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三年級(jí)作文300字（常用4篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)作文300字 篇1
這是一個(gè)天氣晴朗的日子，我坐在桌前寫日記，剛寫到一半，不耐煩了，把筆甩到一邊，極其不耐煩的打開電腦查看范文。
終于看到了，我在里面看了很久沒找到怎么發(fā)表我的作文。最后看見"投稿"兩個(gè)字，不覺被它所吸引。想寫一篇作文投稿，可說想投稿就投稿，那是不可能的'，還得注冊(cè)，我不會(huì)，可怎么辦呢？
弄了半天，看見一個(gè)"聊天室"便點(diǎn)了一下，里面有幾個(gè)人正在聊天，我問他們："請(qǐng)問你們知道怎樣在網(wǎng)上發(fā)表文章嗎？"信息發(fā)出，沒有一個(gè)人理我，我的整個(gè)心都破碎了，無精打采的正準(zhǔn)備關(guān)掉電腦，就在我準(zhǔn)備關(guān)掉的那一刻，有一個(gè)人說話了，他說愿意幫我注冊(cè)并告訴我怎樣發(fā)表文章。這當(dāng)然使我那無精打采的精神一下子振作起來，幫我注冊(cè)之后，又要寫作文。
三年級(jí)作文300字 篇2
我們每一個(gè)人都只有一個(gè)媽媽，那就是生我們，養(yǎng)育我們的媽媽�！皨寢尅币粋�(gè)對(duì)我們多么重要的人，一個(gè)多么神圣的稱呼。
記得我還是六歲的'時(shí)候，跟其他孩子都相信在圣誕節(jié)前夕得分時(shí)候圣誕爺爺會(huì)給可愛的孩子送去禮物。
我左顧右盼圣誕節(jié)前夕的前日終于來了，前夕的前日夜晚我和媽媽在涼臺(tái)上看雪，我望著天空，許下心愿：希望明天能收到圣誕爺爺?shù)亩Y物。第二天早上外面銀裝素裹，大雪紛飛，媽媽早早的就出去了，到中午11點(diǎn)才回到家，看到媽媽的靴子都濕了。我忍不住問一句：“媽媽，你出去干嘛了？”媽媽笑了笑便沒有再多說。
吃完晚飯，看了一會(huì)兒電視便上床睡覺了。在床上興奮了老半天也沒有睡著，心想：圣誕爺爺會(huì)給我送什么禮物？還有媽媽今天中午的笑是什么意思？一大串的問題圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知不覺中我睡著了。
大約是凌晨12點(diǎn)多，我好像聽到了什么聲音，便醒來了。醒來時(shí)，我看見媽媽在我的床尾那兒放什么東西，我等到媽媽離開后，便馬上爬下床看個(gè)究竟。我打開禮物盒，里面裝著一個(gè)身穿小馬甲的悠嘻猴和一封信，我打開信封，讀完之后，眼淚一顆一顆掉了下來，沖出房間，抱住了媽媽，說：“謝謝你，媽媽，這是我收到過最好的禮物！”
三年級(jí)作文300字 篇3
今天，我從鄰居家看見了一盆含羞草，于是我就跑了過去。它那紅色的莖襯托著綠油油的葉子，它是分叉的，顯得非常美麗。
含羞草非常的可愛，你只要輕輕的觸摸它，它的葉子就會(huì)立刻額合攏起來，就像害羞的小姑娘一樣。含羞草為什么“害羞”呢？我思想了很長時(shí)間，沒有想到，于是去查閱《百科全書》。原來，它的葉子和葉柄里含有很多水分，當(dāng)人用手觸摸它的時(shí)候，葉子上的誰就會(huì)流向其它部位，所以葉子就向上卷曲。相反，葉柄被我觸碰后，整個(gè)葉子就像下垂。
中午，我用杯子盛了一些水，潑灑在含羞草上，只見含羞草都是把葉片卷曲，葉子下垂的`樣子，顯得很不開心，垂頭喪氣似的，好像不太喜歡水往身上潑灑水，其實(shí)它們是在保護(hù)自己。
含羞草其實(shí)并不是真的害羞，而是非常的聰明，會(huì)保護(hù)自己不受到傷害。我情不自禁地說：“大自然可真是神奇��！”
今后，我一定要尋找跟多這些非常神奇的植物。這一定要尋找非常有趣。于是，我就去查閱資料，看看有沒有比含羞草跟加神奇的植物了。我心里十分高興。
三年級(jí)作文300字 篇4
夏天給大家的第一印象一定是熱，而夏天里面的水果，大家的第一印象一定是西瓜。在炎熱的夏天里面人們的最佳解渴水果無疑是西瓜。那甜美的西瓜，滋潤可口，讓人吃了感覺到無比的涼爽。
說起西瓜，我印象最深的還是高三那年，老師請(qǐng)我們?nèi)嘁黄鸪晕鞴系那榫啊Ｓ浀媚悄晔罴�，我們都讀高三，由于要補(bǔ)課，我們沒有放暑假，那年暑假天氣格外的酷熱。大家都感到非常的炎熱。很多人都中暑了，但是大家都堅(jiān)持坐在課堂上面認(rèn)真的聽著可。那天，數(shù)學(xué)老師提著一個(gè)袋子來到了教室，來到教室，他打開袋子只見里面是圓溜溜的大西瓜，綠油油的。看上去讓大家大叫起來。老師拿著刀子切開了西瓜，給每個(gè)同學(xué)分起了西瓜，大家都慢慢的吃了起來。我們每個(gè)人拿著一塊西瓜，美滋滋的吃著，感到身體無比的涼爽，那酷熱的夏天好似變成了清爽的春天。那節(jié)課上我們的`教師里面充滿了歡樂。同學(xué)們都快樂的歡呼著，很多中暑的同學(xué)吃了西瓜都有所好轉(zhuǎn)。
至今每次我吃西瓜都會(huì)想起那年暑假，那年暑假我們大家一起開心的吃西瓜的情景都?xì)v歷在目。要是沒有老師的那次，我們大家可能都不會(huì)有今天的成就。