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四年級(jí)作文【精品】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的四年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
一天,一支鋼筆傲慢地走在大街上。遇見(jiàn)了正在讀書(shū)的鉛筆。
鋼筆瞥了鉛筆一眼：“切！還裝用功，不就是一支破鉛筆嗎，讀再多書(shū)，你不還是一支將要被淘汰的鉛筆嗎？”鉛筆聽(tīng)到有人在侮辱它，反駁說(shuō):“你不要太驕傲了，我們是有很多不足，但你們也有很多不足之處啊。”鋼筆不等鉛筆說(shuō)完，就生氣地說(shuō)：“你還來(lái)說(shuō)我，你說(shuō)我…….我有什么不足？，我是世界上用途最廣的，攜帶最方便的，最節(jié)省資源的，你說(shuō)，你有什么優(yōu)點(diǎn)敢跟我比！”鉛筆新心平氣和地說(shuō)：“你呀，太不耐摔，一摔就壞。而且不知饑飽，經(jīng)常嘔吐，會(huì)把人的.手弄臟。有時(shí)你的穿透力過(guò)強(qiáng)，把下一頁(yè)紙都弄臟。”鋼筆紅著臉半天不說(shuō)話。
忽然，它昂起頭，大聲說(shuō)：“你看你們，用一會(huì)就不行了，還得削，多麻煩。還有……”鉛筆溫和地說(shuō)：“對(duì)，你說(shuō)的都對(duì)。但我們也好處呀，比如人們寫(xiě)錯(cuò)字很容易就可以擦掉，而你們卻不行。”“誰(shuí)說(shuō)的，用涂改液不就行了。”“但是涂改液有化學(xué)成分，對(duì)人體有害。我們都有不足，等待著人們的改進(jìn)。但是人們還是離不了你和我的，有時(shí)，他們需要你，有他們需要我，我們就好像是親兄弟一樣。”
鋼筆聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)，我們永遠(yuǎn)都是好兄弟！”
四年級(jí)作文 篇2
也許你無(wú)法到達(dá)所謂的天人和一，但你可也選擇仰望自然，讓自然的崇高引導(dǎo)心的航向，即使身在紅塵萬(wàn)丈，也如“明鏡臺(tái)”一般纖塵不染。
仰望太陽(yáng)。陽(yáng)光在天邊噴薄而出，破開(kāi)了黑夜的眼眸，天邊的云彩也絢染成了濃墨重彩的油畫(huà)，光芒暈染了天地，撕開(kāi)了黑色的混沌壓抑，也照亮了心靈中的帆——那顫動(dòng)于陽(yáng)光的沐浴中的'希望之帆，破開(kāi)了心中的霧靄，在陽(yáng)光的撫弄中遠(yuǎn)行。
仰望月亮。皎潔的月光披散下來(lái)，如少女撥弄著披下的三千青絲。月光又如天國(guó)的雪花，披在夜行者的肩頭，同時(shí)也贈(zèng)予了他一個(gè)忠誠(chéng)的伴侶——影子。黑夜是一灘濃到化不開(kāi)的墨，但一輪弦月當(dāng)空，哪怕月的柔美抵不過(guò)夜的猖厥，它也是天空中希望的燈塔，給夜行者一絲細(xì)若弦月的守望。
仰望瀑布。銀白的素練從峭壁間垂下，它是天神的豎琴?gòu)椬嘀趾甑慕豁懬骱剖帲瑳_刷著天地中的瑣碎。當(dāng)一弘瀑布從上至下沖進(jìn)深潭時(shí)，飛珠濺玉，像江南的煙雨濛濛，空氣中氤氳的不止是水氣，還有一股能沖刷一切煩雜的清新，在瀑布前，沒(méi)有憂愁煩惱可以與它抗衡——心是會(huì)沾上灰塵的，時(shí)不時(shí)沖洗一下，才會(huì)裝下希望。
仰望白云，白云飄乎不定，行蹤難尋，宛如空中瀟灑不羈的浪子，卻又是一個(gè)慈愛(ài)的母親，在干旱時(shí)擠下浮汁，哺育了大地的萬(wàn)物，一場(chǎng)酷熱后，云朵降下雨滴滋養(yǎng)萬(wàn)物。仰望白云，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你急需甘霖的潤(rùn)澤時(shí)，看似飄浮不定的白云總會(huì)及時(shí)到來(lái)。當(dāng)瀕臨絕望時(shí)，請(qǐng)記住，絕望背后是希望。
