【必備】四年級作文8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的四年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
古人云“歲歲春草生，踏青二三月”，“梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城”。在清明節這天，在這美麗的時節，我和媽媽一起去河濱踏青。
隔著馬路就看到河濱公園上空悠然飄蕩著三兩只風箏，乘著風，越飛越高。入園后首先映入眼簾的就是道路兩邊的樹，每一根枝條都冒出一些嫩綠的`新芽，隨風搖曳。我們走到七孔橋上邊，聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，就像一首春天的樂曲，悅耳動聽。
一陣春風撲面而來，七孔橋下水波蕩漾，燦爛的陽光灑在水面上，泛起粼粼波光。
公園里，有人遛著小狗，小狗在草地上歡奔，成為直正的踏青者，而我彎下腰看著那些破土不久的小草，心生憐愛，哪忍下腳。
一陣暗香浮動，我們看到一樹樹花開，紫丁香一簇簇清雅芬芳，梨花一朵朵潔白如雪，有的含苞待放，有的怒放枝頭，有幾只小蜜蜂在花間飛舞。
我和媽媽都陶醉于迷人的春色中，不禁對著花兒時遠時近地拍照，我們要留住春天的美好。
四年級作文 篇2
我喜歡獨處，喜歡春花、秋雨，而我更愛花開、下雨的時候，尋得一個好去處，靜靜地傾聽花朵的笑語、雨滴的歌聲。然而，在現實生活中，對于花開和下雨人們只是淡淡地想到對自己生活造成的影響，而很少有人去關注花開、下雨的聲音。
在我家就發生這樣一件事。我一直用兒童手機，只能接聽和發短信，我覺得很幼稚，偏偏這時爸爸買了一部新手機，我很喜歡，于是我就用自己攢的零花錢“買”了過來。當拿到新手機時，我愛不釋手，激動地睡覺也放到枕邊，一放學就倒飭研究，寫作業時一邊寫一邊聽歌，以前愛看的書也都躺在書架上睡大覺，改為在手機上看網絡小說�？吹轿业倪@些表現爸爸媽媽就開始吵我，但當時的我哪能聽得進去，總想玩一會兒能有什么事兒？一味地放縱自己。正當我愜意地享受這種生活時，學習成績出現了下滑趨勢，真是樂極生悲！爸爸媽媽就向火山爆發一樣，對我一通訓斥，而我只是沉默以對，實際上心里特別難受，畢竟成績下滑第一個傷心的是我，由于青春期的逆反心理作祟，我卻裝出一副滿不在乎的樣子，不愿意承認自己的錯誤，用沉默進行反抗。豈不知這樣更傷爸媽的心，于是我和父母之間就有了隔閡，此時的我們都只關注花開、下雨，而忽視了花開、下雨的聲音。
正當我內心壓抑一籌莫展時，學校的《心靈之約》給了我釋放自己，傾訴心聲的機會。每個同學可以對一個陌生的老師傾訴心聲，正因為是陌生的'老師，我就放心大膽地把自己的心事傾訴出來。這一天面對《心靈之約》上的空白紙頁，我洋洋灑灑來了個竹筒倒豆，提筆寫下了自己與父母之間的問題及內心的感受，當我落筆的那一刻，心情無比舒暢。
一周之后，《心靈之約》回來了，我迫不及待地翻開了它，當我看到老師娟秀的字跡，心中的積郁便消失得無影無蹤。老師說很高興能夠得到我的信任，傾聽我的心事。并且告訴我父母之所以這樣做也是因為愛我，擔心我，要學會換種方式與父母多溝通，多交流，學會控制青春期帶來的不良情緒。雖然只有三言兩語，但籠罩在我心頭的烏云此刻煙消云散，明媚的陽光瞬間照進了我的心里。
設想如果生活中沒有傾聽、沒有訴說，那我們的生活就會變得矛盾重重，哪里還有幸福和諧可言？我本無聲，但是有人傾聽，讓我感受到了生活的美好。
生活是美麗的花朵，蕩漾視線上的美麗亦是傾聽的美麗。萬物皆須傾聽，生活亦然！
四年級作文 篇3
從前，有一個小女孩，她每天早上都吃面包和喝牛奶。有一次，面包對牛奶說：“你看看我，每天主人都先吃我，然后再喝你，說明主人非常喜歡我�！�
牛奶說：“朋友，主人先吃你，是因為她餓了，所以她先吃你，她口很干，所以再喝我……”
“夠了�！泵姘舐暫鸬�，“我不想聽了�！泵姘檬治孀《�。
從此，面包和牛奶就成了仇人，不再理對方了。面包越來越驕傲，而牛奶還是那么謙虛。
