四年級的作文

時間：2023-08-21 10:14:20 四年級我要投稿

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[優]四年級的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[優]四年級的作文

四年級的作文篇1

　　天上的星星，沙灘上的貝殼，有的、的、快樂的、悲傷的、搞笑的`、嚴肅的、平凡的、離奇的……你個搞笑的故事。

　　在小學四年級的中午，大家都在做作業，靜得連根針掉在都聽得見。我揀橡皮時，我后面的小明鞋帶松開了，計劃頓上心頭，我不慌不忙地揀起橡皮，把它桌角，我瞅了瞅四周，大家都在做作業，便用肘碰了一下，那橡皮挺有靈性的，真的跑腳邊，我剛想伸手去碰，腳有眼睛，動了一下，我見我，伸出手迅速地把兩只鞋帶系在一起，：這會兒可有好戲看了。我裝作若無其事的樣揀起橡皮，埋頭做起作業，但我心里卻忍想笑。不一會兒，他吐了一口氣，拿起本子去交，兩腿雖伸了出去，卻被拌倒了，往前倒去，他用手撐起兩邊的桌子，但倒在了。頓時安靜的教室炸開了鍋，同學們哄堂大笑。跟著笑了，有人發表了議論：“鞋帶不知被誰系在了一起�！毙β暩罅耍∶髁�，把臉轉了，那怒氣沖沖的眼神嚇人的，我連忙說：“我。”他說：“你才怪�！蔽宜麜蟠虺鍪�，出乎意料他重新回到座位，一場風波就了。

　　去交作業時，跟他，摔了一跤，但我是被桌腳絆倒了，大家又笑了。我腦中閃過“善有善報，惡有惡報，不報，未到，一到，全都報了”。靈驗吧！

四年級的作文篇2

　　人的心情就像天氣一樣，千變萬化，或喜或悲，時哭時笑。而我經歷過的事情就像沙灘上的貝殼一樣五彩繽紛，令我感到欣慰不已的是——在暑假學會了游泳。

　　記得暑假里的.一天下午，梁伯伯和他的兒子邀請我和小蒲妹妹一起到芭蕉林游泳。我高興不已，馬上換好漂亮的泳裝，乘著車就出發了。一路上，風兒把頭發撩起，小草、小花在路旁向我招手，一切都那么美好！

　　到了芭蕉林，小伙伴們紛紛奔向河水中歡笑、嬉戲。只有我一個人，孤零零的地站在岸邊。梁伯伯喊道：“曉?，快下來游泳啊！”我小聲說：“我不是很會，怕被水嗆著！”梁伯伯親切地說破：“沒關系，今天的水特別淺！有我這個金牌教練教你，保證你三天學會！”我遲疑了一下，慢慢地向河水里走去，梁伯伯說得沒錯，河水才到我的腳裸子，梁教練對我說：“孩子，別緊張，放輕松些，訓練開始啦！”他首先托著我的腰，然后教我腳的動作：就是雙腿伸直，然后縮回，再像青蛙一樣，向后打開劃水，再收回來。我跟著教練的節拍，一下一下地練習腿部動作。而兩個小伙伴則在旁邊為我加油鼓勁，看到他們在水中自由自在地游著，我真羨慕，于是，我暗下決心：一定要學會游泳。然后我慢慢地劃，只覺得水好像跟我作對似的，腳也不是那么聽指揮啦。這時，梁伯伯說：“我嘗試著放開???”他剛放手，我便猛地往下一沉，水猛往我的口和鼻子里灌。“啊，啊，救命！我喝水啦！”逗得小伙伴打著水花直笑。梁教練馬上把我撈起來，也笑著說：“小意思，想要學會游泳啊，肯定得挨喝水，別灰心，堅持練習，你一定行的！”

　　在梁伯伯地鼓勵下，我們連續去了幾天芭蕉林，我終于學會了蛙泳！可以像魚兒一樣自由自在地在水里暢游啦！當我把這個消息告訴了媽媽，她一個勁地夸我厲害呢！我聽了就像吃了蜜那樣甜！

