四年級作文300字

（通用）四年級作文300字5篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的四年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文300字 篇1

　　我和一位女同學是對形影不離的好朋友，有人還說我是她的跟屁蟲。

　　她的眉毛烏黑而又濃密，像男孩的眉毛，眼睛又圓又大，而且炯炯有神，黑溜溜的眼珠，真像兩顆黑葡萄。她的`櫻桃小嘴，像玫瑰一樣紅艷艷。臉龐圓溜溜的，胖嘟嘟的。一頭烏黑發亮的短發。個子在班里算高了。

　　她是個說話溫柔的女孩，對誰說話從不大喊大叫，總是不慌不忙，心平氣和的。她文質彬彬，而且踏實厚道，舉止文雅，喜歡幫助別人，也非常有主見。遇事十分冷靜，從不一驚一乍。

　　跳舞、打羽毛球、寫毛筆字是她的興趣愛好，雖然不多，但她總能堅持下去，并且都作出了成績，這一點值得我去學習。她特別愛寫毛筆字。每當我到她家時，她都在書房里，一筆一畫地寫著毛筆字，她的字體總是那么端正，使我贊嘆不已。在她的書房里，每時每刻都是墨香四溢。

　　這就是我的朋友，你們猜猜看她是誰。

四年級作文300字 篇2

　　這個星期天，我又學會了一項生活技能，那就是——煮面條。

　　媽媽給我講了一遍煮面條的步驟后，我便開始學著做起來。

　　我先從碗櫥里拿出碗和鍋，接著往鍋里裝滿水，然后把鹽。麻油等調料放到碗里，接著把鍋放到電磁爐上打開電源。我聽見鍋里的水被加熱時發出了“呲呲”的聲音。然后過了7分鐘，鍋里的水沸騰了，我放入適量的面條。原本硬硬的、直直的.面條一轉眼就變得軟軟的、彎彎的了。最后我把碗里的調料倒進鍋里，幾分鐘后他們吐出無數白色的小泡泡，我用媽媽教的方法挑起一根面條來看，斷定面條已經煮好了。接著，我關掉電源，把鍋端到餐桌上。

　　我一吃，啊，真香啊！自己做的東西真是好吃。

　　以前我總是2分鐘就把面條出爐，面條比鋼板還“硬”，一點也不好吃。我總是想為什么總是煮不熟？自從媽媽教我后，我煮的比棉花糖還軟！

　　從此，我知道了人干什么事都不能灰心，不能半途而費，要有堅持不懈的精神，否則干什么事都不能成功。

四年級作文300字 篇3

　　這幾天，不知怎么的，上午九點左右學校附近總起大霧。

　　“叮鈴鈴……”刺耳的上課鈴聲響了，是數學課。老師的洞察能力比較強，很快就發現我們有些心不在焉，沒有上課的意思。我開始向外瞟著，不時看看老師，嘴上嘀咕著。霧愈來愈重，順著風向西北方向彌漫著。很快它就籠罩了整個學校。教室的門開著，霧“呼呼”的往里灌，翻滾著涌進教室，卻聚變成一小股水汽散降于地面。窗外僅僅距離十米的中教樓已經看不出一絲痕跡了。終于下課了，我們可以在霧中盡情歡樂了！霧可真大呀！能見度大約只有三四米。我環顧四周，仿佛到了洶涌澎湃的'大海中，翻騰的霧距我那么近。我奔跑起來，霧“撲撲”的打在臉上，這時便覺得涼嗖嗖的，像把冰渣敷在臉上一般。在霧中我有些茫然，我這是到哪兒了？鈴聲又一次響起，我循著鈴聲回到了教室。

　　霧終究是霧，在我們痛快的玩了一把后，它，悄然走了。

四年級作文300字 篇4

　　好奇是天才的搖籃，睜大你的雙眼，仔細留心身邊的事物，就能發現一些新奇的現象就在身邊。說到“螞蟻”這個詞，大家可能并不陌生吧。但是，現在我要寫的，也就是大家耳熟能詳的螞蟻。

　　一個陽光明媚的中午，我走在路上，突然發現——一條龍似的螞蟻軍團。前面的螞蟻昂首挺胸的走著，像一個個威武霸氣的士兵，后面的螞蟻頭上都有一個白色的圓點。我抓了一只頭上有一個白色圓點的螞蟻，一看，哦！原來螞蟻頭上的白圓點是食物啊。我好奇的跟著螞蟻軍團一起走，看看究竟是要去干什么？

　　走著走著，螞蟻軍團到達了它們的目的地。它們進了一個“山洞”，我以為螞蟻軍團還要出來，便站在“山洞”的門口傻乎乎的.等著它們。突然，天黑了，我聽見了轟隆隆的雷聲，但是我不相信會下雨，心想中午還陽光明媚的，現在肯定也不會下雨的。但是，不如我的意，還是下起了傾盆大雨。我趕緊跑回家，但還是淋成了落湯雞。

　　通過這件事，我知道了螞蟻搬家要下雨的道理。

　　世間有許多新奇的事物，都需要有一雙發現的眼睛。認真去發現這些新奇的事物吧！

四年級作文300字 篇5

　　我家的書柜上有一個工藝品，它就是我的小風扇。

　　它有一頭金燦燦的長發，裹成了水滴形，頭發上還別了一個大紅色的蝴蝶結，好看極了！她穿了一身粉紅色的連衣裙，戴著鮮艷的紅領巾，像一個標準的小學生。我便給它取了一個很好聽的.名字“菲菲”。

　　每當炎熱的夏天來臨時，我只要打開菲菲的頭帽，拔動菲菲勁部的開關，薄薄的扇葉便飛快地轉動起來，變成了一個透明的大圓盤，吹出清爽的風，讓我身上的汗和周圍的炎熱瞬間消失。菲菲還有一大優點，就是它方便耐用，可以隨身攜帶，在外面也可以吹到涼爽的風。

　　在生活中，當我開心時，菲菲和我共同分享快樂；當我傷心時，菲菲就和我分擔這份苦惱，給我一些親切的安慰；當我孤單時，菲菲便蹦蹦跳跳地跑到我身邊，歪著小腦袋看我，似乎是讓我跟它講故事，做游戲；當我生氣時，我用手扭著菲菲的小腦袋，菲菲不但沒有生氣，反而逗我開心，直到我高興為止。

　　菲菲在炎炎的夏日里，它給我帶來了清涼，而它自己卻受熱受累，永不休息。菲菲真是我的好伙伴，讓我的夏季不在燥熱。