一天，小女孩不想吃面包了，她覺得面包太干了，消化不良，她就換成了米粥，她每天早上吃一碗米粥，又喝了一杯牛奶，可是，面包還一直在柜子里放著，過來好久，好久……面包還在柜子里，已經發臭了。面包后悔了，后悔他以前是怎么樣的。面包明白了：做人要謙虛，不要驕傲。
面包本來還想重新做人，可是，當小女孩做大掃除的時候，面包一定會被丟掉，面包已經完全后悔了。
而牛奶得到了其它食品的稱贊，被評為“好食品獎”。面包在柜子里的.縫隙處看到了一切，低下了頭。
四年級作文 篇4
想必大家都看過《海底總動員》吧！里面的小丑魚父子善良、可愛討人喜歡。那么在海洋中真實的小丑魚是什么樣子的呢？
他們為什么叫小丑魚呢？因為它們的臉上有一條或者兩條白色的花紋，就像把臉劈成了兩半，看上去有些驚悚。它還有一條香腸嘴，很滑稽，頗像京劇中的丑角。這樣的外形就讓它有了“小丑魚”的稱號。
小丑魚學名是“�？~”，是一種熱帶咸水魚。它體型比較小巧，長大約10-20厘米之間，呈橢圓形。除了臉部特征比較難看。它的.身側還有三條白色環帶，分別在背鰭中央、眼睛后面、尾柄處。
小丑魚的表面有一種體表粘液，可以保護它不受�？挠绊懚踩厣钤诤？虚g。有了�？谋Ｗo，小丑魚就不會受到其它大魚的攻擊。真是一種聰明的小動物呀！
小丑魚是很具有領域觀念的動物。它們占據了一個海葵，就會阻止其它同類進入。小丑魚真是霸道！
你想了解小丑魚嗎？可以來問我喲！
四年級作文 篇5
我在師范學校讀書期間，專業知識課程強調我們這些師范學生，走上工作崗位之后，就是人類靈魂的工程師，擔負著培養下一代的任務，依據職業道德準則，教書育人，遵守職業道德，做到敬業愛崗，熱愛學生，毀人不倦，注重言傳身教，做到為人師表，要關心愛護全體學生，對學生一視同仁，不管在任何情況下，不能以任何因素為借口歧視學生，要滿腔熱情的對每一個學生進行指導教育，絕不能采取簡單粗暴的方法，絕不能體罰或變相體罰學生，像這些道理，我們都清楚明白。
師范畢業走上工作崗位，我時時刻刻以滿腔熱情，由衷的激情，努力踏實工作，很好的完成學校交給的教育教學任務，工作的實踐也給了我不少的疑問，比如，老師尊重學生，給學生創造一種寬松愉悅的學習氛圍，這無可置疑，非常正確，但是，對于那些頑劣的學生，你就是曉之以理，動之以情，苦口婆心的引導教育，不但作用不大，且越來越失去約束力，在這樣的情況下，該不該對學生進行懲罰呢？
我想，應該，應該懲罰。
因為，適當的懲罰，理智的懲罰，更能體現出對孩子的關愛，更能體現出對孩子的成長的重視和尊重。這樣做可以避免他以后在漫長的人生道路上多走彎路，多栽跟頭，多受挫折，甚至犯更多的錯誤。
有一個央視主持人，記者采訪她時，問她是如何成才的？她一本正經的告訴記者，我是個獨生女，我能走到今天，我得感謝我的虎爸虎媽，她把自己的父母稱為虎爸虎媽，可見爸媽對她的嚴厲程度�？上耄瑥乃姥缹W語走向求學之路，到最后成才，受到過爸媽的多少次懲罰，若非如此，何以稱之為虎爸虎媽呢？
有學者說：沒有懲罰的教育是不負責任的教育。是脆弱的教育，是不完美的教育，說實話，一個教師。三尺講臺之上面對幾十個性格各異，特點不同的蒙童，不曾有過一次懲罰也鎮有餑與中華民族的優良傳統。當然我也真心反對學生實行一些極端的，可能使學生身心收到傷害的體罰，這樣的體罰，出發點不管如何正確，意圖不管如何良好，也是不符合職業道德規范的。
那么，體罰和懲罰，能不能相提并論呢？懲罰等不等于體罰呢？
先說懲罰，懲罰本身就是一種教育方式，是一種迫使學生必須接受的教育的手段。教育本身就是違反人的自然天性的過程。不管是學校教育還是家庭教育，不可避免的存在一些甚至是大量的強迫性的內容，比如：背書，寫作業。如果達不到預期的效果，老師和家長就會采取手段，這種手段就是懲罰。這種懲罰能使孩子的身心感到痛苦，但不影響身心健康。
例如：韓國的教育，中小學老師可以用直徑1厘米的，長度不超過50厘米的木棍打學生，對高中生，木棍的直徑可以是1。5厘米，長度不超過60厘米。男生打臀部，女生打腿，小學生不超過5下，中學生不超過10下，程度是不留下傷痕為標準。
偉大的教育學家馬卡連柯說：合理的懲罰制度不僅是合法的也是必要的，合理的懲罰制度有助于形成學生堅強的性格，能培養學生抵抗誘惑和戰勝誘惑的能力。可見，合理的懲罰在教育教學過程中還是可行的'。并能收到良好效果的。
