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五年級作文

時間:2023-08-19 08:55:02 五年級 我要投稿

(必備)五年級作文4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的五年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(必備)五年級作文4篇

五年級作文 篇1

  童年的記憶像一條五彩繽紛的河,我們就像河上的船一樣,慢慢地駛向遠(yuǎn)方,駛向一個五彩斑斕的世界。對于未來是無知的,對于童年是回憶的。童年是美好的,童年是快樂的,童年里有我最美好的回憶。

  記得有一天,我在房間里看書,媽媽在廚房里做飯。不知道是廚房的噪音大,還是因為我看書入迷,媽媽在廚房叫我去買味精,可我在房間聽成了去買圍巾。我心想:大熱天的,媽媽叫我買圍巾干什么?我拿起錢就往外面跑,在超市里,我選了一條美麗的圍巾,我心想,這條圍巾媽媽一定會喜歡的.。我回到家,把圍巾送到媽媽面前,媽媽說:“你買圍巾干什么?”我說:“不是你讓買圍巾嗎?”“我讓你買味精啊!”媽媽說。唉!搞了一個大笑話,我以后要聽清楚后再去買。做事情也要搞清楚再去做。

  還有一次,我正在看書,媽媽在炒菜叫我去買鹽,我不情愿的放下書急急忙忙的買了鹽后,拿著找的零錢就回家了,結(jié)果卻忘記拿鹽了。等我回到家,媽媽問我買的鹽呢?我又趕緊跑到小賣部把鹽拿回家。

  童年是美好的,童年的回憶是快樂的!

五年級作文 篇2

  懵懂的小時候,初次接觸的書,是一本六十多字的注音繪本《狐貍媽媽的萄葡》,那時,我還不識字,就捧著那本書“唧唧喳喳”地讀起來,逗得爸爸媽媽捧腹大笑,小小的我不明白,也跟著笑起來。是啊!我幼小的心靈和天真的頭腦,怎能體會書的奧妙?

  四歲生日那一天,媽媽送給我一份生日禮物:一本《唐詩宋詞三百首》她說:“孩子,媽媽把這本書送給你,如果再過四年,你能背上一半,并背熟,我就在你九歲生日那一天,再送你一本書。”我幼稚的眼神盯著那本在我看來老厚老厚的書,心里滿是猶豫,但聽著門口學(xué)校里傳來的清脆的讀書聲,我下定了決心:一定要把它給背會!

  四年了,多少的辛苦與淚水都已成了過去;幾度放棄,幾度堅持,歡樂與淚水并存,我還是堅持了下來。這四年,除了背誦詩詞,我又看了不少的書:《安徒生童話集》《哈佛家訓(xùn)》《西游記》《中華上下五千年》……童話、真理、神話、歷史……太多我無法描述的美和真理藏在書中,等待我去探索、去發(fā)現(xiàn)。

  九歲的那年生日,媽媽果然信守諾言,送給我一本《三國演義》她說:“你打開看看。”我一翻,掉出一張小卡片。“這是什么?”我將那天藍(lán)色的小卡片撿起,問道。“這是一張借書卡,你可以在圖書館里借書看,因為那里的書種類齊全,在那里你可以博覽群書。”“哦,是這樣。”我打開書,一頁頁地翻閱,我覺得這書里裝的不僅僅是歷史的'知識,還有一份沉甸甸的母愛。

  如今的我,讀了許多許多的書,明白了太多太多的道理;多少次淚流滿面,多少次開懷大笑,多少次的崇敬或憎恨,都給了書中的人物。書,陪伴我成長;母愛,給予我堅持學(xué)習(xí)的力量!

五年級作文 篇3

  昨天天氣預(yù)報說:“明天鄭州有暴雪。”于是我從那時就盼著,直到午飯后,它終于來了!而且還來得那樣的美麗!

  這是20xx年的第一場雪。剛開始它下的并不大。等它落到地面上的時候都慢慢變成了雪水,踩上去有點"嗞嗞啦啦"的聲音,看上去可象我們夏天吃的白色冰沙呢。

  路上的大人們都戴著厚厚的圍巾、帽子、手套,好像他們都很冷似的。再看看我們這些小孩:邊走邊玩著雪在路上,有的學(xué)生隨手從路邊的汽車上抓住一把雪,捏成球球,你扔向我,我扔向你,就這樣打起雪仗來。

  我和弟弟走到校門口,被眼前的景色所迷住,這時雪越下越大,樹姑娘也穿上了一身潔白的婚紗,在操場上,同學(xué)們有的在堆雪人,有的`在滾雪球……我和弟弟竟然異口同聲感嘆道:“哇!我們的學(xué)校真美呀:!”

  看著這美景和同學(xué)們個個玩雪的高興勁,我本想也參與進(jìn)去的,但"叮鈴鈴”,上課了!

  雪能使小朋友,這真是一場奇妙又美麗的雪!我喜歡!等下課了,我一定也好好去享受這份歡樂。

五年級作文 篇4

  壓歲錢是長輩們的辛苦錢,也是長輩們對我們愛的表示,所以,小朋友的壓歲錢可不能亂花哦!

  以前,我的壓歲錢都是交給媽媽保管的。今年,因為我已經(jīng)長大了,媽媽說壓歲錢給我自己管理了。我想:爸爸媽媽一定是想看看我的理財水平倒底怎么樣,我可一定要好好表現(xiàn)。我認(rèn)真地對壓歲錢進(jìn)行了仔細(xì)的規(guī)劃:馬上就到我的十歲生日了,我拿出了一部分壓歲錢給自己買了件新衣服;另外,我還拿出了一些壓歲錢,買了這學(xué)期的課外書和學(xué)習(xí)用品;此外,我將剩下的壓歲錢全都存到了我的銀行帳戶里,讓它“生”出更多的'錢。

  爸爸媽媽非常肯定我的理財方法,他們說以后我的壓歲錢都讓我自己管理。

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