小學五年級作文

小學五年級作文3篇[優]

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學五年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學五年級作文 篇1

　　在我五彩繽紛的世界里，有許多富有傳奇色彩的小傘花，點綴在童年這個多彩的夢里。拾起一朵，足以讓我感到留戀，同時也感到可笑。

　　記得5、6歲時的我特別愛吃糖，糖果甜甜的，可好吃了。一天，幼兒園老師告訴我們：“種瓜得瓜，種豆得豆。只要你熱愛勞動，種什么就得什么。”我一聽，心里可樂壞了，心想：“要是我能種出糖果，那不就能擁有吃不進的.糖果了嗎，那該多好呀！”

　　一回到家，我顧不上換鞋，立刻找來幾顆糖果打開包裝，然后在花壇的泥土中挖了一個深深的洞，再把那些打開了包裝的糖果倒在泥土里，埋了起來。接接著我站在一旁觀察它們，一直等到天黑，泥土里，一點動靜也沒有。第二天一大早，我急忙起床奔去“播種”的地方。可結果并不是我想的那樣，抽出芽長出糖果，而是引來了許多螞蟻，說不定他們在拿我的糖果來慶祝它們的節日呢！我小心翼翼地翻開泥土一看，一看，哪還有糖果！只有一些黏糊糊的東西和一大群正在忙碌著的小螞蟻。后來我把這怪事悄悄地告訴了媽媽。媽媽聽了哭笑不得地說：“傻女兒，糖果是用糖制作出來的，不是像你這樣種出來的。小螞蟻最愛吃甜的東西，你這不是送食上門嗎？”我還真有點兒不服氣，自己辛辛苦苦地勞動，結果收獲的是小螞蟻。

　　童年的趣事就是如此的天真無邪啊！

小學五年級作文 篇2

　　我曾經埋下一顆來之不易，自己喜愛的種子，它如今已長成了一顆大樹，上面掛滿了我的成就。它就是——管樂。

　　在我準備種下時，我面臨著一個選擇——買或不買長號，這個選擇關聯著我還能不能繼續上管樂課。當時，我、爸爸、媽媽坐在一起，十分嚴肅。我先說：“我要買長號，要繼續學管樂。”但媽媽說：“越往后可能會很累，一周上好幾節課，你不要把號買回來了又反悔了，不學了。”我聽完后說：“我不會反悔！”他們小聲商量了一會，不知道結果的我十分著急。最后他們還是同意了，但有一個前提——不能半途而廢。

　　“在種子發芽”的`過程中，也遇到了一些障礙。有一次，我因為一小節沒有吹好，吹了十幾次，我不知怎么萌生出了放棄的念頭，但一想到自己說的，就堅持下來了。還有一次，老師拖了半個多小時才下課，我十分累、生氣，還有的不想學，但又一想到自己說過的話就打發掉了這個念頭。

　　現在，我已經考過了長號1、3、5級，兩次個人金獎，多次團隊金銀獎。種子，已經長成大樹了！

小學五年級作文 篇3

　　人生有很多事，有傷心的事，有煩惱的事，有高興的事，有快樂的事。反正說也說不清，今天，我想和大家一起分享在寒假里最快樂的一件事。

　　今天早上，我和媽媽一起興高采烈地去菜市場買做餃子的材料，一進菜市場，里面琳瑯滿目，我們買了又紅又鮮的豬肉；又黑又小的香茹；又長又綠的.蔥；又香又脆的蝦皮；生姜和黃酒，還有又圓又薄的餃皮和醬油。我和媽媽買好了材料，就急匆匆地回家包餃子去了。

　　回到了家，媽媽忙開了，只見從廚房里傳來了一陣陣“剁、剁！”的聲音，好像美妙的音符，過了一會兒，那些肉已經被才老媽切成粉身碎骨，接著把香茹切成一小粒一小粒，把小蔥兒切成短短一小段，然后放在大盤子里，倒上蝦皮；黃黃的生姜；香噴噴的黃酒和黑乎乎的醬油，攪拌起來。

　　攪拌完成，我拿出一張餃皮，把餡放入餃皮中間，在餃皮周圍沾上一層水，然后再對折，一層疊一層。瞧！一個個像耳朵一樣的餃子做成了！讓我教你們一個方法：“沾的時候一定要沾緊，不然漏餡了，就不好吃了！”

　　“水開了，媽媽快來。”我把親手做的餃子放在鍋里煮，不一會兒，餃子的香味飄滿全屋，我夾了一個，嘗了一口，真好吃。今天，我通過親手體驗，覺得很快樂，吃起餃子來更加美味。