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二年級作文300字9篇(合集)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的二年級作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
早晨，我剛剛起床，人就異常興奮。因為今天是八月十五日，一年一度的中秋節(jié)終于來了。今天一大早，爸爸媽媽還有我一起到超市買菜，月餅等食物。下午，爸爸媽媽都在廚房里忙著殺魚殺雞，切肉切菜，忙的真是不亦樂乎。
到了晚上，爺爺奶奶來到城市與我們共度中秋節(jié)。我第一個吃晚飯，準(zhǔn)備好了賞月的工作。等啊等，等啊等，始終沒有揭開月亮那神秘的面紗。看著月亮我不禁想起了蘇軾的一首詩《水調(diào)歌頭》：“但愿人長久，千里共嬋娟。”過了許久，月亮才輕輕地揭開它的面紗，漸漸的露出那張能發(fā)光的'臉蛋，我仔細(xì)地抬頭望著月亮，心里充滿了無限的遐想。
看看這我的腦海里突然想到了一個問題，為什么會有中秋節(jié)。于是我去問爸爸，爸爸說當(dāng)時老百姓為了推翻元朝暴虐統(tǒng)治，滅元朝；到了八月十五的時候，家家戶戶齊動手，把紙條放進(jìn)月餅里互相傳遞，后來元朝被老百姓們推翻了。也許現(xiàn)在我們吃月餅是為了慶祝勝利，也有人說中秋節(jié)在豐收的季節(jié)里，使農(nóng)民體驗豐收的喜悅與高興。中秋節(jié)是快樂的，是團(tuán)圓的象征，讓我們共同歡過這個中秋節(jié)吧！
二年級作文300字 篇2
不用說，你準(zhǔn)猜得到這是由于我做事馬虎、寫字馬虎的緣故。為了改正馬虎這個缺點，媽媽要求我天天練字，培養(yǎng)我的好習(xí)慣。
一年級時，學(xué)的生字不多，我每天都堅持認(rèn)認(rèn)真真地寫二三十個字。第二天老師默寫生字，我不再缺筆少畫了。老師在班上表揚我，因此我對寫字也有興趣。
上二年級時，我參加了學(xué)校的書法比賽，得到的獎品是一本《龐中華鋼筆字帖》。從此，我便天天照著字帖練字，寫出來的.字規(guī)規(guī)矩矩的。可我是個性急的孩子，一到寫作業(yè)時，作業(yè)多，時間緊了，寫的字就變了樣。
有一次，老師給我講了書法家王羲之小時候練字的故事。我想：王羲之練字，用完了18缸水，我的功夫真是差得太遠(yuǎn)了。于是，我不僅練字認(rèn)真，寫作業(yè)也像練字一樣，一筆一畫，一絲不茍，寫得可認(rèn)真了。
天天堅持練字成了我的習(xí)慣。現(xiàn)在連老師都夸“牛虎在練字上真有股‘牛勁’呢”！
二年級作文300字 篇3
快過新年了，我和爸爸、媽媽一起去買年貨。
我們?nèi)ゼ械臅r候馬路上車水馬龍寸步難行，不時的傳來催車快走的喇叭聲，擠了好半天我們終于來到了目的地。市場外面車如海人如潮，到處響滿了還價的嘈雜聲，等了大半天才進(jìn)了市場，啊！市場里人真多，有的人在買干果、有的'人在買蔬菜、還有的人在買海鮮。我們每走一步路就要等待很長的時間，好不容易把所有要買的東西買完，我們已經(jīng)累的是氣喘吁吁了，手里的東西重的使我們直不起腰來。人還在不斷的來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去到處都是密密麻麻的人群。許多許多原來沒有的菜樣都閃亮登場了，粼蝦、螃蟹、羊大骨、羊腿等等。
