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二年級作文300字9篇(合集)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的二年級作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
早晨,我剛剛起床,人就異常興奮。因為今天是八月十五日,一年一度的中秋節(jié)終于來了。今天一大早,爸爸媽媽還有我一起到超市買菜,月餅等食物。下午,爸爸媽媽都在廚房里忙著殺魚殺雞,切肉切菜,忙的真是不亦樂乎。
到了晚上,爺爺奶奶來到城市與我們共度中秋節(jié)。我第一個吃晚飯,準(zhǔn)備好了賞月的工作。等啊等,等啊等,始終沒有揭開月亮那神秘的面紗。看著月亮我不禁想起了蘇軾的一首詩《水調(diào)歌頭》:“但愿人長久,千里共嬋娟。”過了許久,月亮才輕輕地揭開它的面紗,漸漸的露出那張能發(fā)光的'臉蛋,我仔細(xì)地抬頭望著月亮,心里充滿了無限的遐想。
看看這我的腦海里突然想到了一個問題,為什么會有中秋節(jié)。于是我去問爸爸,爸爸說當(dāng)時老百姓為了推翻元朝暴虐統(tǒng)治,滅元朝;到了八月十五的時候,家家戶戶齊動手,把紙條放進(jìn)月餅里互相傳遞,后來元朝被老百姓們推翻了。也許現(xiàn)在我們吃月餅是為了慶祝勝利,也有人說中秋節(jié)在豐收的季節(jié)里,使農(nóng)民體驗豐收的喜悅與高興。中秋節(jié)是快樂的,是團(tuán)圓的象征,讓我們共同歡過這個中秋節(jié)吧!
二年級作文300字 篇2
不用說,你準(zhǔn)猜得到這是由于我做事馬虎、寫字馬虎的緣故。為了改正馬虎這個缺點,媽媽要求我天天練字,培養(yǎng)我的好習(xí)慣。
一年級時,學(xué)的生字不多,我每天都堅持認(rèn)認(rèn)真真地寫二三十個字。第二天老師默寫生字,我不再缺筆少畫了。老師在班上表揚我,因此我對寫字也有興趣。
上二年級時,我參加了學(xué)校的書法比賽,得到的獎品是一本《龐中華鋼筆字帖》。從此,我便天天照著字帖練字,寫出來的.字規(guī)規(guī)矩矩的。可我是個性急的孩子,一到寫作業(yè)時,作業(yè)多,時間緊了,寫的字就變了樣。
有一次,老師給我講了書法家王羲之小時候練字的故事。我想:王羲之練字,用完了18缸水,我的功夫真是差得太遠(yuǎn)了。于是,我不僅練字認(rèn)真,寫作業(yè)也像練字一樣,一筆一畫,一絲不茍,寫得可認(rèn)真了。
天天堅持練字成了我的習(xí)慣。現(xiàn)在連老師都夸“牛虎在練字上真有股‘牛勁’呢”!
二年級作文300字 篇3
快過新年了,我和爸爸、媽媽一起去買年貨。
我們?nèi)ゼ械臅r候馬路上車水馬龍寸步難行,不時的傳來催車快走的喇叭聲,擠了好半天我們終于來到了目的地。市場外面車如海人如潮,到處響滿了還價的嘈雜聲,等了大半天才進(jìn)了市場,啊!市場里人真多,有的人在買干果、有的'人在買蔬菜、還有的人在買海鮮。我們每走一步路就要等待很長的時間,好不容易把所有要買的東西買完,我們已經(jīng)累的是氣喘吁吁了,手里的東西重的使我們直不起腰來。人還在不斷的來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去到處都是密密麻麻的人群。許多許多原來沒有的菜樣都閃亮登場了,粼蝦、螃蟹、羊大骨、羊腿等等。
在市場買完以后我們又去逛超市,呵!超市的天花板上掛著各式各樣的燈籠,四處還吊著福牛布娃娃,不亞于市場上的熱鬧場境,結(jié)賬時人隊更是變成了長龍,長的都排到購物區(qū)了,假如你是七點時排的隊需要等到八點才能結(jié)賬。
啊!買了年貨準(zhǔn)備要過年了,祝大家新年快樂、高高興興長地一歲!