仰望怪松。巖間的種子在歲月的雕琢下已成為風(fēng)骨傲然的松柏。沒(méi)有傲立于天地乾坤間的棟梁之材，只為了活下去的信念，而盤(pán)旋身軀去承接希望的雨露。縱然彎曲，亦有崢嶸的風(fēng)骨震撼天地、仰望怪松，為希望而盤(pán)旋。
仰望自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，希望藏在所有角落，懷揣希望，我們會(huì)在滄海桑田中靜候輪回。
四年級(jí)作文 篇3
隨著科技的發(fā)展、生活水平的提高，越來(lái)越多的學(xué)生用起來(lái)電話手表，我們班有一大半的同學(xué)戴起來(lái)電話手表。戴著電話手表上學(xué)到底是好是壞呢？徐老師在課上舉行了“手表電話討論會(huì)”。
討論會(huì)開(kāi)始了，有的同學(xué)覺(jué)得戴電話手表會(huì)影響課堂紀(jì)律，有的同學(xué)認(rèn)為戴電話手表安全，有的同學(xué)覺(jué)得帶手表容易丟……
張楊禹第一個(gè)舉手發(fā)言：“我認(rèn)為戴電話手表對(duì)身體有害。”
沈嘉和一本正經(jīng)地補(bǔ)充道：“沒(méi)錯(cuò)，它有輻射，對(duì)眼睛有傷害。”王鵬博不同意，站起來(lái)反駁道：“雖然對(duì)眼睛有害，但它也有好的一面，比如它有定位，有時(shí)和家長(zhǎng)走散，還能聯(lián)系，很安全。”
宋顧豪一邊回憶一邊說(shuō)：“是的，上次我和我的父母走散了，當(dāng)時(shí)心里急得很，突然想起我還有電話手表呢，所以撥通電話很快就找到了。”
陳思雨皺起眉頭，擔(dān)憂地說(shuō)：“萬(wàn)一不小心把手表弄丟了怎么辦？有的手表可是很貴的。”
小面一片爭(zhēng)論，“有定位呀！”“那還是很麻煩的呀！”“又沒(méi)事，至少能找到的。”……
一位同學(xué)慢條斯理地說(shuō)：“有的人上課玩手表，還有的`人手表在課上發(fā)出響聲，影響同學(xué)注意力，擾亂課堂秩序。”可我認(rèn)為手表可以設(shè)置“上課禁用”模式，沒(méi)有什么大礙。
顧邱凌嚴(yán)肅地說(shuō)：“何止這些！上回午讀王一諾同學(xué)拿著周子墨同學(xué)的手表在搖‘今日步數(shù)’。”
徐老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“電話手表的確能讓家長(zhǎng)和孩子之間聯(lián)系更加方便，但它的花哨外形，豐富功能，很容易影響同學(xué)們的注意力，甚至引起同學(xué)之間的攀比心理等。希望大家能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓科技更好地為我們服務(wù)。”同學(xué)們點(diǎn)頭贊成。
四年級(jí)作文 篇4
告訴大家一個(gè)特大喜訊！我家買車?yán)玻榱俗錾夥奖悖习掷蠇屢缓嫌?jì)，一咬牙，去二手車市場(chǎng)買了一輛九成新的小貨車！老爸的駕照早就考到手了，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)發(fā)揮。這下就像魚(yú)兒遇見(jiàn)了水，鳥(niǎo)兒插上了翅膀，獵豹安上了時(shí)速70邁的腿！老爸一有空就會(huì)帶著我和老媽出去兜一圈，家里的水產(chǎn)生意也應(yīng)為這輛小貨車，有了更多的客源。
瞧這小貨車，已經(jīng)成了我家的新寵啦！寶藍(lán)色的流線型外殼，舒適的軟座，還有超級(jí)棒的音響！因?yàn)槔习痔貏e喜歡有事沒(méi)事的時(shí)候吼兩嗓子，配上他那渾厚的男低音，大多數(shù)情況下，我都會(huì)很捧場(chǎng)地給他點(diǎn)個(gè)贊！誰(shuí)讓咱是老爸的`貼心小棉襖呢？！沒(méi)買車前，老爸一有空就會(huì)陪我玩，現(xiàn)在有了這輛“新寵”，我儼然被無(wú)情地打入“冷宮”！對(duì)這輛寶貝車子，老爸可謂是呵護(hù)備至！絕不容許我靠近半步！連上面落個(gè)鳥(niǎo)糞都心疼半天！恨不能把那該死的“肇事者”逮到，拔毛，油炸！我很遺憾，當(dāng)時(shí)不在旁邊，看不到老爸又懊悔又氣憤的抓狂狀！
