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小學四年級作文

時間:2023-08-21 09:20:09 四年級 我要投稿

小學四年級作文(通用)

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小學四年級作文4篇,歡迎大家分享。

小學四年級作文(通用)

小學四年級作文 篇1

  蠶能吐出白白的絲,把絲整理好,就能有一件白衣穿了,蠶織的衣服軟軟的,你穿上去,一定會感到無比的舒服!

  我養了幾只小蠶,蠶寶寶的`頭部有一顆黑點,這就是它的嘴巴。每當它肚子餓了,就在那兒一拱一拱的,好像在說:“小主人,我肚子餓了,你給我點桑葉吃吧!”我聽懂了它的話,立刻拿來了兩片桑葉,放進了它的小房子里。仔細聽,可能會聽見蠶寶寶吃桑葉的聲音,那聲音噔噔地響著,過了一會兒,桑葉就吃完了,我連忙又加了幾片桑葉!蠶寶寶吃飽了,自己的身體也在變大,如果你對蠶用心照顧,那它可能會變成像筷子一樣粗,牙簽一樣子的哦。

  漸漸地,小蠶開始吐絲了,絲越來越多,最后就變成了一個繭。小蠶在里面吐絲,也慢慢地干癟了。

  蠶用自己的身體織出了美麗的衣服,它那無私奉獻的精神真令我震撼。

小學四年級作文 篇2

  書,知識啟迪的大門,人類隱形的翅膀;的,書,一杯清醇的美酒,一首動人的詩歌;書,一支令人回味無窮的富余劑。盼星星,盼月亮,終于盼來了我們閱讀節。

  令我最難忘的要屬購書活動了,先不聊心里有多高興,先看看是什么書吧:最能表達學生思想的'馬小跳系列、破迷冒險的查理九世、捧腹大笑的同桌冤家。我見書眼開,一下子涌進了書海,把一起購書的欣雨甩得無影無蹤了。

  我左手一只雞,右手一只鴨,左瞧瞧,右看看,跑跑那個書架,逛逛那個書攤,恨不得把它們都買下來。當欣雨找到我時,我已滿載而歸,而她卻兩手空空,她望著我手里遮臉的書,一個靈機,好像想起了什么,接著又愣了愣,瘋狂地大叫:“啊呀呀,光顧著找你,忘了買書,現在肯定只剩下些枯燥貨了,你。你,真是重書輕友!”說完,一溜煙沒影了。

  我捧著一摞書,來到了收銀臺,問:“老板,這么多書,多少錢?”“嗯——,不多不多,打7折,算你50吧!”老板是個中年婦女,“50!還不多,48元,賣不賣?”我學起了媽媽的拿手絕活——砍價,“哦?這么小就會討價還價了,我可是打過折了哦,老板一副不可一世的口氣“謝絕還價!”這時,欣雨買書回來了,“欣雨。”我泯著嘴向欣雨發出求助的目光,原以為她會答應,可她一甩頭:“不干!”“好呀,你才重書輕友呢!一起買書怎么啦,兩人都撿便宜你還不滿足,是不是,欣雨被我說的點頭如搗蒜,還擦了擦臉上我吐沫四濺的口水。最終我們凱旋而歸了。

小學四年級作文 篇3

  地球是我們賴以生存的環境,而現在的地球早已傷痕累累。地球真想回到過去青山綠水的時候,于是它便踏入了宇宙里的時光隧道。

  地球還沒有走進時光隧道以前,自己的皮膚千瘡百孔,是因為人類過度開發、盜伐樹木,“黑心”的工廠隨意排放的未經處理的廢水等等,導致水資源污染,耕地被破壞,沙漠地區不斷吞并綠洲,地球逐漸失去了生機,想著想著,地球就絕望地想哭,“算了,別想那些事了。”地球安慰自己。

  地球進入時光隧道,首先穿越到20世紀60年代,地球被這眼前一幕驚呆了,人們騎著自行車,極少數人開著小汽車,根本沒有黑煙,但是,地球聞到了一股熟悉的味道:“啊,原來這個年代早就有煙囪了!”地球帶著不滿,繼續向前穿越。

  地球又穿越到了19世紀30年代,地球看到前方烏云密布,腳下塵土飛揚,讓人不寒而栗,地球繼續向前走,看到人們像螞蟻一樣四處奔跑逃離家園。“唉,這時的人們怎么了?”此時,地球漫不經心地向天空看了一眼,之后便大吃一驚,天空是灰色的',地球明白了:“原來是火山頻頻爆發產生的火山灰。啊!原來環境污染,自然界也有不可推卸的責任。地球帶著悲傷繼續向前穿越,它決定加大馬力,以最快穿越到最早年代,因為它再也不想看到這污染環境的一面了。

  地球穿越到了志留紀,剛一踏入地面,地球就驚訝地目瞪口呆:眼前是巍巍高山,腳下是潺潺小溪,樹木青翠茂盛,鮮花朵朵綻放,不時還有幾只鳥兒清清嗓子唱幾句,到處生機勃勃。地球看到這番景象,贊嘆起了:這環境簡直是天堂啊,如果人們能保護環境,那地球不就變成這樣了嗎?

  地球決定帶著人們打開這科技發達的另一面,于是,它返回現在……

  地球是我們的家園,我們不能破壞家園,不能重蹈環境污染,如果人們再不重視環境地球將變成一顆石頭,永遠沒有生機。所以,從你我開始,從小事做起,保護環境,珍惜資源,讓我們共同攜手拯救地球吧!

小學四年級作文 篇4

  猜領袖巨人史家分校 申恪 四年級 指導教師 丁志敏今天上作文課時,老師和我們做了一個叫"猜領袖"的游戲。這個游戲的`規則是:先找一名同學當領袖,再找一名同學當猜者。游戲開始時同學們跟著領袖做動作,每個動作做完三遍以后必須換一個動作,猜者猜不出來就必須表演一個節目。游戲開始了,第一局時,猜者很快的就猜出了領袖是誰。這時老師說“同學們,你們知道為什么他這么快就猜出了領袖是誰?”“因為我們的目光都集中在領袖身上了。”“那你們怎樣就可以不用把目光看著領袖做動作?”“用余光看著領袖。”“看領袖旁邊的人。”第二局開始了,剛開始時,猜者還興高采烈,可是到了后來,只見她手托著下巴,眉頭皺得越來越緊。正是因為我們步調一致,換動作的時候就像一個人似的。最后她終于猜不出誰是領袖,給大家講了一個故事。這個游戲可真好玩呀。這個游戲告訴了我們一個道理,做事情要齊心協力。這個游戲還鍛煉了我們的反應。

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