　　學會了游泳真是令我高興萬分��！從學游泳中我明白了無論做什么事情，一定要有滴水穿石的精神啊！

四年級的作文篇3

　　我的同桌是我們班的班長——王祎林，雖然是班長，但也很調皮。老師不在的時候，他就是我們班的“瘋狂4人組”（“瘋狂4組”的成員有：彭德銘、周世宸、王江東、王祎林）

　　王祎林“小”第一特點：寫的字小，他寫得字比螞蟻還小，昨天老師留的作業是A4紙上默寫古詩，到了學校我拿了一張整張的'、密密麻麻的A4作業來到學校，可見王祎林只拿著一張紙條我說：夠嗎？怎么看著不夠�。∽詈笪易凶屑毤毜目戳丝�，的確，一點兒也沒少，老師每次讓抄課文時，總是會看看我們，一個寫字大，一個寫字小，老師就會無可奈何的搖搖頭。

　　王祎林“小“第二特點：嘴巴小，雖然他嘴巴小，但是喊起來聲音不知道有多大呢！，這一次，老師出去培訓，由王祎林來管大家，午讀時候，班里邊特別亂，王祎林終于忍不住了，大吼起來：“閉上嘴”大家都愣住了。

　　王祎林“小”第三特點：名字叫王小小，也不知道是誰起的名字，男生們都叫他小小，我們女生呢也不例外，有時交的他特別不好意思。

　　王祎林常常跟彭德銘學嘚瑟。

　　班長王祎林的成績在我們班可是頂呱呱的，他在各種比賽中都代表我們班去“出戰”，每次都是凱旋而歸。這不，這幾天他天天帶領我們班的足球運動員刻苦訓練，他的目的就是一定要衛冕班級足球聯賽的冠軍。

　　他就是這樣一個令同學信服、老師放心的好學生，他是我們學習的榜樣，我的好同桌！

四年級的作文篇4

　　人生中會經歷許多的教訓，這些教訓就是我們人生中寶貴的財富。其中有一件事兒，像石頭一樣記在我心中。

　　那一天，我在外面玩得過頭了。一回家才發現，自己的.作業竟沒有做完！這時，媽媽問：“嘿，你的作業做完了沒有？”“哈，早就做完了。你就放一百個心吧�！蔽易曾Q得意地撒謊到。因為我早就想到辦法了。是什么？就繼續往下看吧！

　　晚上，我把臺燈移到被子里。開始寫作業，很快，我就汗流滿面。誒，誰叫我沒做完作業呢？我只得硬著頭皮去寫了。漸漸地，我就寫一會，向外呼氣五次；寫一會，向外呼氣五次。很快，作業就做完了，我一看時間，哈！還沒一個小時呢！我馬上就睡覺了。夢里，我正想著老師拿著我的本子表揚我呢！

　　第二天早上，老師檢查作業時點名批評了我。說我不認真，我被說得羞愧難當，真想一頭鉆進洞里去。我可真后悔，不該再被子里做作業。也真是的，做作業又不是什么見不得人的事，干嗎在被子里做？真奇怪？

　　從此，我再也不敢在被子里寫作業了。我也明白了：不是什么見不得人的事就光明正大地做。

四年級的作文篇5

　　我有一個勤勞善良的媽媽，她始終用她那博大無私的母愛給予我溫暖和關愛，默默地奉獻著一切。

　　今天是我的生日，外公、二伯……都送給我了禮物，有鋼筆、公主裙、還有我愛吃的糖等。我看了看媽媽：“媽媽，難道您就沒有禮物送給我嗎？”“有哇，我的禮物你肯定滿意！”聽到媽媽高興地說，我猜到那一定是挺新奇的東西，說不定是我日思夜想的芭芘娃娃呢！看著媽媽輕輕地打開禮物盒，我興奮極了，盒子終于打開了，里面竟然是一本現代漢語詞典，失望、生氣一股腦兒涌來，一賭氣把詞典扔到了地上。媽媽不但沒有生氣，反而笑著說：“孩子，別生氣，別人買的都是吃、穿的東西，可是你看媽媽給你買的是你學習上用的，如果，你有字不會的`話，你就可以請教這個不會說話的老師了�！�

　　聽了媽媽的話，我心想，是�。寢尩亩Y物是用來學習的，我應該感謝媽媽才是。想到這里，我把詞典撿了起來擦了擦并對媽媽說：“媽媽，對不起，我錯了�！眿寢寭崦业念^，臉上露出了笑容。

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