(精)小學(xué)二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在銅陵，銅陵有個(gè)景色秀麗的植物園。
植物園和北京中路鄰近，大門朝南面，門前立了個(gè)游覽示意牌。植物園西面是春景園，園中有花壇，花壇里有很多五顏六色的小花。冬青樹葉也被園林工人修剪得像一個(gè)個(gè)大大的蘑菇。北面是夏景園，那兒有茂密的竹林，有栩栩如生的假山，有清澈見底的小溪，溪水叮咚地流向下游的一個(gè)小湖，湖上有折橋，湖里有不計(jì)其數(shù)的小金魚。東面是一座不高的山，山坡上有高大挺拔的雪松，有又矮又胖的羅漢松，還有桃樹和桂花樹，春天，粉紅的桃花意相開放，紅彤彤的'一片。秋天，桂花盛開，香氣醉人。
植物園的中央有個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有一塊大草坪，到了春天，草坪就成了一大塊綠色的地毯。
植物園東北角的另一個(gè)門前，有個(gè)蝴蝶形雕塑。到了晚上，雕塑上的彩燈亮了，燈火輝煌，五彩繽紛，雕塑上燈光閃耀著，像一只巨大的彩蝶在飛舞。
植物園真美，植物園是是我想去的地方，也是我常去的地方。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
要說體育獎(jiǎng)?wù)略摎w誰，我覺得必須得歸徐奧涵。為什么呢？請(qǐng)聽我慢慢道來。
在一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，徐奧涵參加100米跑步比賽前，在跑道旁不停地做熱身運(yùn)動(dòng)。我不解的問他：“你為什么要做熱身運(yùn)動(dòng)呢？”徐奧涵說：“這樣在跑步的時(shí)候才能跑得快。”果不其然，他在百米賽場(chǎng)上，表現(xiàn)突出，速度驚人，取得了第一名。接著，他又要去參加200米跑步比賽。我問他：“你這樣連續(xù)跑難道不累嗎？”徐奧涵說：“不累呀。就算跑累了，我也不能放棄比賽，我要為班級(jí)爭(zhēng)光。”他這種驚人的體力和為班級(jí)爭(zhēng)光的精神使我深受感動(dòng)。在接下來的200米比賽時(shí)，我和同學(xué)們一直在給他加油，都希望他能跑到第一名。徐奧涵不負(fù)眾望，真的`摘下了200米賽跑冠軍的桂冠。
有一天，我約他放學(xué)后去我家玩，但我在校門口一直等到四點(diǎn)半也沒有見他。我?guī)е鴳嵟バ@找他，一看，他竟然在打籃球。他一看到我，就向我道歉，他為打籃球把去我家的事兒給忘了。你看，這就是愛運(yùn)動(dòng)的人，把別的事兒都忘了。
走在回家的路上，我想：徐奧涵如此喜愛體育，我怎能不讓他獲得體育獎(jiǎng)?wù)履兀?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
7月16日早上，黃老師帶領(lǐng)我們11對(duì)小選手去江蘇太倉(cāng)參加“20xx。暁邦杯國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞（體育舞蹈）全國(guó)公開賽”，同行的還有我們的父母。
第二天早上，我們抑制不住激動(dòng)的心情，早早的起了床，不等家長(zhǎng)催促便換上了比賽服。用過早點(diǎn)后，便向比賽場(chǎng)地——太倉(cāng)體育館走去。
來到體育館門口，那里已是人山人海，客車一輛接著一輛從全國(guó)各個(gè)城市趕來，身著各色各樣服裝的.小選手們陸續(xù)走進(jìn)體育館的準(zhǔn)備室。我們按照工作人員報(bào)到的組別分組站好，等待著九點(diǎn)正式檢錄。
檢錄之后，工作人員帶領(lǐng)小選手們一對(duì)一對(duì)入場(chǎng)，我和搭檔元元是業(yè)余8歲以下組別。我們這一組別的共有35對(duì)小選手。
隨著一陣優(yōu)美的音樂響起，比賽開始了，小選手們個(gè)個(gè)精神飽滿的上場(chǎng)了，他們選定位置，隨著音樂的節(jié)拍舞動(dòng)起來。四周都站著評(píng)委老師，他們一邊在看舞動(dòng)著的小選手們，一邊在打分的本子上“刷刷”地寫著。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就輪到我和元元上場(chǎng)了，我緊緊地抓住元元的手，邁著大步走向場(chǎng)內(nèi)，向評(píng)委老師謝過禮后，我們就搭起手，豎起耳朵仔細(xì)地聽音樂。隨著音樂響起，我們就認(rèn)真地舞動(dòng)起來，一曲過后又接一曲。這時(shí)的我還是十分鎮(zhèn)定。
在這一輪比賽中，我們?cè)?2組進(jìn)6組的半決賽中被淘汰了。之后的名次賽上得了二等獎(jiǎng)。
通過這次比賽，讓我下定決心再接再厲，爭(zhēng)取在下次比賽中拿個(gè)好成績(jī)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