還記得有一次星期天，老爸心血來(lái)潮，我心想是不是又多了一位新客戶怎么地，破天荒地許諾帶著我去阜寧金沙湖游玩了一圈。一路上，我們父女兩一邊跟著音響無(wú)所顧忌地大聲歌唱，一邊欣賞著沿途的風(fēng)景，感受著由于速度帶來(lái)的風(fēng)，內(nèi)心卻是抑制不住的激動(dòng)！這是第一次我的爸爸開(kāi)著我家的車載著我出去玩，我怎么能不高興呢？！可惜當(dāng)時(shí)老媽不放心家里，就沒(méi)跟我們一起。。。。。。
回來(lái)的時(shí)候，老爸一個(gè)漂亮的停車，我已經(jīng)迫不及待跳了下去，大聲呼喊著老媽，要和她分享這一天的喜聞樂(lè)見(jiàn)！
當(dāng)然咯，不能光顧著興奮，開(kāi)車除了炫酷，還是有一定危險(xiǎn)的。每次老爸出去送貨，老媽都要到他回來(lái)為止，一直半懸著的心才能踏實(shí)落地。我發(fā)誓，長(zhǎng)大以后，我也要像老爸一樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，苦練車技，爭(zhēng)取讓老媽放心！
四年級(jí)作文 篇5
今天是星期一，早晨，我們穿著干凈、整齊的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，整齊地站在操場(chǎng)上準(zhǔn)備升旗。
八點(diǎn)整，升旗儀式開(kāi)始了。升旗手小心翼翼地將國(guó)旗栓在繩子上，伴著國(guó)歌，伴著朝陽(yáng)，五星紅旗冉冉升起，我們肅立在國(guó)旗下，將手高高地舉過(guò)頭頂，向鮮艷的.國(guó)旗，向神圣的國(guó)旗致敬。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著國(guó)旗，只見(jiàn)它迎風(fēng)拓展，飄揚(yáng)在藍(lán)天白云之間，像一團(tuán)火焰，映紅了我的雙眼，也映紅了我的心靈。此時(shí)，我便想起為祖國(guó)英勇?tīng)奚南攘覀儯肫饖^力拼搏的奧運(yùn)健兒，想起各行各業(yè)辛勤工作的勞動(dòng)者們……我真為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲，為自己生活在這樣一個(gè)偉大的祖國(guó)而自豪。國(guó)旗越升越高，我心里默默祝愿我們的國(guó)旗在 21 世紀(jì)會(huì)升得更高！
接著，我們?nèi)昙?jí)大隊(duì)輔導(dǎo)員袁老師給我們作國(guó)旗下的講話。那簡(jiǎn)短而深刻的發(fā)言讓我更加意識(shí)到自己雙肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
升旗儀式結(jié)束了，但我覺(jué)得它已成了我學(xué)習(xí)中不可缺少的一課，因?yàn)樗虝?huì)了我什么是祖國(guó)，什么是責(zé)任……
四年級(jí)作文 篇6
今天我們一家三口要去姥姥家，可爸爸的自行車壞了，外面修車的師傅們都回家過(guò)年了，這可怎麼辦呢？
爸爸說(shuō)：“坐出租車去吧，”我連忙說(shuō)：“不行，我暈車，”“那坐公共汽車，”爸爸又說(shuō)，可這時(shí)媽媽又反對(duì)，她說(shuō)：“還是騎車子吧，一路上看看過(guò)年的`街景多好呀！”在媽媽的建議下，我們統(tǒng)一了意見(jiàn)，爸爸騎媽媽的電動(dòng)車馱著我，媽媽呢，騎我的折疊自行車。
媽媽一坐上我的小車子，只見(jiàn)那輛車子立即就陷了一截，我嚇得心驚膽戰(zhàn)，“拜托！老媽，你別騎了，我那輛車可禁不住你的體重，你該減肥了，”在我的一再請(qǐng)求下，媽媽才下了車，“好吧，讓爸爸帶我，你騎小車子。”
我大概有一年沒(méi)騎自行車了，一坐上去感覺(jué)和以前一樣，一彈一彈得非常舒服。剛蹬幾步，車把還有點(diǎn)控制不好，搖搖晃晃的。走了一小段路，我的動(dòng)作就越來(lái)越嫻熟了，馬路上的人很少，騎車子的感覺(jué)真好，就是有時(shí)路過(guò)小坑，我會(huì)被彈幾下，弄得小屁股好痛呀。
騎到姥姥家，我已經(jīng)腰酸背痛了，我想：爸爸、媽媽每天上下班都騎車子，太辛苦了！