(優(yōu)選)小學(xué)五年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天,老師教我們【竊讀記】,我看了以后有很多感想,所以寫了這篇讀后感。
這篇課文主要寫了作者放學(xué)后,立刻去飯店緊鄰它的一家書店。作者進(jìn)入書店,她很快樂,也很懼怕,她快樂的是因?yàn)樗业侥潜緯瑧峙碌氖且驗(yàn)楹ε卤焕习灏l(fā)現(xiàn),會(huì)趕走她,因?yàn)橄褡髡哌@樣常常光顧而從不購買的,恐怕沒有,但是,作者最開心的是下雨天,原因是有充足的`理由在書店呆下去。作者這種竊讀的精神真讓人感到驚嘆,因?yàn)樗@樣辛苦地讀書,也還要讀,有時(shí)還要貼著大人,仿佛作者是他的小妹妹或小女兒。
作者叫林海音,原名林含英,小名英子,作者這種竊讀真讓人佩服,讀兩個(gè)鐘頭也不疲倦,一合上書,好像把所有智慧都吞了下去,然后才依依不舍的把書放下,她低著頭走出書店,這時(shí),她想起國文老師的話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的。”因?yàn)榧Z食哺育的是人的身體,而書籍哺育的是靈魂,一個(gè)知識(shí)與····· 智慧不斷增長的人,才是健康成長的人。
我們要學(xué)習(xí)作者孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神,多讀書,讀好書!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
人在成長過程中會(huì)遇到很多坎坷,這像蝴蝶蛻變的時(shí)候。剛開始,它只是一粒不起眼的卵。誰又知道,蝴蝶那樣漂亮的樣子又是怎樣蛻變出來的;誰又知道,蝴蝶原來是丑陋的;誰又知道,我們?cè)谛蕾p它的同時(shí)卻不知它心中的苦。
之后,它是一條無人問津的毛毛蟲。沒有任何人在乎它,也沒有人稀罕它,它就像是透明的一樣。就算是你瞇緊眼睛的盯著它,也不會(huì)發(fā)現(xiàn);就算你發(fā)現(xiàn)了,也會(huì)轉(zhuǎn)身而走,只是認(rèn)為這條毛毛蟲很惡心而已。所以,我寧愿從未注意過它,也不愿意用這種方式一而再再而三地傷害它。再然后,它是一條被絲裹住的毛毛蟲。它把自己悶在家里,所有的人都譏笑它,笑它蠢,把自己給封在連口氣都不會(huì)進(jìn)的家里。誰明白,它把自己封在家里的目的'是什么,誰都不知道。
最后,它是一只真實(shí)的蝴蝶。它從卵到幼蟲到蛹,最后成蝶。可想而知,它從不起眼到驕傲,這段時(shí)間又是多么的漫長,在它蛻變的時(shí)候,也許它很艱辛,也許很平淡,當(dāng)然我們并不知道。蝴蝶是這樣的,那我們呢?可以說,我們和蝴蝶很相似,沒有失敗也不會(huì)讓我們嘗到成功的喜悅。如果當(dāng)自己成為蝴蝶時(shí),你是該感到喜悅還是失望?也許,在喜悅也只是覺得蝴蝶很美麗而已;也許,在失望也只是覺得時(shí)間太漫長;也許,你想像蝴蝶一樣,盡情地在花瓣中嬉戲,無憂無慮的翩翩起舞,不在乎這個(gè)世間發(fā)生的任何事。蝴蝶啊!你用漫長的時(shí)間換回快樂;你用婀娜的舞姿來吸引欣賞你的人;你用自身來告訴我,我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。
遇到的挫折總會(huì)化解,在你覺得沒有任何希望時(shí),也許,希望會(huì)降臨到你的身邊……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在白天感受黑夜
7月22日上午,當(dāng)太陽、月亮與地球三者連成一線時(shí),天空中將上演一場百年一遇的天象奇觀——500年一遇的日全食。這時(shí)中國大部分地區(qū)的人們將在白天感受黑夜,感受這極為壯觀的“日月一吻”。