二年級作文300字 篇4
有一天,爸爸買來了許多盆枝繁葉茂的植物放在家里,擺滿了整個客廳。我看了疑惑不解,就問爸爸:“爸爸,你買這么多植物干什么呀?”爸爸說:“因為植物可以幫我們制造許多氧氣,讓我們呼吸更多新鮮的空氣。”我聽了爸爸的話,還是有點兒半信半疑,爸爸看了,就說:“那我們就來做個實驗吧!”
第二天,爸爸不知道從哪兒抓來了三四只小老鼠,把他們放在了一個魚缸里,然后用保鮮膜密封起來。小老鼠一開始還是歡蹦亂跳,精神抖擻,可過了一會兒之后就無精打采,奄奄一息了。于是,我揭開保鮮膜,放進(jìn)其他幾只小老鼠和一些綠蔥蔥的植物。我觀察了很久很久,但那些小老鼠仍然安然無恙,活蹦亂跳,和前面的那一只有了很大的差別。通過這個實驗,我才發(fā)現(xiàn)植物可以產(chǎn)生動物呼吸所需要的'氧氣。爸爸還說:“人和動物如果一兩天不吃飯,不喝水,可能還不會死,但是一旦離開了賴以生存氧氣,可能幾分鐘就會窒息而死了。”
植物的作用如此巨大,我們不應(yīng)該隨便砍伐樹木,應(yīng)該保護(hù)它們,和各種植物“做朋友”。
二年級作文300字 篇5
我家的魚缸里養(yǎng)了幾只可愛的動物——小金魚。
魚兒們常在水里悠閑地游來游去。它們的'頭上有一對鼓鼓的大眼睛,胖嘟嘟的身上穿著一件金色的衣裳,尾巴擺起來就像一把大扇子。它們常在魚缸的一個角落里發(fā)呆,我把刷魚缸的刷子一刷,魚兒便被嚇得四處逃竄。它們真是膽小如鼠啊!其實,誰會有意傷害它們呢!
每當(dāng)我走到魚缸邊時,魚兒就會朝我的方向游來,我問媽媽:“魚兒為什么會游到我這兒來啊?”“因為它們喜歡你啊!”媽媽總是笑著回答我。我觀察了一段時間,原來它們以為我是喂食物給它們吃的。真是“小饞貓”!我扔了幾顆魚食,一群魚兒馬上游來,張開大嘴,囫圇吞棗,三下兩下就瓜分了魚食。還把頭探出水面,張開大嘴,好象是讓我再給它們一點,我于是再給了它們幾顆,魚兒們?nèi)挛宄职堰@些魚食瓜分掉了。
小金魚們真可愛!我愛小金魚,因為它們給我的課余生活帶來了許多樂趣!
二年級作文300字 篇6
我喜歡的那個人,我現(xiàn)在不告訴你,等到最后面再告訴你,新鮮聽我描述她。
她長得還可以,大大的眼睛,高高的鼻梁,她有很多愛好,比如:游泳、打羽毛球等……她也是個小吃貨,小書迷!下面由我來講一講它為什么叫小吃貨、小書迷!
小吃貨的來源是:那一天,她媽媽和她奶奶下廚,做了四道菜,她看見了,這四道菜就流口水了。就狼吞虎咽的吃起來了。本來她是要減肥的`,只吃一碗,卻吃了三碗,令人吃驚啊!
小書迷的來源是:一次,媽媽讓她吃飯,那時的她在看書,看看得津津有味,媽媽,叫她吃她也沒聽見。十分鐘過去了,她依然在看書。媽媽看見她沒出來吃飯,就去她房里,看看。媽媽看見他還在看書,就說:“吃飯,我的女兒,如果再不來就沒好菜吃了”。他這時才從“書里”走出來。
說的這,也許你早就喜歡上她了吧?告訴你,她就是我!奇怪嗎?如果連自己都不喜歡,那還怎么談得上愛父母、愛老師、唉,這個世界呢?