懲罰的目的在教育，是要讓學生明白什么能做什么不能做，這樣的懲罰必須是以尊重學生的人格為前提，如果是對學生人格不尊重的懲罰，那這種懲罰就成了失去教育意義的懲罰，那就成為對學生身心的摧殘、
據說，我國有一個“西點男孩訓練中心”，這是一家以“鞭刑”“懲罰教育”文明的培訓機構，其方式是借鑒美國的西點軍校，學費昂貴的不可思議，可是學生數期期爆滿，還有相當一部分北拒之門外，該訓練中心的教育方式雖然有點過頭，又不是沒有道理。
據說河北衡水高中，就采用懲罰教育，年年北清華、北大錄取的學生數不下數百名，難怪有人說，想進清華北大，必有虎爸虎媽。
總之，對有些學生采用合理的懲罰還是必要的。但必須是不以影響學生的身心健康為前提。
家是溫馨的港灣，家是可以緩解一切壓力的海綿，但是你可曾想過，我們炎黃子孫還有一個共同的家--偉大的祖國母親--中華人民共和國。
中華，一個曾成為世界大國的國度，也曾經布滿屈辱的塵土，這個孕育了1300000000兒女的偉大母親更是一個團結的大家庭，這個團結的大家庭再也不會屈服于那些兇惡的帝國主義了，她已經從一窮二白走向富饒了，從貧窮走向富饒，這是個大的進步，可是，中華兒女并不以此為滿足，中華兒女依舊在努力，在奮斗，如同那奔騰不息的長江黃河…
四年級作文 篇6
我是一個平凡的女孩，可是我不想用腳來走路，我想長上雙翼，飛上藍天。
我我想飛，飛上藍天看看地上的風景，不是別人都說站得高，看得遠嗎？飛到白云上去，在白云上嬉戲，站在云端看足夠高吧。如果我的力氣夠大的話我會把自己的家給搬到云上去，讓我的爸爸媽媽妹妹弟弟也大開眼界，看看整個地球的風景。我希望云彩可以變成棉花糖，這樣我就可以天天吃棉花糖了，還有的變成漢堡包、冰激淋、烤羊肉、大雞腿、薯片、奶茶等等各種我喜歡的食物，還有我希望大云彩可以變成一條龍，我們全家都坐在龍背上，環游整個世界。
我想飛，飛到月亮上去嘗嘗月亮的`味道。如果我可以把月亮拽一點下來，我發誓我絕不會吃獨食，一定會把月亮分一點給弟弟妹妹，分給我們全校的師生，最后我還會把留下的月亮扯一大塊下來給我們的班主任沈老師，讓她帶回去分給她們村上的人，讓大家一起快樂……
我想要飛，飛到天上看牛郎和織女星，看美麗的風景。
我很貪心，我想讓我所想的事都能成真，大家都可以開開心心地成長、學習、生活……
四年級作文 篇7
前段時間讀完了康震評說蘇東坡，一直想說點什么，但感覺對蘇東坡的了解還是比較膚淺。今日再翻蘇東坡的詩詞，不能不被蘇東坡不畏艱險、豪爽灑脫的個性點贊。且讓我們再回憶回憶蘇東坡的念奴嬌？赤壁懷古：
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。
遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，強虜灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發。人生如夢，一尊還酹江月。
寫的是多么的大氣磅礴。感慨人生無常。也讓我想起一句萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。多少英雄人物，穿越歷史時空，成為一縷青煙。但當年的振臂一呼、應者云集的氣概，當年的氣吞山河、威震四方的雄心，值得我們永遠咀嚼。
由念奴嬌赤壁懷古，不得不聯想起蘇東坡的前赤壁賦、后赤壁賦。前赤壁賦，在清風明月下，寫了對生與死的感悟，是蘇軾內心的獨白與對話，代表著他對生命的反省與超越。后赤壁賦則在山高月小、水落石出中，表達了他融入宇宙自然中的永恒，表現了他對現實世界的超越與解脫。
蘇東坡最大的成就，表現在他卓爾的才華上，一生留下了大量膾炙人口的詩詞，與秦觀、黃庭堅、晁補之、張耒并稱為蘇門四學士，再加上陳師道、李騭，合稱為蘇門六君子。蘇東坡的另一大成就，表現在他的書畫上，書法有蘇黃米蔡（即蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄）并稱之說。再要說，就是他的'參禪。他篤信佛教，講求靜而達。靜似懶，達似放。他把佛禪寓于現實的人生之中。