在市場買完以后我們又去逛超市，呵！超市的天花板上掛著各式各樣的燈籠，四處還吊著福牛布娃娃，不亞于市場上的熱鬧場境，結(jié)賬時人隊更是變成了長龍，長的都排到購物區(qū)了，假如你是七點時排的隊需要等到八點才能結(jié)賬。
啊！買了年貨準(zhǔn)備要過年了，祝大家新年快樂、高高興興長地一歲！
二年級作文300字 篇4
有一天，爸爸買來了許多盆枝繁葉茂的植物放在家里，擺滿了整個客廳。我看了疑惑不解，就問爸爸：“爸爸，你買這么多植物干什么呀？”爸爸說：“因為植物可以幫我們制造許多氧氣，讓我們呼吸更多新鮮的空氣。”我聽了爸爸的話，還是有點兒半信半疑，爸爸看了，就說：“那我們就來做個實驗吧！”
第二天，爸爸不知道從哪兒抓來了三四只小老鼠，把他們放在了一個魚缸里，然后用保鮮膜密封起來。小老鼠一開始還是歡蹦亂跳，精神抖擻，可過了一會兒之后就無精打采，奄奄一息了。于是，我揭開保鮮膜，放進(jìn)其他幾只小老鼠和一些綠蔥蔥的植物。我觀察了很久很久，但那些小老鼠仍然安然無恙，活蹦亂跳，和前面的那一只有了很大的差別。通過這個實驗，我才發(fā)現(xiàn)植物可以產(chǎn)生動物呼吸所需要的'氧氣。爸爸還說：“人和動物如果一兩天不吃飯，不喝水，可能還不會死，但是一旦離開了賴以生存氧氣，可能幾分鐘就會窒息而死了。”
植物的作用如此巨大，我們不應(yīng)該隨便砍伐樹木，應(yīng)該保護(hù)它們，和各種植物“做朋友”。
二年級作文300字 篇5
我家的魚缸里養(yǎng)了幾只可愛的動物——小金魚。
魚兒們常在水里悠閑地游來游去。它們的'頭上有一對鼓鼓的大眼睛，胖嘟嘟的身上穿著一件金色的衣裳，尾巴擺起來就像一把大扇子。它們常在魚缸的一個角落里發(fā)呆，我把刷魚缸的刷子一刷，魚兒便被嚇得四處逃竄。它們真是膽小如鼠啊！其實，誰會有意傷害它們呢！
每當(dāng)我走到魚缸邊時，魚兒就會朝我的方向游來，我問媽媽：“魚兒為什么會游到我這兒來啊？”“因為它們喜歡你啊！”媽媽總是笑著回答我。我觀察了一段時間，原來它們以為我是喂食物給它們吃的。真是“小饞貓”！我扔了幾顆魚食，一群魚兒馬上游來，張開大嘴，囫圇吞棗，三下兩下就瓜分了魚食。還把頭探出水面，張開大嘴，好象是讓我再給它們一點，我于是再給了它們幾顆，魚兒們?nèi)挛宄职堰@些魚食瓜分掉了。
小金魚們真可愛！我愛小金魚，因為它們給我的課余生活帶來了許多樂趣！
二年級作文300字 篇6
我喜歡的那個人，我現(xiàn)在不告訴你，等到最后面再告訴你，新鮮聽我描述她。
她長得還可以，大大的眼睛，高高的鼻梁，她有很多愛好，比如：游泳、打羽毛球等……她也是個小吃貨，小書迷！下面由我來講一講它為什么叫小吃貨、小書迷！
小吃貨的來源是：那一天，她媽媽和她奶奶下廚，做了四道菜，她看見了，這四道菜就流口水了。就狼吞虎咽的吃起來了。本來她是要減肥的`，只吃一碗，卻吃了三碗，令人吃驚啊！
小書迷的來源是：一次，媽媽讓她吃飯，那時的她在看書，看看得津津有味，媽媽，叫她吃她也沒聽見。十分鐘過去了，她依然在看書。媽媽看見她沒出來吃飯，就去她房里，看看。媽媽看見他還在看書，就說：“吃飯，我的女兒，如果再不來就沒好菜吃了”。他這時才從“書里”走出來。
說的這，也許你早就喜歡上她了吧？告訴你，她就是我！奇怪嗎？如果連自己都不喜歡，那還怎么談得上愛父母、愛老師、唉，這個世界呢？
