三年級(jí)作文【精華5篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
今天，陽光明媚，萬里無云，爸爸準(zhǔn)備帶著我和媽媽到南塘老街去游玩。我聽了后，歡呼雀躍，欣喜若狂。于是，我們就興致勃勃地出發(fā)了。
到了目的地，我飛快地下了車，門樓上“南塘老街”四個(gè)大字映入了我的眼簾，一種古色古香的氣息迎面而來。南塘老街人非常多，特別擁擠。那里的店名很奇怪，比如叫番薯公社〈地瓜〉，米有話說〈米饅頭〉，簽非簽〈燒烤〉等等，別有一番風(fēng)趣。最吸引我的是一個(gè)叫泡泡吧的店，那里的東西琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，看得我眼花繚亂。不知不到了吃飯的時(shí)間，我的肚子早已餓得“咕咕”叫了。我們來到了一家叫十六格子餛飩的店，那里人山人海，水泄不通，店家忙得熱火朝天。我們叫了小籠包和餛飩，那小籠包一口吃進(jìn)嘴里鮮美的汁就流了出來，那真是人間美味啊！餛飩的'餡居然是我最喜歡吃的蝦肉，我一口氣就吃完了。在回來的路上，我看到了一個(gè)面塑小攤，桌子上擺著用五顏六色的面做成的人和動(dòng)物，真是栩栩如生。爸爸買了個(gè)小豬給我做紀(jì)念品，因?yàn)槲沂菍儇i的。
最后，我們戀戀不舍地離開了南塘老街。我心想：我下次還要來。
三年級(jí)作文 篇2
人們想飛，就有了飛機(jī)；人們想到遠(yuǎn)方去，就有了汽車、火車、輪船；人們想看看海底世界，就有了潛艇。我是一個(gè)小學(xué)生，我希望我們的學(xué)校可以變得更美好，我就想設(shè)計(jì)一所未來的學(xué)校。未來的學(xué)校究竟是怎樣的呢？請(qǐng)聽我一一介紹。
現(xiàn)在的學(xué)校空間太小，只能不停地學(xué)習(xí)，卻沒有小朋友自由玩耍的地方。我希望未來的學(xué)校有一個(gè)巨大的游戲空間，可以讓小朋友自由奔跑，自由打鬧。上課的時(shí)候，它是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，下課了，我們就按一下大門上的按鈕，這里就可以變成一個(gè)空曠的地方。我們不僅能在這上體育課、足球課，還可以讓它變成游泳池、游樂場(chǎng)、電影院……可好玩的了。
現(xiàn)在的'學(xué)生總是離不開書本，離不開筆，沒有筆就到處找，沒帶書本，又怕被老師批評(píng)。未來的學(xué)校就不用擔(dān)心這些。未來學(xué)校的課桌上有一個(gè)按鈕，你只要按一下那個(gè)按鈕，課桌上就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)平板電腦，我們可以在電腦上學(xué)習(xí)、提問題和考試，讓我們更好地學(xué)習(xí)知識(shí)。下課了，我們還能在電腦上看電影、看書、聽歌……放松身心。
現(xiàn)在的學(xué)校，不讓我們帶零食上學(xué)，在上第三、第四節(jié)課的時(shí)候，我們就餓了。在未來學(xué)校，我們就再也不會(huì)挨餓了，因?yàn)槲磥韺W(xué)校的筆墨是用牛奶做成的，紙是用面包做的，筆是用各種各樣的食品做的，用完以后還可以吃，再也不會(huì)產(chǎn)生那些污染環(huán)境的垃圾。
這樣的學(xué)校你喜歡嗎？真希望可以早一點(diǎn)走進(jìn)這樣的學(xué)校，讓我們的學(xué)習(xí)時(shí)光更多快樂，更多美好！
三年級(jí)作文 篇3
每天我們廚房燒的天然氣是哪里來的呢？帶著這個(gè)疑問我參加了太倉日?qǐng)?bào)組織的`小記者活動(dòng)。
今天，天氣寒冷，但陽光明媚天空中浮著朵朵白云。我來到了蘇創(chuàng)天然氣公司，進(jìn)入會(huì)議室，我被屋頂上的“藤葉”吸引了，只見那一條條青翠的“藤條”密密麻麻地布在屋頂，上面還有幾串“葡萄”哩，定睛一看是假的啦。