二年級作文300字 篇7
下雪啦!下雪啦!我盼望已久的雪終于來了!瞧!天上的雪花像扇動著翅膀的蝴蝶輕輕地飛舞著。不一會兒,雪花就把大地染成了銀裝素裹的樣子:樹上掛滿了雪花,像披了一層白紗,地上的雪厚厚的,又松又軟,像鋪了白毯,美麗極了。
大家被這美麗的風(fēng)景吸引住了,都全副武裝,戴上帽子,系好圍巾,戴上手套,穿好厚厚的棉鞋,沖到樓下,有的打雪仗,有的拍雪景,我和妹妹在滾雪球,準(zhǔn)備堆一個帥帥的雪人,我們先把雪揉成一個小冰球,然后,把它放在地上滾,不一會兒,我們要奮力才能推動。
我們滾了兩個大小不一的'雪球,把大的放在下面當(dāng)身子,把小的準(zhǔn)備放在上面當(dāng)頭,可是問題出來了,怎么把小雪球放在上面呢,我們先把小雪球抬起來,可是小雪球一抬起來就碎了,我們只好又滾了一個小雪球。我們苦思冥想,突然妹妹大叫:“我知道了!”說著他跑去拿來了一個光滑的木板,搭到大雪球的身上再把小雪球滾到大雪球的身上,我摁住雪球?qū)γ妹煤埃骸翱彀涯景迥米撸 苯又液兔妹媚脕聿始埣袅藘蓚大小一樣的圓當(dāng)眼睛,偷偷從家里拿來個胡蘿卜當(dāng)鼻子,從花壇里撿來兩個樹枝當(dāng)胳膊。哈哈!一個漂亮的雪人就出現(xiàn)在我們的面前。
我喜歡這個雪人。
二年級作文300字 篇8
今天老師發(fā)給我們每個人幾張紙條,讓我們和對方比誰的紙條能夠把對方的紙條拉斷,而自己的卻不斷。第一次,老師說“發(fā)給你們的紙片不能折,直接和對手拉。”我先和他們比了起來。
開始了,我先和大哥哥比。我把紙片套到大哥哥的`紙片中去小學(xué)作文,然后用兩只手拉住自己的紙片使勁向后拉。大哥哥只是輕輕地往自己一邊拉紙片。呀,我的紙片被大哥哥給拉斷了。后來,我和小姐姐拉,也輸了。
拉了兩個回合以后,老師說:“現(xiàn)在你們可以對紙片進(jìn)行加工,然后再和對方拉。”我想這下可太好了。我立刻動手把紙折了又折,心想:這次可不能夠再輸了。于是,我先找小姐姐比賽。小姐姐的紙條被我拉斷了。哈哈,我贏了!后來我就和大哥哥比。可是,我輸了。
今天,在比賽中,我得了最后一名。以后,我要努力,爭取更好的成績!
二年級作文300字 篇9
我姐姐家養(yǎng)了一大群小兔子,有小白兔、小灰兔、小黑兔,還有小花兔。我最喜歡那些小白兔了。
它們那一身雪白的絨毛,像是一件白色的外衣,高雅極了;長長的耳朵,堅挺有力的豎著,仿佛冬天覆蓋著白雪的兩座小山;水靈靈的倆眼珠,就像兩顆寶石;最有趣的就是它們的嘴了,三瓣且不停地動著,讓唇上的胡須隨之舞蹈;它們的腿和別的四足動物的腿也不一樣,前腿短小后腿粗大,跑起來很快捷。
當(dāng)陌生人來到它們跟前,它們就會停下所有的動作,蹲在原地,豎著兩耳、瞪著兩眼,警惕的望著他。如果你不會對它怎樣,它們過一會兒就會干自己的事兒,如果你要逗它們玩兒,你還沒有伸手或起步,它們一下子就蹦出去老遠(yuǎn)了。
我喜歡小白兔的美麗,更喜歡小白兔的機靈。
作文評語:文中作者對家中小白兔的.外觀和生活習(xí)性進(jìn)行了描寫,內(nèi)容充實,表達(dá)了作者對小白兔的喜愛之情。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu),條理分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);文章語言流暢,對小白兔的描寫采用比喻的修辭手法使得描寫生動形象、語言生動活潑。如:“它們那一身雪白的絨毛,像是一件白色的外衣,高雅極了。”