烏龜好不容易爬上坡，來到河邊，一點(diǎn)不敢怠慢，從容不迫地游過河。又爬到一個(gè)下坡，烏龜把四肢都縮在殼里，滾了下去，從前,有一只驕傲的小白兔，人見人厭。因?yàn)樗豢匆姳人艿寐男?dòng)物就說三道四。小老鼠、小蝸牛、小烏龜、小螞蟻……，這些動(dòng)物都很不在意小白兔。然而，小白兔見到比它跑得快的動(dòng)物，如小白馬、大黃牛還有汪汪狗，就死纏爛打地要讓它們教自己跑步的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)了之后，態(tài)度又像見到比自己跑得慢的動(dòng)物一樣了。現(xiàn)在小白兔跑步都快追得上老虎了。
這不，小白兔又向小烏龜說三道四了。小烏龜不服氣，考慮了一會(huì)兒，說：“我要和你比賽上下坡跑步。”小白兔聽了哈哈大笑，說：“你這個(gè)不自量力的家伙，我都快趕上老虎了，跟你比實(shí)在是不能展現(xiàn)出我的'能力啊！”小烏龜說：“哈哈！
大家都說你跑步跑得快，我看也不過如此，連我都不敢比了。”小白兔說：“什么，什么，我不敢和你比？我是給你留點(diǎn)面子，竟然敬酒不吃吃罰酒，那我也沒必要給你留面子了。比吧，一定把你賽得落花流水。”于是比賽定在三天之后。漸漸地，漸漸地，三天過去了。這天可熱鬧了，森林之王獅子也來了。大象伯伯當(dāng)裁判，小猴站在終點(diǎn)線上，看誰得第一。這些小伙伴都想讓小烏龜贏，小白兔輸，但想到小白兔跑得那么快，小烏龜爬得那么慢，大家的心都懸著。小烏龜心里有底，為什么呢？等一下就知道了。大象伯伯一聲令下，小白兔像箭一樣飛跑出去，一下子不見了蹤影。小烏龜在很賣力地爬上坡。小白兔跑完上坡之后呆住了，眼前有一條波濤滾滾的大河，回頭看看小烏龜，連影子也沒看到，心里想：“小烏龜也過不去的，不如先美美的睡上一覺。”心里想著，就呼呼大睡起來。再說烏龜好不容易爬上坡，來到河邊，一點(diǎn)不敢怠慢，從容不迫地游過河。又爬到一個(gè)下坡，烏龜把四肢都縮在殼里，滾了下去，等到小白兔一覺醒來，小烏龜已經(jīng)離終點(diǎn)不到二十米了。小白兔只好硬著頭皮向河里跳，然后左擺一下，右弄一下，好不容易過了河，又見下坡，連跑帶摔的，十分狼狽的到了終點(diǎn)。最后結(jié)果顯然出乎意料，小烏龜?shù)昧说谝幻』锇閭兌紴樾觚數(shù)穆斆骱陀赂覛g呼。
這以后，小白兔改了驕傲自滿這個(gè)壞習(xí)慣，成了人見人愛的小白兔。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我奶奶養(yǎng)了2只老母雞，生的蛋全歸我吃。
老母雞穿著五彩繽紛的衣服，漂亮極了。走起路來一搖一擺，真好看。
它生蛋時(shí)，“咯嗒咯嗒”叫得很緊，我猜想，它一定很痛。生好蛋后，它又不停地叫，似乎提醒我們可去撿蛋了。
蛋生下來后，要是不及時(shí)去撿起來，就會(huì)被可惡的老鼠偷吃了，這些老鼠還常常偷吃母雞的食物。我很恨這些老鼠。每當(dāng)老鼠來偷蛋時(shí)，老母雞就撲楞著翅膀，“咯咯”地叫個(gè)不停，好像在向我們報(bào)告“敵情”，這時(shí)，奶奶就會(huì)急沖沖地趕過去，把老鼠趕跑。
有一天，其中的'一只老母雞突然不吃也不喝，懶洋洋地一點(diǎn)精神都沒有，我們心里很著急。幾天后，老母雞耷拉著腦袋，樣子很是悲慘。奶奶說：“這只雞病得不輕，怕是好不起來了，還是趁早殺掉。”
剖開老母雞后，發(fā)現(xiàn)喉嚨里卡著一塊泡泡糖的橡皮泥。原來是有人吃完泡泡糖后，將橡皮泥丟在我家天井里，老母雞還以為是美味食品，一口吃了下去，白白送了命。
現(xiàn)在我家只剩一只老母雞了。每當(dāng)想起那只無故死亡的老母雞，我十分傷心。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今天媽媽給了我一個(gè)意外的驚喜—— 一只毛絨絨的小狗，我高興地一蹦三尺。
它剛生下十天，渾身長(zhǎng)滿了雪白的毛，那兩只小小的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都炯炯有神地看著你，它還有一條細(xì)細(xì)的短尾巴。最有特色的要數(shù)它那兩只像扇子一樣的小耳朵了，你輕輕地拍拍小狗的腦門，它就會(huì)豎起那兩只扇子一樣的小耳朵。你拍三下手，它就會(huì)走到你面前，我給小狗取名叫嘟嘟。
一天，我?guī)∴洁饺ス珗@玩。回到家，小嘟嘟好像特別興奮，又是爬我的`腿又是咬我的褲子。
小嘟嘟喜歡吃肉湯拌飯、火腿腸、魚等食品……
小嘟嘟就是這樣一只可愛又頑皮的小狗。
一天夜里，我和媽媽回房睡覺。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)嘟嘟不見了，我們到處找可還是找不到。我很傷心，我多么想念和嘟嘟在一起的快樂得時(shí)光呀！我為了這件事傷心了好長(zhǎng)時(shí)間呢！
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