當(dāng)在報(bào)紙上看到杭州將是這次日全食最佳觀賞處之一時(shí),我高興地合不攏嘴,拿出學(xué)校因我評(píng)上“小小科學(xué)家”而送我的日全食觀測鏡左看右看,不停地摸著。盼星星,盼月亮,終于盼來了日全食。
一大早我起了床,迫不及待的拿著我的日全食觀測鏡,跑到了家樓下比較寬敞的一片草地上,無比激動(dòng)地等待著日全食的開始。可是,天公不作美,有許多云層擋住了太陽,太陽也遲遲不肯露出笑臉,我頓時(shí)傻眼了,急得滿頭大汗,到處亂跑,希望能找到一絲可看見太陽的縫隙。太陽在云層中若隱若現(xiàn),不時(shí)頑強(qiáng)地從云層后露出笑臉,我戴上日全食觀測鏡,可是不知怎么回事,什么也沒看到,只看到我的眼睛在那里一眨一眨的。咦?怎么會(huì)看不到?開什么國際玩笑?完了完了,這次日全食不會(huì)就這么泡湯了吧?我戴著眼鏡著急地向天空上看下看,左瞧右瞧,突然,在漆黑一片的眼前發(fā)現(xiàn)了一個(gè)缺了口的太陽,這時(shí)已經(jīng)是8:45了,原來它早已進(jìn)入了日全食的第一階段“初虧”。終于找到了太陽的我,仰著頭,一動(dòng)不動(dòng)地望著太陽。三分鐘過去了,我摘掉眼鏡休息了一下,等我又一次戴上眼鏡的時(shí)候,太陽的缺口又大了許多,一會(huì)兒它就變成了月牙形。變化可真快啊!一下子讓我真有點(diǎn)反應(yīng)不過來了。9點(diǎn)31分,“食既”即將開始,太陽的光越來越弱了,月牙越來越細(xì)了,天色也慢慢暗了下來,西面的天空是灰灰的,大地像籠罩在一片皎潔的月光中,吹在身上的風(fēng)有點(diǎn)涼涼的感覺。2分鐘后,太陽只剩下一點(diǎn)發(fā)光的.細(xì)小光環(huán),然后一點(diǎn)一點(diǎn)消失了,突然四周一下子變黑了,人群歡呼起來,我摘掉眼鏡一看,原來月亮已經(jīng)完全將太陽遮住了,一個(gè)漂亮而又清晰的光環(huán)在黑黑的天空中出現(xiàn)了!像一枚閃耀著鉆石光環(huán)的戒指。這時(shí)周圍一片安靜,鳥聲、蟬聲都消失了,人們都屏住呼吸,靜靜欣賞著。我興奮極了,緊張極了,想大聲呼喊,卻怕打擾了這份良辰美景。5分鐘后貝利珠在日冕邊緣一閃,像一顆鉆石般越變?cè)酱螅炜找苍谝凰查g變亮了。
10:59,日全食結(jié)束了,一切又恢復(fù)了平靜。
在短短的幾分鐘內(nèi),我在白天第一次感受到黑夜,是如此美麗和震撼,我深深地陶醉了……相信這一次的日全食將會(huì)成為我生命中最難忘的一瞬間!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
有人喜歡潔白如雪的天鵝,有人喜歡活潑機(jī)靈的鸚鵡,有人喜歡搏擊風(fēng)雨的蒼鷹……不管其它鳥的故事多么震撼人心,不管它們的外表多么美麗,歌聲多么動(dòng)聽,我還是喜歡那不起眼的小鳥——小巧玲瓏的麻雀。
麻雀的小嘴尖尖的,它發(fā)出的聲音在我聽來十分清脆婉轉(zhuǎn),它翅膀上的羽毛猶如一塊塊彩霞飄落人間,它的眼睛圓溜而不失純真,它的小腳纖弱卻輕巧靈活,麻雀全身都毛茸茸的.,極其惹人喜愛。
小麻雀不僅可人,還是個(gè)十足的淘氣包呢!
一天,我正在看電視,突然陽臺(tái)上飛來一只小麻雀,它東張張,西望望,一蹦一跳地來到我的植物旁。我莫名其妙地看著它。只見它似乎想跟植物打招呼,它叫了下,并用爪子拍拍花盆,沒動(dòng)靜。它飛來飛去,啄了一下樹葉,還是沒反應(yīng),小麻雀好像又不甘心,又繞其它植物飛,但它們動(dòng)都沒動(dòng)。小麻雀“啾啾”叫了幾聲,仿佛在不滿地發(fā)泄“唉!真掃興!不好玩!”它撲扇著翅膀飛走了。望著它的背影,我忍不住笑了。哈!這可愛的小家伙!