縱觀蘇東坡一生，曲折坎坷，但百折不撓。曾歷經宋仁宗、宋英宗、宋神宗、宋哲宗、宋徽宗幾個皇帝執政。因烏臺詩案被貶謫黃州，面對死亡，曾與最好的親兄弟子瞻寫詩道是處青山可埋骨，他時夜雨獨傷身。
與君今世為兄弟，又結來生未了因。他的不幸，全是因為與王安石變法政見不合引起的。王安石主張的變法，而蘇軾主張的是改良。在這一點上，我還是欣賞王安石的。變法豈能和風細雨？必須以霹靂手段革故鼎新。后來隨著變法的失敗，蘇軾再度受到重用，東山再起。遺憾的是隨著皇帝的更迭，他再度被貶，且是一貶再貶。逮到老年再被重用時，他已經看破紅塵，榮辱不驚。
他曾寫詩總結自己一生心似已灰之木，身如不系之舟。問汝平生功業，黃州惠州儋州（自題金山畫像）對于仕途，他已心如槁木死灰，覺得人世間紛紛擾擾的蠅營狗茍都不過是身外之物。即使與王安石相遇，也是渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。
總體說，蘇東坡在困境時期，始終保持一種達觀的態度，寄情山水，苦中作樂，即使別人請客，也不想赴宴，早晚飲食不過一爵一肉，還自謂曰安分以養福，寬胃以養氣，省費以養財。他曾自創東坡肉、東坡羹。
也曾在黃州感慨，要在讀書著述中，去掉自己身上的恃才傲物、桀驁不馴的傲氣，養成穩健端莊、謙遜平和的正氣；要在與農夫村民的交往中，去掉尖酸刻薄、恩恩怨怨的小家子氣，養成虛懷若谷、寬以待人的大氣；要在耕種東坡的勞動中，去掉柔弱纏綿、多愁善感的文人氣，養成剛毅堅強、直面人生的丈夫氣。
關于蘇東坡的情愛世界，除了與兄弟蘇轍和蘇小妹的手足之情外，他取了兩任妻子和一位侍妾。第一位妻子王弗，婚后兩人感情甚篤，但好景不長，她26歲就離開人世，留下一子蘇邁。蘇東坡評說她是敏而靜。她去世十年后，四十歲的蘇軾在夢中見到了她，蘇軾深情寫道：
十年生死來那個茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼�？v使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。
夜來幽夢忽還鄉。小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。（江城子。乙卯正月二十日夜記夢）
蘇軾的第二任夫人王閏之是蘇軾原配夫人王弗的堂妹，比蘇軾小十一歲，生子蘇迨與蘇過，47歲亡故，蘇軾曾寫祭亡妻同安郡君文。侍妾王朝云，敏而好義，忠敬如一，生一子蘇遁。蘇軾為其寫了很多的詩歌。蘇軾詞蝶戀花據說與朝云有關：
花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家愛繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。
墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。
由此可見，蘇東坡也是多情善感之人。
我感悟蘇東坡只是星星點點，讀蘇東坡，我曾寫下兩句話：夜雨瀟瀟清寂下，手捧一卷對燈酌。
讓我以蘇東坡的和子由澠池懷舊作為結束吧：
人生到處知何似？應似飛鴻踏雪泥。
泥上偶然留指爪，鴻飛那復計東西。
老僧已死成新塔，壞壁無由見舊題。
往日崎嶇還記否，路長人困蹇驢嘶。
四年級作文 篇8
昨天晚上，爸爸帶我們全家到草頭木勺沙灘去玩。
爸爸開車經過健跳大橋來到草頭木勺。那時是漲潮時間，我們站在岸邊就能看到海浪在夜色朦朧中像一群群海豚在海里翻滾著、嬉戲著，一浪高過一浪真是壯觀、美麗。
我們來到沙灘上看到海里有很多人在游泳、戲水。我和小弟弟情不自禁地跑進水里玩起來。突然，小弟弟猛地向我潑起水來，我毫無防備之下只好后退，沒想到一個大浪打來，我被沖到沙灘上，小弟弟看到我的狼狽相，樂得哈哈大笑。我看到小弟弟幸災樂禍的樣子，我火冒三丈，看你能得意到什么時候。
我偷偷跑到小弟弟后面潑水，把小弟弟引到海浪形成的.地方，一個浪打過來，把小弟弟沖倒了，小弟弟一站起來就怒火沖天，說：哥哥壞沒等他說完話又一陣海浪沖了過來，小弟弟被沖了個四腳朝天，樂得我捧腹大笑。等他再站起來撒腿就跑
我們玩到九點時爸爸叫我們回家，我們卻意猶未盡，還想再玩。爸爸說：以后有時間再帶你們來玩。我們戀戀不舍的離開了草頭木勺沙灘。