，老師要教我們做一樣東西，同學們都帶了筷子、雙面膠、剪刀、還有彩色卡紙，我幻想：老師這次肯定是請我們吃什么東西呢！
上課了，老師說：“今天我們來做一個相框貼上自己的照片。”我生氣地想：看來是沒有東西吃了呢！做相框開始了，我先把小筷子的衣服全部脫掉，就只剩下白白的、硬硬的身子了，再把它們擺放成一排，它們整整齊齊排列著，像一個小軍人一樣站在那，第二步，再把雙筷子架在上面并擺放整齊，這時小筷子變得不聽話，它們有的長，有的短，根本不聽使喚了，像一個個調皮的孩子。我好不容易才完成了第一步，然后開始給相框美容了，我先在旁邊加了一些美麗的色彩，我畫了個大象，并在上面剪了一個燦爛的`陽光，就差最后一步了，這時我才發現照片沒有帶，我心里亂糟糟的，像是在熱鍋上的螞蟻一樣，老師過來說：“照片可以回家貼呀！”聽了這句話我才長長地舒了一口氣。
過了一會兒我已經完成得非常漂亮，這節課真有趣！
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