麻雀還在我家筑巢了呢!當(dāng)時(shí)正是星期天上午,我正起床準(zhǔn)備刷牙,無精打采的。這時(shí),有只麻雀媽媽飛到我家防盜窗臺(tái)上,它打量著這里,過了一會(huì)兒,它叫了幾聲,這聲音“召喚”出了麻雀爸爸,它的嘴上叼著樹枝。難道它們要建巢?我頓時(shí)來了精神,大氣也不敢出,生怕把它們嚇跑了,靜靜地看著它們。果然,不出我所料,它們正精神抖擻的銜樹枝筑巢。它們分工明確,不一會(huì)兒,巢的底部已見雛形,等我晚上回來再看的時(shí)候,巢已經(jīng)搭好了。只見麻雀媽媽很滿意的樣子躺在小窩里,準(zhǔn)備著小寶寶的來臨了……,想著這一切,我的臉上洋溢著幸福的微笑!
我喜歡麻雀!我愛小動(dòng)物們!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
蔚藍(lán)的天空中陽光無私的灑下,大地漸漸地有了光彩,這樣的新鮮和斑斕,不正是書帶給我們的感受嗎?激發(fā)我每一個(gè)求知欲望,開啟我無盡的智慧……
在我三歲那年,我用稚嫩的小手第一次翻開了《小愛迪生》,瞬間,我的眼睛閃亮了,這本書像黑洞一樣把我吸了進(jìn)去,我仿佛看見了一大群旅行鴿從天空飛過,浩浩蕩蕩、無比震撼。又仿佛看見了巨大的金字塔下,幾個(gè)人頂著烈日、推著巨石,艱難的前行著,充滿神秘……
接下來,就讓我?guī)銈冏哌M(jìn)愛迪生的奇幻之旅吧!
第一站:問號(hào)大本營。
血為什么不是藍(lán)的?海牛為什么被叫做“海中的牛”在我們的生活中,總是會(huì)在頭腦中產(chǎn)生一個(gè)有一個(gè)稀奇古怪的問題,想知道答案嗎?那就快來問號(hào)大本營吧!相信你一等不虛此行。
第二站:酷蟲學(xué)校
想知道昆蟲的`奧妙嗎?那就快來酷蟲學(xué)校一探究竟吧!在游泳比賽中,飛蟲班和雜蟲班因沒有選手被迫放棄,而幼蟲班卻出現(xiàn)了兩個(gè)實(shí)力選手,這到底是怎么回事呢?
第三站:危漫畫
你認(rèn)識(shí)各種各樣的風(fēng)嗎?你向往一次時(shí)光之旅嗎?那就快來危漫畫吧,在這里,你可以感受各種各樣的風(fēng),可以在時(shí)空中來回穿行,只有你想不到的,沒有科技做不到的。
這就是我的無價(jià)之寶《小愛迪生》,它就像生活中的一盞明燈,為我照亮前方的道路;更像是一把鑰匙,為我開啟科技之門!在它的懷抱里,我的心自由飛翔;我的思緒像美妙的音符般跳動(dòng),我覺得自己是巨大的,擁有無比的能量。我會(huì)踏著這奇幻的旅程,創(chuàng)造美好的未來!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有夢想,而每個(gè)人的夢想又各不相同。我的夢想是擁有神奇的魔法。
如果我擁有魔法,我要變出一支愛心彩棒。我會(huì)手拿彩棒飛向天空,把愛心撒向人間,讓關(guān)愛充滿地球的每一個(gè)角落;
如果我擁有魔法,我要變出一雙雪白輕盈的翅膀。我會(huì)扇動(dòng)翅膀飛向地震災(zāi)區(qū),用翅膀庇佑那些孤兒,讓他們重新獲得愛的溫暖;
如果我擁有魔法,我要去拯救患有白血病、艾滋病的人們。我會(huì)用神奇的魔法消除他們的病痛,讓寶貴的生命得以延續(xù);
如果我擁有魔法,我要在海嘯來襲之時(shí),變出強(qiáng)大的.保護(hù)屏,保護(hù)沿海的居民和各國的游客;
如果我擁有魔法,我要變出一塊具有轉(zhuǎn)換功能的超大云朵。我會(huì)用它吸收各種溫室氣體和噪音,讓它散發(fā)出新鮮的空氣,保持我們的天空永遠(yuǎn)一碧如洗;
如果我擁有魔法,我還要變出巨大的裝風(fēng)口袋。我要用它把強(qiáng)悍的臺(tái)風(fēng)裝起來,讓沿海的居民永遠(yuǎn)不再受到臺(tái)風(fēng)的侵襲。我還要把臺(tái)風(fēng)拿去發(fā)電,造福人類……
如果我擁有了魔法,我還可以做好多好多的事……
但是,這些都需要我去努力。因?yàn)橹灰ヅα耍@些愿望才會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
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