二年級作文300字 篇7
下雪啦！下雪啦！我盼望已久的雪終于來了！瞧！天上的雪花像扇動著翅膀的蝴蝶輕輕地飛舞著。不一會兒，雪花就把大地染成了銀裝素裹的樣子：樹上掛滿了雪花，像披了一層白紗，地上的雪厚厚的，又松又軟，像鋪了白毯，美麗極了。
大家被這美麗的風(fēng)景吸引住了，都全副武裝，戴上帽子，系好圍巾，戴上手套，穿好厚厚的棉鞋，沖到樓下，有的打雪仗，有的拍雪景，我和妹妹在滾雪球，準(zhǔn)備堆一個帥帥的雪人，我們先把雪揉成一個小冰球，然后，把它放在地上滾，不一會兒，我們要奮力才能推動。
我們滾了兩個大小不一的'雪球，把大的放在下面當(dāng)身子，把小的準(zhǔn)備放在上面當(dāng)頭，可是問題出來了，怎么把小雪球放在上面呢，我們先把小雪球抬起來，可是小雪球一抬起來就碎了，我們只好又滾了一個小雪球。我們苦思冥想，突然妹妹大叫：“我知道了！”說著他跑去拿來了一個光滑的木板，搭到大雪球的身上再把小雪球滾到大雪球的身上，我摁住雪球?qū)γ妹煤埃骸翱彀涯景迥米撸 苯又液兔妹媚脕聿始埣袅藘蓚�大小一樣的圓當(dāng)眼睛，偷偷從家里拿來個胡蘿卜當(dāng)鼻子，從花壇里撿來兩個樹枝當(dāng)胳膊。哈哈！一個漂亮的雪人就出現(xiàn)在我們的面前。
我喜歡這個雪人。
二年級作文300字 篇8
今天老師發(fā)給我們每個人幾張紙條，讓我們和對方比誰的紙條能夠把對方的紙條拉斷，而自己的卻不斷。第一次，老師說“發(fā)給你們的紙片不能折，直接和對手拉。”我先和他們比了起來。
開始了，我先和大哥哥比。我把紙片套到大哥哥的`紙片中去小學(xué)作文，然后用兩只手拉住自己的紙片使勁向后拉。大哥哥只是輕輕地往自己一邊拉紙片。呀，我的紙片被大哥哥給拉斷了。后來，我和小姐姐拉，也輸了。
拉了兩個回合以后，老師說：“現(xiàn)在你們可以對紙片進(jìn)行加工，然后再和對方拉。”我想這下可太好了。我立刻動手把紙折了又折，心想：這次可不能夠再輸了。于是，我先找小姐姐比賽。小姐姐的紙條被我拉斷了。哈哈，我贏了！后來我就和大哥哥比。可是，我輸了。
今天，在比賽中，我得了最后一名。以后，我要努力，爭取更好的成績！
二年級作文300字 篇9
我姐姐家養(yǎng)了一大群小兔子，有小白兔、小灰兔、小黑兔，還有小花兔。我最喜歡那些小白兔了。
它們那一身雪白的絨毛，像是一件白色的外衣，高雅極了；長長的耳朵，堅挺有力的豎著，仿佛冬天覆蓋著白雪的兩座小山；水靈靈的倆眼珠，就像兩顆寶石；最有趣的就是它們的嘴了，三瓣且不停地動著，讓唇上的胡須隨之舞蹈；它們的腿和別的四足動物的腿也不一樣，前腿短小后腿粗大，跑起來很快捷。
當(dāng)陌生人來到它們跟前，它們就會停下所有的動作，蹲在原地，豎著兩耳、瞪著兩眼，警惕的望著他。如果你不會對它怎樣，它們過一會兒就會干自己的事兒，如果你要逗它們玩兒，你還沒有伸手或起步，它們一下子就蹦出去老遠(yuǎn)了。
我喜歡小白兔的美麗，更喜歡小白兔的機靈。
作文評語：文中作者對家中小白兔的.外觀和生活習(xí)性進(jìn)行了描寫，內(nèi)容充實，表達(dá)了作者對小白兔的喜愛之情。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；文章語言流暢，對小白兔的描寫采用比喻的修辭手法使得描寫生動形象、語言生動活潑。如：“它們那一身雪白的絨毛，像是一件白色的外衣，高雅極了。”