首先蘇創(chuàng)的領(lǐng)導(dǎo)叔叔給我們介紹了天然氣：天然氣主要由95%甲烷、乙烷、氮等成份組成的，是自然界中天然純?cè)诘乃袣怏w。燃燒天然氣需要大量的氧氣，所以不能在廁所、臥室天等密閉空間中使用，在廚房用天然氣時(shí)要保持空氣流通。有很多天然氣中毒都是使用天然氣不當(dāng)導(dǎo)致人窒息死亡。接著叔叔介紹了如果發(fā)生天然氣泄露要先關(guān)閉總閥，然后開窗通風(fēng)，打53533030電話，請(qǐng)專業(yè)人員來檢查。隨后到了我們喜歡的有獎(jiǎng)問答，大家都爭(zhēng)先恐后的搶答，我也得到一個(gè)可愛的鉛筆盒和一本筆記本，通過搶答環(huán)節(jié)，我又把關(guān)于天然氣的知識(shí)溫習(xí)了一遍，組辦者太有心了。
通過這次活動(dòng)，不僅讓我學(xué)到了天然氣是怎么來的，還讓我了解怎么安全使用天然氣。我可以做使用天然氣小小宣傳員啦。
三年級(jí)作文 篇4
第三次龜兔賽跑又以兔子的失敗告終了，兔子很不服氣，決定再一次找烏龜出來賽過，并且跟烏龜約定仍然在高速公路上比賽，他似乎忘了上次在高速公路上被罰款的事情。比賽那天，兔子開上他的飛快兔兔飛車興高采烈的來到賽場(chǎng)，得意的想：哼哼，這次你這只小烏龜應(yīng)該沒戲了吧!但是誰知道呢，這次小烏龜也準(zhǔn)備了秘密武器，他帶來了多拉A夢(mèng)的隨意門——只要打開門就到了你要去的地方了。
比賽開始了，兔子臨到要開車時(shí)記起了上次被罰款的事情，可是哪還有時(shí)間給他考慮啊，他只好丟下車子，開始撒開兩條腿拼命的跑，而再看這邊的烏龜吧，他悠悠閑閑的`打開隨意門一步就跨到終點(diǎn)了。當(dāng)烏龜又一次站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，臺(tái)下的烏龜兄弟們大聲的為他歡呼叫好，把一邊等待兔子的兔兄弟們氣壞了，大家想：誒?這家伙不是有兔兔飛車嗎，怎么還沒到呢?一直到頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束，兔子都沒有出現(xiàn)，烏龜們?cè)缇痛負(fù)碇麄兊挠⑿垭x開了，兔兄弟們也只好失望的走了。
第二天，當(dāng)疲憊不堪的兔子氣喘吁吁的跑到終點(diǎn)時(shí)，迎接他的只有冷冷清清的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。兔子失望的流下了眼淚，他恨恨的想：哼，又沒比贏你這只狡猾的小烏龜，害得兄弟們都不要我了，我一定會(huì)贏回來的!
兔子不屈不撓，第五次邀請(qǐng)烏龜繼續(xù)比賽……大家來猜猜看，這次誰會(huì)贏呢?
三年級(jí)作文 篇5
秋天藏在哪呀？秋天藏在我們每個(gè)人的心里——讓我們一起去尋找秋天吧！
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。那我就該去果園里找秋天了。我騎著自行車來到了果園旁，放好車子就跑進(jìn)了果園，去找那如詩如畫的秋天。我跨進(jìn)果園，一股秋的氣息，迎面撲來，原來秋天藏在果園里。我仔細(xì)地尋找著，嘿！找到了一個(gè)葫蘆似的梨，黃澄澄的，秋天如同映入眼前，啊！原來秋天藏在甜甜的梨兒里，此時(shí)此刻我身處在那美麗又清爽的果園，我感覺到了秋天。啊！我終于找到秋天了。秋天藏在果園里。
離開了果園，我又去了棉花地，抬頭望去，那白白的可愛的精靈般的白色棉花，開得似一朵朵美麗的花。瞧！玉米地里的一棵棵玉米也換上了金黃色的'外衣，露出了一排排金色的牙齒。秋天藏在田野里。
這時(shí)一陣陣秋風(fēng)襲來，原來秋姑娘給我送來了涼爽，吹得蘋果紅了臉，吹得稻谷彎了腰，吹得農(nóng)民伯伯臉上樂開了花。原來秋天藏在秋風(fēng)里。
抬頭仰望蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，飄著的朵朵白云仿佛是秋姑娘給人們送來的一幅優(yōu)美的圖畫。秋天藏在天空里。
我終于知道秋天藏在哪里了？秋天藏在人們的眼睛里。